廣州學習主持人機構的電話

語言是人類社會特有的信息，是人類交際和交流思想的工具。語言的過程即信息的“編碼—發(fā)送—傳輸—接收—解碼”的過程。那么，語言和播音主持有什么關系呢？

簡單點說吧，播音主持的學習會影響孩子語言中的編碼、傳送、傳輸、接受和解碼各階段?！熬幋a”就相當于孩子的語言組織能力，“發(fā)送”相當于孩子的語言表達能力，“傳輸”相當于孩子說話時的表現(xiàn)形式和神態(tài)氣韻，而與孩子交流者的對應方也就是語言“接受者和解碼者”，其對于孩子語言的理解力直接受孩子語言組織能力的影響。因此，想讓孩子以好的狀態(tài)完成“語言”，播音主持絕對是強大的助力者。

語音是由發(fā)音器官發(fā)出的。發(fā)音器官活動的部位和方法不同，會產(chǎn)生不同的發(fā)音。發(fā)音只有在發(fā)音器官正常并正確的使用它們的情況下，才能達到清晰、準確。對于孩子來說，想要把話說得清晰準確首先就需要正確地使用發(fā)音器。簡單的例子，你是愿意聽字正腔圓的播音員播報新聞，還是愿意聽操著一口家鄉(xiāng)普通話的人播報每日新聞，結果很顯然。所以，你的孩子也是如此，想讓別人愿意聽你的孩子說話，首要就是讓孩子語音清晰、準確。

有的父母會覺得，學習播音主持難道不就是讓孩子好好說話嗎？

然也，亦非也。

播音主持不僅可以幫助孩子好好說話，還會對孩子的心態(tài)和形象氣質(zhì)上有很大的塑造和完善。