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  托福基礎(chǔ)核心能力特訓(xùn)

  課程時長： 40小時，半年內(nèi)上完。

  適合人群：覺得基本功不扎實(shí)的各類備考學(xué)生

  學(xué)習(xí)目標(biāo)： 全面掌握托福雅思考試必備的語法。

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  托?；A(chǔ)班課

  課程時長： 正課60小時 SA輔導(dǎo)課30小時 課程15天，每天4小時正課，2小時輔導(dǎo)

  適合人群：1個月-2個月時間備考的考生，應(yīng)屆、往屆高中畢業(yè)生、大學(xué)在讀生或畢業(yè)生、大專畢業(yè)生、高考英語成績在90-110分或有托福4.5-5分成績，短期內(nèi)剛剛結(jié)束雅思預(yù)備段學(xué)習(xí)任務(wù)的考生。

  學(xué)習(xí)目標(biāo)：
  （1）熟悉托福聽讀常見學(xué)術(shù)文章和口語寫作分類話題的內(nèi)容，能夠較靈活準(zhǔn)確運(yùn)用高頻詞匯和必備語法去應(yīng)對相應(yīng)的題目
  （2）能理解邏輯性的聽力對話和簡單的學(xué)術(shù)文章，并清楚簡潔地口語表達(dá)觀點(diǎn)或事實(shí)；
  （3）掌握托?？荚嚫鞣N題型的解題流程

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  托福提高班課

  課程時長： 正課60小時 SA輔導(dǎo)課30小時 課程15天，每天4小時正課，2小時輔導(dǎo)

  適合人群：適合4.5-6分成績學(xué)員,需要利用寒假集中學(xué)習(xí)突破

  學(xué)習(xí)目標(biāo)：
  （1）快速理解含有復(fù)雜語法的語言情景，并能用有效組織自己的語言還原情景中語言的核心思想；
  （2）在絕大多數(shù)托福話題背景下，熟練運(yùn)用廣泛語言素材，有條理地闡述或論述自己的觀點(diǎn)；
  （3）深諳托?？荚嚨淖鲱}節(jié)奏和命題規(guī)律，上考場從容自如
  （4） 大班授課，主要是了解考試的難度，以及考試的技巧。目標(biāo)分?jǐn)?shù)70-100

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  托福沖刺班課

  課程時長：正課80小時?？?2小時課程20天，每天4小時正課階段性早晨有聽寫課，晚上有指導(dǎo)課

  適合人群： (1)未參加過培訓(xùn)或?qū)W習(xí)，希望集中強(qiáng)化突破與教師個性化提分服務(wù)。(2)托福考試沒有突破方向，參加過培訓(xùn)仍達(dá)不到效果的學(xué)員。(3)基薄弱，沒有合適的大班課程，需從基礎(chǔ)開始補(bǔ)習(xí)的學(xué)員。(4)考期緊迫，希望盡快獲取6分或更高分?jǐn)?shù)學(xué)員

  學(xué)習(xí)目標(biāo)：
  （1）快速理解含有復(fù)雜語法的語言情景，并能用有效組織自己的語言還原情景中語言的核心思想；
  （2）在絕大多數(shù)托福話題背景下，熟練運(yùn)用廣泛語言素材，有條理地闡述或論述自己的觀點(diǎn)；
  （3）深諳托福考試的做題節(jié)奏和命題規(guī)律，上考場從容自如

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  寒暑假精品班

  課程時長：正課80小時輔課40小時課程20天，每天4小時正課，2小時輔導(dǎo)階段性早晨有聽寫課，晚上有指導(dǎo)課

  適合人群：適合4.5-6分成績學(xué)員,需要利用寒假集中學(xué)習(xí)突破

  學(xué)習(xí)目標(biāo)：
  （1）快速理解含有復(fù)雜語法的語言情景，并能用有效組織自己的語言還原情景中語言的核心思想；
  （2）在絕大多數(shù)托福話題背景下，熟練運(yùn)用廣泛語言素材，有條理地闡述或論述自己的觀點(diǎn)；
  （3）深諳托福考試的做題節(jié)奏和命題規(guī)律，上考場從容自如
  （4） 大班授課，主要是了解考試的難度，以及考試的技巧。目標(biāo)分?jǐn)?shù)70-100

托福小知識

托福第 一次考一般都是多少分?首先要告訴大家的一個數(shù)據(jù)是，2016年中國托?？忌骄荚嚪?jǐn)?shù)72分!這個分?jǐn)?shù)包括那些裸考的和經(jīng)過系統(tǒng)備考培訓(xùn)的考生的綜合分?jǐn)?shù)。平均分只有72分，可想而知，托福能一次拿高分的同學(xué)有多少!

托福是否需要報(bào)培訓(xùn)班

了解托福考試怎么考？如何去準(zhǔn)備托?？荚嚕慨吘雇懈？荚嚭蛧鴥?nèi)其他的英語水平考試還是存在很大的差別，建議在這個階段定一下自己需要考多少分？以及了解這個階段自己的英語成績基礎(chǔ)。當(dāng)然網(wǎng)絡(luò)上也能搜到很多相關(guān)托福備考的資源，但是需要花大量的時間去甄別哪些資源對自己是否有效。在托福考試的過程當(dāng)中，其實(shí)在備考時間上，對于任何人來說都是至關(guān)重要的，能夠早一天拿下托福，對于您申請學(xué)校以及后期的留學(xué)都會有很大的幫助。托?？荚囈彩菍儆谟⒄Z學(xué)習(xí)的一類分支掌握方法技巧更多的還是需要自己不斷地深化練習(xí)，因此如果您現(xiàn)在目前處于托?；A(chǔ)的學(xué)習(xí)階段，可以了解一下托?；A(chǔ)班。如果目前已經(jīng)找到了適合自己的托福學(xué)習(xí)方法，以及有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，那您可以不去參加托福機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)。

托福閱讀小知識-托福閱讀推論題大盤點(diǎn)

托福閱讀推論題究竟該怎么做？

托福閱讀推論題的類型和解法

托福閱讀推論題都是按照托福閱讀文章信息來把隱含意的題目推出，可劃分成共性推理題和無共性推理題。有共性推理題是題干里包含了與原文內(nèi)容相同的關(guān)鍵性詞，根據(jù)關(guān)鍵性詞回原文定位推理;無共性的推理題就是題干中無線索。

托福閱讀推論題的解題難點(diǎn)

推論題目有難度，但并不如同詞匯題或者事實(shí)信息題，考生在解題時一般只是需要定位到原文基本上就看到了正確選項(xiàng)。但是推論題就算是能夠定位到原文，考生們同樣是不能找到任何可以直接選擇的證據(jù)。因此題目難在思維處理過程，考生在思維處理時一定要把握好“度”，不可以出現(xiàn)思維局限，在文章中挖掘深層含義的力度不夠或是出現(xiàn)過分的“思維擴(kuò)展”，推測出超出原文內(nèi)涵的選項(xiàng)。在思維局限時，考生可能會傾向于選擇直接來源于原文的信息，這種信息是常見的解題障礙;思維擴(kuò)展太多則會加入自己的常識，并不利于解題，往往會答錯。

托福閱讀推論題的選項(xiàng)特征

分析表示此類題型的正確選項(xiàng)是利用定位句綜合提取出的的信息，該類信息一般是不會被原文直接用字面意思表達(dá)出來，通常是很含蓄、概括的;錯誤選項(xiàng)通常包含有3種情況：第 一種是沒有直接原文依據(jù)的內(nèi)容;第二種是原文中明顯提到的內(nèi)容;第三種則是無關(guān)選項(xiàng)，可能是其他位置出現(xiàn)的信息。

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