環(huán)球教育托福培訓(xùn)
**授課 +個(gè)性化指導(dǎo),效率高提分快
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2020-10-30
環(huán)球教育托福培訓(xùn)**授課+個(gè)性化指導(dǎo),效率高提分快快速咨詢考托福有什么用?考托福有什么意義?首先,托福依舊是美國(guó)高校最認(rèn)可的非英語國(guó)家考生英語水平考試,**不容置疑。其次,托??荚嚫谏暾?qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金,尤
首先,托福依舊是美國(guó)高校最認(rèn)可的非英語國(guó)家考生英語水平考試,**不容置疑。
其次,托??荚嚫谏暾?qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金,尤其是助教獎(jiǎng)學(xué)金(Teaching Assistantship)
再次,托??荚嚳梢詭椭魧W(xué)生盡早體驗(yàn)留學(xué)生活
最后,讓國(guó)外大學(xué)對(duì)申請(qǐng)人的印象由轉(zhuǎn)變?yōu)楦叻旨词歉吣?。新托福更注重考生交流的能力,更加貼近甚至是再現(xiàn)美國(guó)的大學(xué)生活,使得新托福的高分獲得者在未來的留學(xué)校園中游刃有馀。
招生對(duì)象:專為希望得到個(gè)性化教學(xué)服務(wù)、全面掌握托??荚嚲A的學(xué)員。高中英語成績(jī)一般或四級(jí)左右英語基礎(chǔ)學(xué)生
教學(xué)目標(biāo):3-6人個(gè)性化授課,經(jīng)過入學(xué)測(cè)試,制定學(xué)習(xí)方案,沖刺托福100分
課程設(shè)計(jì):新托福基礎(chǔ)強(qiáng)化閱讀、聽力、寫作、口語、三套上機(jī)全真模擬測(cè)試加ETS認(rèn)證教師點(diǎn)評(píng)。
課程時(shí)間:132課時(shí)課程+3套全真模擬測(cè)試及點(diǎn)評(píng)
教學(xué)對(duì)象:沒有參加托福培訓(xùn)但有較強(qiáng)的英語基礎(chǔ)程度或托福達(dá)到60分及以上程度,希望得到集中強(qiáng)化突破和教師的個(gè)性化服務(wù);托福考試沒有突破方向,參加過培訓(xùn)但是達(dá)不到預(yù)期效果的學(xué)員;考試緊迫,希望盡快獲得托福80-100分的學(xué)員
課時(shí):96課時(shí)
課程設(shè)置:內(nèi)容主要集中與在上一段基礎(chǔ)上大量的對(duì)學(xué)生進(jìn)行分類題型應(yīng)試技能講解分析并結(jié)合真題??紲y(cè)試講評(píng),讓學(xué)生學(xué)習(xí)到更多的不符合出題規(guī)律該如何從容面對(duì)。讓學(xué)生每一天都是真正考試,讓學(xué)生真正的考試只是平常學(xué)習(xí)的一天
教材:《托福考試官方指南》,環(huán)球教育內(nèi)部講義等,具體以實(shí)際發(fā)放為準(zhǔn)
教學(xué)對(duì)象:適合高中中等或大學(xué)入學(xué)英語水平,希望全身心攻讀托福,取得100分以上成績(jī)
課程設(shè)置:第一階段(基礎(chǔ)段):詞匯拓展、新托?;A(chǔ)閱讀、基礎(chǔ)聽力、基礎(chǔ)寫作、基礎(chǔ)口語;第二階段(強(qiáng)化段):強(qiáng)化閱讀、強(qiáng)化聽力、強(qiáng)化寫作、強(qiáng)化口語、模擬考試與點(diǎn)評(píng)、考前串講;第三階段(沖分段):20小時(shí)**VIP1對(duì)1,查漏補(bǔ)缺,快速提分
教學(xué)目標(biāo):學(xué)前測(cè)試,結(jié)課后半年內(nèi)未滿100分重讀84課時(shí)強(qiáng)化課程一期(缺課2次和以上者除外)。
TOEFL考試的試題分為四部分,前三部分全部采用多項(xiàng)選擇題。每道題一般有4個(gè)供選擇的答案,統(tǒng)一在規(guī)定的答題紙上答題。所有答案都使用計(jì)算機(jī)判分。第四部分是作文TWE??荚嚂r(shí),先進(jìn)行作文考試,然后是其它三部分的考試,作文考試時(shí)間為30分鐘,其它三部分考試時(shí)間為110分鐘。從考生進(jìn)人考場(chǎng)到考試結(jié)束全過程需三個(gè)半小時(shí)。
第一部分是聽力理解(Listening Comprehension),約50道題,30分鐘左右。主要是測(cè)試應(yīng)試者聽、說和理解美國(guó)英語的能力。該部分分為A,B,C三組,每組題前有詳細(xì)的說明。A組是句子,聽了一遍錄音后就作答;B組是簡(jiǎn)單會(huì)話,聽了一遍錄音后就作答;C組是較長(zhǎng)的會(huì)話或短文,聽了一遍錄音后考生應(yīng)就所需回答的問題立即作答。
第二部分是語法結(jié)構(gòu)和書面表達(dá)(Structure & Written Expressive),約40道題,考試時(shí)間為25分鐘。主要測(cè)試考生在標(biāo)準(zhǔn)英語書面寫作中掌握基本語法的能力。第二部分由A,B兩組題目組成。A組題目側(cè)重于語法結(jié)構(gòu),要求應(yīng)試者選擇正題答案完成不完整的句子;B組主要是從劃線的詞或短語中選出非正確答案來,以此來考查考生的書面表達(dá)能力。
第三部分是詞匯與閱讀理解(Vocabulary & Reading Comprehension)約60道題,45分鐘。主要是測(cè)試考生運(yùn)用英語詞匯的能力以及理解各類英語閱讀材料的能力。本部分也分為A,B兩組,A組是就劃線部分選出**答案;B組是根據(jù)閱讀材料選出含義正確的答案。
TOEFL考試成績(jī)包括三個(gè)項(xiàng)目成績(jī)和一個(gè)總成績(jī)。三個(gè)部分成績(jī)是考生答對(duì)題數(shù)所得“原始分”,經(jīng)過統(tǒng)計(jì)手段而得到的“比例分”,而總成績(jī)則是三部分比例分之和乘10除以3得到的。考生答錯(cuò)不倒扣分,因此T0EFL考試在世界上**成績(jī)?yōu)?80分。美國(guó)或加拿大的院校對(duì)新生入學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線沒有統(tǒng)一規(guī)定,但一般約四分之三的院校要求新生的T0EFL成績(jī)達(dá)到550分以上。美國(guó)文學(xué)、人文科學(xué)、新聞學(xué)和商業(yè)管理學(xué)等專業(yè)對(duì)TOEFL成績(jī)要求更高一些,計(jì)算機(jī)、數(shù)學(xué)和自然科學(xué)專業(yè)要求則略低一些。T0EFL考試成績(jī)兩年內(nèi)有效,兩年以后需要T0EFL成績(jī)者,必須重新參加考試。
托福閱讀其中一個(gè)難點(diǎn)即是托福閱讀題型種類多,不一樣的托福閱讀題會(huì)有不一樣的解答方法,若沒有掌握熟練也許是會(huì)影響做題的效率,下面小編為大家分享了一下托福閱讀常考題型及解題技巧,希望能給大家一些幫助。
事實(shí)信息題(Understanding the Facts and Details)
問法:這類托福閱讀題型一般用what/which/why/when/how/where/who等詞來提問。
技巧:學(xué)會(huì)定位、仔細(xì)閱讀
I、若不可以按照題干來定位,如此這個(gè)時(shí)候大家要分析題干里的關(guān)鍵詞及短語。接著,再返回原文里尋找相對(duì)應(yīng)的部分進(jìn)行定位。關(guān)鍵詞包括題干中出現(xiàn)的人名、地名、物種名、年代以及句子中的核心名詞。
II、直接按照托福閱讀題目便可以進(jìn)行定位。這種情況下,題干里已經(jīng)明確指出了出題對(duì)象在原文中所處的具體位置,例如In paragraph 1, According to the 4th paragraph等。抑或在原文中對(duì)出題對(duì)象作了重要標(biāo)示,比如打陰影或斜體字等。
上面分享了一種托福閱讀??碱}型及解題技巧,希望大家多練練托福閱讀題目,掌握好不同題目的解答方法,在以后的托福考試中有所收獲。
環(huán)球教育20年,點(diǎn)亮你人生
環(huán)球雅思作為國(guó)內(nèi)大的連鎖外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一,環(huán)球雅思學(xué)校被評(píng)為全國(guó)十大知名學(xué)校,榮膺搜狐網(wǎng)“2007年度十大教育品牌集團(tuán)”,中國(guó)企業(yè)21“未來之星”教育機(jī)構(gòu),為中國(guó)民辦教育創(chuàng)新做出巨大貢獻(xiàn)。
品質(zhì)的保障
**高徒出高分
聚焦考點(diǎn)提分
個(gè)性化教學(xué)提分
課前課中課后監(jiān)管
全國(guó)開設(shè)的培訓(xùn)中心高達(dá)300家
環(huán)球教育以卓越的教學(xué)成效和良好的服務(wù)口碑在業(yè)界享有盛名,我們堅(jiān)持以學(xué)生為中心,一手抓教學(xué)服務(wù),一手抓師資力量。教學(xué)中應(yīng)用科學(xué)的入學(xué)評(píng)測(cè)體系,實(shí)現(xiàn)學(xué)員的個(gè)性化學(xué)習(xí);采用獨(dú)特的"環(huán)球?qū)嵱脩?yīng)試教學(xué)模式",關(guān)注學(xué)習(xí)進(jìn)程,因材施教;"核心課+吸收課"的教學(xué)理念,幫助學(xué)生快速提升學(xué)習(xí)效能,達(dá)到出國(guó)學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)。
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