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上海同理心德語培訓

來源：教育聯(lián)展網(wǎng) ｜發(fā)布時間：｜編輯：佚名

同理心教育隸屬于上海市英才進修學院，為英才學院旗下小語種培訓品牌。英才學院成立于2001年，是上海民辦高等繼續(xù)教育學院中歷史悠久、著名的高等及以下繼續(xù)教育學府之一，是上海市工商聯(lián)協(xié)會成員。

同理心教育隸屬于上海市英才進修學院，為英才學院旗下小語種培訓品牌。英才學院成立于2001年，是上海民辦高等繼續(xù)教育學院中歷史悠久、著名的高等及以下繼續(xù)教育學府之一，是上海市工商聯(lián)協(xié)會成員。

英才學院定位為高層次、專業(yè)型、國際化的教育學院，為組織和個人發(fā)展提供綜合教育與培訓服務(wù)。自成立以來，學院已累計培訓學員逾40000名，師資陣容逾500位，已成為國內(nèi)領(lǐng)*的教育培訓機構(gòu)之一。

學院以“堅持英才特色，引進海外資源”為辦學宗旨，引進海內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源，為幫助更多學員成為具有“中國心、世界觀”的國際人才而努力。

同理心成績

2007年開辦**TestDaf考試輔導(dǎo)班，學員筆試**率達95%

2008年獨創(chuàng)高效互動的“同理心教學法”（Empathy Method）

2013年引進歐洲先進教學模式，“EET”國際教學模式

2015年培養(yǎng)出**位TestDaf滿分學員后，每屆都有成績18分以上的高分學員。

同理心特色

1、德國慕尼黑大學日耳曼文學與教學法聯(lián)合會在中國大陸地區(qū)的**授權(quán)學校

2、精準測試系統(tǒng) 全面測評學習者的聽、說、讀、寫技能，依據(jù)測評結(jié)果為學員量身定制學習計劃。

3、完備課件體系同理心師資嚴格按照學員目標分數(shù)來匹配課件和教程，保證學員達到滿意的學習目標。

4、全平臺學習學院研發(fā)了一系列多媒體課件可以在PC端、手機端全平臺播放，學員可以隨時隨地使用APP來學習、練習和復(fù)習。

5、貼心學員服務(wù) 教務(wù)老師全程伴學，跟蹤學習效果，一切只為學員滿意的學習效果。

6、同理心教育構(gòu)建以學員為中心的教學和學習循環(huán)圈，以目標為導(dǎo)向的高效教學方式

7、**團隊同理心的師資均有3年及以上海外學習或工作經(jīng)歷，多年的授課經(jīng)驗，確保滿意的學習效果。

師資力量

Eicke Risse

教育經(jīng)歷：德國人柏林工業(yè)大學學士，德語教育學專業(yè)。
教學特色：有較強的中文表達能力，能充分理解中國人的文化，傳統(tǒng)。對德語口語教學有較深層次的研究，深受學生喜愛。
人生格言：我能用中國人的思維讓您迅速融入德國文化，相信我，沒錯的。
德國人柏林工業(yè)大學學士，德語教育學專業(yè)。有較強的中文表達能力，能充分理解中國人的文化，傳統(tǒng)。對德語口語教學有較深層次的研究，深受學生喜愛。
人生格言：我能用中國人的思維讓您迅速融入德國文化，相信我，沒錯的。

張懌

教育經(jīng)歷：德國自由大學，德國科特布斯大學。
教學特色：教學經(jīng)驗豐富，對企業(yè)培訓，商務(wù)會談有深入研究。
學員評價：耐心，認真；課堂生動活潑；用簡單的方法來講授知識難重點。
資深大學講師，曾在北方排名第二高校任專職德語教師，專業(yè)知識扎實，教學經(jīng)驗豐富，熟悉國內(nèi)外多套德語教材，性格開朗，上課充滿激情，講課形式豐富多彩，善于與學生溝通。
學員評價: 為人親和，上課充滿激情，講課深入淺出。
畢業(yè)于德國自由大學，德國科特布斯大學。教學經(jīng)驗豐富，對企業(yè)培訓，商務(wù)會談有深入研究。
學員的評價：耐心，認真；課堂生動活潑；用簡單的方法來講授知識難重點。

張晶

德語水平：資深大學講師，曾在北方排名第二高校任專職德語教師，專業(yè)知識扎實，教學經(jīng)驗豐富，熟悉國內(nèi)外多套德語教材。
教學方法：張老師性格開朗，上課充滿激情，講課形式豐富多彩，善于與學生溝通，講解脈絡(luò)清晰，易于理解，對語法的解析更是深得要領(lǐng)，她主張“聽說領(lǐng)*”的教學方法，提倡在語流中學習語音和語調(diào)，在課堂上盡量引導(dǎo)學生開口說德語，并鼓勵學生盡快地從單句過渡到段落。
學員評價: 為人親和，上課充滿激情，講課深入淺出。
上海外國語大學德語系德語專業(yè)、德國慕尼黑歌德學院對外德語教學法進修。曾任職德國工商代表處上海代表處，從事貿(mào)易和投資促進部工作口頭和書面翻譯；注重語法和口語表達，具有深厚的語言能力。
人生格言：寓教于樂，讓學生在**歡快氣氛下學習德語。

毛建國

教育經(jīng)歷：上海外國語大學德語系德語專業(yè)、德國慕尼黑歌德學院對外德語教學法進修
教學特色：曾任職德國工商代表處上海代表處，從事貿(mào)易和投資促進部工作口頭和書面翻譯；
注重語法和口語表達，具有深厚的語言能力。同理心德語資深**。
人生格言：寓教于樂，讓學生在**歡快氣氛下學習德語。

KATHARINA SIEGRIST

教育經(jīng)歷：德國人，柏林大學，主修跨文化交際與管理，英國諾丁漢大學碩士，研究方向中德管理差異。
教學特色：同理心歐洲語言學校德方總監(jiān)，歷任柏林國際媒體咨詢公司經(jīng)理，臺北國際教育中心教學經(jīng)理。授課認真負責，內(nèi)容詳實，倡導(dǎo)在應(yīng)用和交際中學習語言，能夠使用英語和簡單的漢語授課。
學員評價：為人親和，認真負責，鼓勵學員交流溝通。

丁老師

教育經(jīng)歷：同理心特聘德語教師，德國duesseldorf university德語碩士，獲得德語6級證書（成績優(yōu)秀）。
教學特色：側(cè)重培養(yǎng)學生將來在國外學習生活的德語實際應(yīng)用能力（聽，說，讀寫），深入了解和熟悉德國的社會人文文化，語言功底扎實，口語流利，發(fā)音純正，有自己獨特的教學特色；并充分結(jié)合他在德國的留學經(jīng)歷讓學生能更加全面的了解德國人的生活、文化及歷史，激發(fā)學生學習語言的熱情和潛力，提高學生學習德語的興趣。
學員評價：講課生動、風趣、幽默、見識廣博。

倪老師

教育經(jīng)歷：本科廈門大學，德語專業(yè)；碩士 2012-2014 同濟大學，德語筆譯；2010-2011 德國特里爾大學交流學習。
教學特色：十分注重與學生的互動，積極調(diào)動課堂氣氛。努力創(chuàng)造一個**快樂的德語學習氣氛，鼓勵學生積極發(fā)言提問。要求學生不僅會德語，更要會說德語。此外，學生在課上學習德語語法和詞匯的同時，還可以**各種多媒體資料了解到新的德國國情和留學資訊，從而更好為將來的留學生活打下基礎(chǔ)。
學員的評價：課堂氣氛**活潑；用簡單的方法攻克德語難點；注重傳授德語地道表達。

殷老師

教育經(jīng)歷:畢業(yè)于德國埃爾朗根-紐倫堡大學，企業(yè)經(jīng)濟系本碩連讀。獲得DSH-3語言證書。曾在德國聯(lián)邦勞動局總部實習，在德學習工作共八年，對德語教學嚴謹認真。
教學特色：教授重點在于德語口語的快速突破和實際應(yīng)用，特別是國際背景下的商務(wù)接待，談判，客戶溝通等環(huán)節(jié)。鼓勵學生課堂說德語，反復(fù)糾正發(fā)音和句法，徹底突破啞巴口語，脫稿說出一口令人羨慕的流利地道德語。
教學格言：讓你學德語更無憂，說中文進同理心，說德文出同理心。

徐老師

教育經(jīng)歷：本科畢業(yè)于上海外國語大學德語系，碩士就讀于德國拜羅伊特大學，獲得德語、英語專業(yè)八級證書。
教學特色：性格開朗，上課風格活潑幽默，寓教于樂。課堂上注重文化常識和德國生活點滴的積累，讓學生在教學游戲中多開口練習。
學員的評價：嚴謹、認真、負責；語法講解細致到位；課堂內(nèi)容豐富而有趣，穿插德國文化介紹；注重德國本土化實用口語的教學。

陳老師

本科畢業(yè)于同濟大學德語系，碩士就讀于德國馬爾堡大學日耳曼語系。
教學特點：多年教學經(jīng)驗，注重應(yīng)用式教學，對德國文化有豐富的了解。課堂氛圍**活躍，讓學生在愉快的氛圍中學習。
學員評價:陳老師上課很容易帶動課堂氛圍，讓大家很自然的融入進課堂，對學習充滿熱情，
對德國文化的介紹也讓大家興趣十足。

王老師

簡介：北京外國語大學瑞典語專業(yè)，2011-2012年在瑞典烏普薩拉大學交流學習。2013年至今，同理心瑞典語專職老師。在教學上，思路清晰，內(nèi)容詳實，授課方式活潑靈活，注重學生學習能力的培養(yǎng)。

徐老師

教育經(jīng)歷：本科畢業(yè)于上海外國語大學德語系，碩士就讀于德國拜羅伊特大學，獲得德語、英語專業(yè)八級證書。
教學特色：性格開朗，上課風格活潑幽默，寓教于樂。課堂上注重文化常識和德國生活點滴的積累，讓學生在教學游戲中多開口練習。

學員的評價：嚴謹、認真、負責；語法講解細致到位；課堂內(nèi)容豐富而有趣，穿插德國文化介紹；注重德國本土化實用口語的教學。

咨詢電話：021- 64320839

咨詢網(wǎng)址：教育聯(lián)展網(wǎng)

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