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少兒編程

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惠州少兒機(jī)器人編程培訓(xùn)學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) | 發(fā)布時(shí)間: | 編輯:佚名

目前市面上做少兒編程的機(jī)構(gòu)很多,但真正正規(guī)有實(shí)力的學(xué)校比較少,在這里小編整理當(dāng)?shù)囟嗉矣袑?shí)力的編程機(jī)構(gòu)供家長(zhǎng)們參考選擇,下面我們一起來(lái)看看吧!


  • 樂(lè)博樂(lè)博少兒編程培訓(xùn)

    線下學(xué)習(xí)中心+線上課堂互動(dòng)

    預(yù)約試聽(tīng)

為什么讓孩子學(xué)編程?
在當(dāng)今數(shù)字化時(shí)代,編程已經(jīng)成為一項(xiàng)不可或缺的技能。讓孩子學(xué)習(xí)編程不僅僅是為了讓他們掌握一種技術(shù),更是為了培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力、邏輯思維和問(wèn)題解決能力。通 過(guò)編程,孩子們可以打開(kāi)通往未來(lái)的大門(mén),為他們的職業(yè)生涯做好充分準(zhǔn)備。
編程教育為孩子們提供了一個(gè)獨(dú)特的機(jī)會(huì),讓他們不僅僅是消費(fèi)技術(shù),而是成為技術(shù)的創(chuàng)造者。通 過(guò)學(xué)習(xí)編程,孩子們可以培養(yǎng)創(chuàng)造力、解決問(wèn)題的能力,并且學(xué)會(huì)與他人合作。這些技能將為他們的未來(lái)職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

少兒編程線下常規(guī)課


  • 大顆粒課程

    適合3-5歲


  • UARO課程

    適合4-6歲


  • 積木課程

    適合4-6歲



  • 編程故事

    適合6-7歲


  • 單片機(jī)課程

    適合7-10歲



  • 人形機(jī)器人

    適合11-12歲


  • Python課程

    適合10歲及以上


  • C++編程課

    適合10歲及以上

  • RoboMaster EP

    適合10歲及以上

線上課程

  • Scratch課程

    適合7-10歲

  • Python課程

    適合10-13歲

  • C++編程課程

    適合10歲及以上

為什么要讓孩子學(xué)編程

  • 提升孩子邏輯思維

  • 培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能

  • 全國(guó)競(jìng)賽

  • 擁抱人工智能時(shí)代

孩子學(xué)編程有哪些益處?
1、培養(yǎng)創(chuàng)造性解決問(wèn)題的能力, 編程課程鼓勵(lì)孩子們從創(chuàng)造性的角度解決問(wèn)題。通 過(guò)編程,孩子們可以通 過(guò)自己的想象力和創(chuàng)造力,設(shè)計(jì)出獨(dú)特的解決方案。這培養(yǎng)了他們創(chuàng)造性解決問(wèn)題的能力,讓他們?cè)诿鎸?duì)各種挑戰(zhàn)時(shí)能夠找到創(chuàng)新的解決方法。
2、提高實(shí)際應(yīng)用能力 ,編程課程幫助孩子們將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中。通 過(guò)編程,孩子們可以將抽象的概念轉(zhuǎn)化為具體的實(shí)踐,從而提高他們的實(shí)際應(yīng)用能力。這讓他們能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí),培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力。

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)

  • 專(zhuān)業(yè)教研中心

    成員數(shù)百人教研團(tuán)隊(duì)由清華、哈工大、北師大等**碩博領(lǐng)銜,專(zhuān)業(yè)背景涵蓋教育學(xué)、心理學(xué)、思維、計(jì)算機(jī)科學(xué)等,研發(fā)出3STC創(chuàng)新人才成長(zhǎng)模型

  • 覆蓋K12的完整課程

    樂(lè)博樂(lè)博教育培訓(xùn)的少兒編程有實(shí)物、實(shí)物編程、圖形化編程、語(yǔ)句編程的無(wú)縫銜接競(jìng)賽、課程、測(cè)評(píng),閉合的教育生態(tài)人工智能啟蒙課

  • 鏈接全產(chǎn)業(yè)鏈能力

    to B、to C相結(jié)合產(chǎn)品、課程研發(fā)能力,線上、線下相結(jié)合

  • 年度賽事測(cè)評(píng)

    樂(lè)博樂(lè)博教育培訓(xùn)有培養(yǎng)計(jì)算思維和工程素養(yǎng)的創(chuàng)新能力

  • 安心售后服務(wù)

    如對(duì)少兒編程的教學(xué)不滿意 支持無(wú)障礙退余費(fèi),先體驗(yàn)再報(bào)名,了解課程,了解教學(xué)環(huán)境

  • OMO模式輔助教學(xué)

    用科技賦能教育,專(zhuān)業(yè)教育服務(wù)平臺(tái) 學(xué)習(xí)情況盡在掌握,以學(xué)員滿意度為本 一站式服務(wù)體系

python和c語(yǔ)言有什么不同
1、語(yǔ)言類(lèi)型不同
Python是一種動(dòng)態(tài)類(lèi)型語(yǔ)言,又是強(qiáng)類(lèi)型語(yǔ)言。它們確定一個(gè)變量的類(lèi)型是在您首次給它賦值的時(shí)候。C語(yǔ)言是靜態(tài)類(lèi)型語(yǔ)言,一種在編譯期間就確定數(shù)據(jù)類(lèi)型的語(yǔ)言。大多數(shù)靜態(tài)類(lèi)型語(yǔ)言是通 過(guò)要求在使用任一變量之前聲明其數(shù)據(jù)類(lèi)型來(lái)確保這一點(diǎn)的。
2、對(duì)象機(jī)制不同
Python中所有的數(shù)據(jù),都是由對(duì)象或者對(duì)象之間的關(guān)系表示的,函數(shù)是對(duì)象,字符串是對(duì)象,每個(gè)東西都是對(duì)象的概念。每一個(gè)對(duì)象都有三種屬性:實(shí)體、類(lèi)型和值。c語(yǔ)言中沒(méi)有對(duì)象這個(gè)概念,只有數(shù)據(jù)的表示。

教學(xué)環(huán)境

樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人編程教育

樂(lè)博樂(lè)博教育科技有限公司成立于2012年,專(zhuān)注于3-18歲青少年機(jī)器人編程教育的集團(tuán)化企業(yè)。自成立以來(lái),在國(guó)內(nèi)先后成立近千家學(xué)習(xí)中心,擁有完善的課程體系、可帶回家的進(jìn)口教具、開(kāi)放的教學(xué)方式、國(guó)際化的賽事體系、周全的教育服務(wù)。“3STC創(chuàng)新人才成長(zhǎng)模型”從“自我-認(rèn)知-素養(yǎng)”三個(gè)維度幫助學(xué)生成長(zhǎng),積極迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。累計(jì)獲得30萬(wàn)+學(xué)生家長(zhǎng)的認(rèn)可與青睞,并且還在持續(xù)以每年35%左右的增幅增長(zhǎng)。

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