綿陽少兒口才培訓課

好口才是一個人成功的象征，好口才是一個人智慧的反映，口才教育必須從少兒抓起。隨著社會的發(fā)展，少年兒童的早期教育越來越受到家長的重視，特別是在培養(yǎng)孩子的語言表達能力中，更多的家長開始尋求各種方法來鍛煉孩子的語言表達能力，源自美國教育演說家卡耐基的教學理念證明：如果從小鍛煉孩子的演講、解說、辯論、主持等能力便可以增強孩子的自信心，提高孩子的心理素質(zhì)，對孩子的前途將產(chǎn)生非常大的影響。

首先要掌握正確的發(fā)音，對于每個字，都必須發(fā)音清楚。清楚的發(fā)音可以依賴平時的練習，注意別人的談話，朗讀書報，多聽收音機廣播等;這些均對正確的發(fā)音有迅速的幫助。在說話的時候，每一句話都要明白易懂，避免用艱澀詞匯。別以為說話時用語艱深，就是自己有學問，有魅力的表現(xiàn)。其實，這樣說話不但會使人聽不懂，而且弄巧成拙，還會引起別人的懷疑，以為是在故弄玄虛。所以，良好的口才，應該是用大方熟練的語句，加上豐富的詞匯，這就可以應付說話的需要，使說話內(nèi)容多彩多姿，扣人心弦。

至于說話的速度，不要太快也不要太慢，說話太快使聽的人不易應付，而且自己也容易疲倦。有些人以為說話快些，可以節(jié)省時間，其實說話的目的，是使對方領(lǐng)悟你的意思。除此之外，不論是講話的人，或者是聽話的人，都必須運用思想。否則，不能確切把握話中的內(nèi)容，當然說話太慢，也是不對的，不但浪費時間，而且也會使聽者感覺不耐煩。

說話可以說是一種藝術(shù)，也是一種訣竅，我們必須看清這種巧妙的方法，然后才能獲得成就。在說話的時候要認清對方，顧慮別人的感受，坦白率直，細心謹慎。平常談話，每次時間不可太長，說話的時候不可唯我獨尊。那是因為我們說話的目的在于說明一些事情，使人發(fā)生興趣。因此要清晰!要明白!信口開河、放連珠炮，都是不好的說話方式。信口開河并非表示你很會說話，相反的，證明你說話缺乏熱誠，不負責任。如果說話像放連珠炮，那么，只會使人厭煩，因為只要你一開口，別人可能就沒有機會啟齒了。

培養(yǎng)學生聽力

從聽力上，可以培養(yǎng)學生的注意、想象、聯(lián)想、記憶的能力;通過聽，可以訓練學生快速地總結(jié)、判斷、推理等思維技能。學生聽同學演講，掌握重點，長知識，擴大視野，學會利用自己的聽力來收集信息，養(yǎng)成好的聽力習慣。同時，從其他同學的演講中，也可以學到更多的演講技巧和形式。