少兒編程培訓(xùn)
鍛煉孩子創(chuàng)造力、想象力
點(diǎn)擊咨詢淄博少兒c++編程培訓(xùn)
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2021-10-28
導(dǎo)語概要
少兒編程培訓(xùn)鍛煉孩子創(chuàng)造力、想象力點(diǎn)擊咨詢隨著程序編碼的發(fā)展，即使是小學(xué)生也可以使用軟件自行編程、制作游戲和應(yīng)用程序，過程十分有趣。在科技界，編程一直被視為繼口頭和書面語言之后的第三語言。因此，許多國
隨著程序編碼的發(fā)展，即使是小學(xué)生也可以使用軟件自行編程、制作游戲和應(yīng)用程序，過程十分有趣。在科技界，編程一直被視為繼口頭和書面語言之后的第三語言。因此，許多國家提倡兒童學(xué)習(xí)編程。例如，英國在小學(xué)課程中包括編程，美國總統(tǒng)在學(xué)校推廣編程教學(xué)，鄰國越南小學(xué)正式課程中也包括編程。
童程童美課程體系
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人工智能編程
人工智能編程課程依托達(dá)內(nèi)19年編程教育經(jīng)驗(yàn)，研發(fā)一套系統(tǒng)的少兒編程課程體系，內(nèi)容涵蓋少兒啟蒙編程（Scratch）和少兒趣味編程（Python、JavaScript、Java）等，培養(yǎng)編程思維，提高中國孩子的綜合能力。
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智能機(jī)器人編程
智能機(jī)器人編程課程根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù)，借助于教具，通 過積木搭建出機(jī)器人外觀，編程實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的功能，將創(chuàng)意變成實(shí)物，鍛煉學(xué)生的多方面能力，孩子將學(xué)到編程、機(jī)械、電子、物理，生活百科等多學(xué)科知識。
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信息學(xué)奧賽編程
信息學(xué)奧賽（全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽（NOIP））的競賽輔導(dǎo)課程，是面向小學(xué)四年級及以上的中小學(xué)生，主要使用C語言培訓(xùn)。學(xué)員可參加NOIP比賽。
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少兒編程學(xué)習(xí)不僅是一種技能，其數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和邏輯理解能力也會得到提高。而且，培養(yǎng)孩子的興趣也很重要。加強(qiáng)兒童思維發(fā)散能力將有助于兒童未來的創(chuàng)造力！童程童美趣味編程教育培養(yǎng)孩子們的編程興趣，發(fā)掘孩子們的編程天賦，為他們提供的編程培訓(xùn)。
智能機(jī)器人編程
| 年齡段 | 課程名稱 | 課程內(nèi)容 |
| 一年級及以上 | 科學(xué)啟蒙課（WeDo編程） |
WeDo2.0機(jī)器人 |
| 二年級及以上 | 科學(xué)創(chuàng)意課（EV3基礎(chǔ)） | EV3核心套裝 |
| 三年級及以上 | 科學(xué)探究課（EV3進(jìn)階） | EV3核心套裝 |
| 四年級及以上 | 科學(xué)實(shí)驗(yàn)課（EV3擴(kuò)展） | EV3核心套裝能源備件庫、氣動力 |
| 五年級及以上 | 科學(xué)大師課（EV3高階） | EV核心套裝備件庫 |
| 六年級及以上 | APP手機(jī)編程 | Android手機(jī) |
| 七年級及以上 | Python人工智能編程 | Mento教育機(jī)器人 |
為什么選擇童程童美
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美國上市公司出品(2014-2021)
童程童美由在美國上市、累計(jì)培養(yǎng)了一百萬IT互聯(lián)網(wǎng)人才的IT教育集團(tuán)——達(dá)內(nèi)傾力打造。
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19年科技素質(zhì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
凝聚達(dá)內(nèi)19年IT培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，依托“+實(shí)戰(zhàn)+理論”積累，為中國孩子提供趣味編程教育。
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就在身邊的少兒科技素質(zhì)教育
線下230多家校區(qū)，遍布50多座城市，線上學(xué)習(xí)平臺覆蓋全國。滿足孩子就近學(xué)習(xí)，更高效，更便捷。
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線上線下一體教學(xué)
線上線下一體的少兒編程科技教育平臺，線上課程汲取百所校區(qū)面授成果，上萬名學(xué)員學(xué)習(xí)檢驗(yàn)成功有效。
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趣味職業(yè)兼顧融合
通過趣味編程教育培養(yǎng)孩子編程興趣，發(fā)現(xiàn)孩子編程天賦，并為他們提供成為IT精英的職業(yè)編程教育。
學(xué)習(xí)編程重要的是學(xué)習(xí)編程思維。編程思維教會孩子解決問題的能力。無論問題有多復(fù)雜，它都可以分解為一系列需要解決的小問題，小問題可以單獨(dú)審視和思考。然后，針對幾個重要節(jié)點(diǎn)形成解決方案；后，設(shè)計(jì)步驟并實(shí)施逐步解決問題。Google將編程思維概括為四種類型：問題分解、模式認(rèn)知、抽象思維和算法設(shè)計(jì)。
教學(xué)環(huán)境
邏輯編程是學(xué)習(xí)機(jī)器人編程的重要組成部分。機(jī)器人是通過一套嚴(yán)格的程序來達(dá)到設(shè)計(jì)者的要求的。因此，只有通過仔細(xì)思考，編寫一套合適的執(zhí)行程序，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的想法，讓機(jī)器人按照自己的意愿行動。這種邏輯思維能力對兒童的智力發(fā)展非常重要，是機(jī)器人編程教育中重要的能力訓(xùn)練。
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