少兒編程培訓(xùn)
鍛煉孩子創(chuàng)造力、想象力
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2020-01-19
少兒編程一般針對的是中小學(xué)青少兒童設(shè)計的編程模式,把原來復(fù)雜的英文代碼編程語言轉(zhuǎn)換成圖形化的,以指令化,模塊化方式讓游戲,情景動畫,積木構(gòu)件的形式呈現(xiàn)。旨在孩子九大能力的培養(yǎng):觀察力,想象力,創(chuàng)造力,邏輯思維力,問題解決,空間思維,判斷性思維,序列與條件,調(diào)試操作能力。
隨著程序編碼的發(fā)展,即使是小學(xué)生也可以使用軟件自行編程、制作游戲和應(yīng)用程序,過程十分有趣。在科技界,編程一直被視為繼口頭和書面語言之后的第三語言。因此,許多國家提倡兒童學(xué)習(xí)編程。例如,英國在小學(xué)課程中包括編程,美國總統(tǒng)在學(xué)校推廣編程教學(xué),鄰國越南小學(xué)正式課程中也包括編程。
人工智能編程課程依托達內(nèi)19年編程教育經(jīng)驗,研發(fā)一套系統(tǒng)的少兒編程課程體系,內(nèi)容涵蓋少兒啟蒙編程(Scratch)和少兒趣味編程(Python、JavaScript、Java)等,培養(yǎng)編程思維,提高中國孩子的綜合能力。
點擊咨詢智能機器人編程課程根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù),借助于專業(yè)教具,通 過積木搭建出機器人外觀,編程實現(xiàn)機器人的功能,將創(chuàng)意變成實物,鍛煉學(xué)生的多方面能力,孩子將學(xué)到編程、機械、電子、物理,生活百科等多學(xué)科知識。
點擊咨詢信息學(xué)奧賽(全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(NOIP))的競賽輔導(dǎo)課程,是面向小學(xué)四年級及以上的中小學(xué)生,主要使用C語言培訓(xùn)。學(xué)員可參加NOIP比賽。
點擊咨詢人們普遍認為,未來的人都要會一點編程。無論是幾年前美國在線編程教育網(wǎng)站推出的“編程一小時”活動,還是近年來教育部出臺的一系列兒童編程政策,都強調(diào)編程能力的培養(yǎng)要從娃娃抓起。如果您的孩子已經(jīng)到了學(xué)習(xí)編程的年齡,我們建議家長一定要抓住這個黃金學(xué)習(xí)期,讓他們在起跑線上勝出。
級別 | 課程名稱 | 課程內(nèi)容 |
Level1 | Python趣味游戲創(chuàng)意編程 |
Python語言基礎(chǔ) |
Level2 | 場景創(chuàng)意編程 | Python語言、人工智能初步 |
Level3 | Python WEB網(wǎng)頁創(chuàng)意編程 | JavaScript、HTML、CSS |
Level4 | Python WEB服務(wù)器創(chuàng)意編輯 | Python WEB MySQL數(shù)據(jù)庫 |
Level5 | Python人工智能應(yīng)用編程 | 語音識別,圖像識別機器深度學(xué)習(xí) |
Level6 | 手機APP基礎(chǔ)應(yīng)用課程 | 安卓開發(fā)基礎(chǔ) |
Level7 | 手機APP應(yīng)用編程 | 安卓平臺開發(fā) |
美國上市公司出品(2014-2021)
童程童美由在美國上市、累計培養(yǎng)了一百萬IT互聯(lián)網(wǎng)人才的IT教育集團——達內(nèi)傾力打造。
19年科技素質(zhì)教學(xué)經(jīng)驗
凝聚達內(nèi)19年IT培訓(xùn)經(jīng)驗,依托“專業(yè)+實戰(zhàn)+理論”積累,為中國孩子提供趣味編程教育。
就在身邊的少兒科技素質(zhì)教育
線下230多家校區(qū),遍布50多座城市,線上學(xué)習(xí)平臺覆蓋全國。滿足孩子就近學(xué)習(xí),更高效,更便捷。
線上線下一體教學(xué)
線上線下一體的少兒編程科技教育平臺,線上課程汲取百所校區(qū)面授成果,上萬名學(xué)員學(xué)習(xí)檢驗成功有效。
趣味職業(yè)兼顧融合
**趣味編程教育培養(yǎng)孩子編程興趣,發(fā)現(xiàn)孩子編程天賦,并為他們提供成為IT精英的職業(yè)編程教育。
孩子喜歡玩游戲怎么辦?其實這一類孩子適合學(xué)習(xí)少兒編程。許多孩子對手機、iPad和電腦等數(shù)碼產(chǎn)品感興趣,甚至比成年人更喜歡操作。然而,任何事情都有兩面性。家長如何引導(dǎo)這些孩子學(xué)習(xí)編程?事實上,所有類型的游戲和應(yīng)用程序都由一系列具有特定邏輯的代碼組成。如果孩子們能夠理解游戲本身的原理,理解游戲世界的外觀,編寫自己的游戲,他們還會沉迷于游戲嗎?其實,喜歡玩游戲的孩子往往能**地理解游戲規(guī)則。**這種方式,他們對游戲的內(nèi)部邏輯更加敏感,并且更有可能找到一些技巧。
教學(xué)環(huán)境
現(xiàn)在我國的教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速,機器人教育已經(jīng)成為一種流行。學(xué)習(xí)機器人編程對兒童有什么好處?可以培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新意識,機器人學(xué)習(xí)也更具創(chuàng)新性。孩子們在組裝和操作機器人的過程中會發(fā)現(xiàn)各種組合。至于組裝和操作機器人的方式,讓孩子們玩耍,從長遠來看,孩子們的創(chuàng)新能力將得到提高。
今日已有25人申請,本月限額500名