徐州十大少兒機(jī)器人編程培訓(xùn)學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2024-08-30
隨著人工智能的運(yùn)用興起,很多家長(zhǎng)不愿孩子輸在起跑線上,因此近幾年少兒編程深入家長(zhǎng)們的青睞。市面上少兒編程機(jī)構(gòu)眾多,該怎么挑選呢?小編整理了一些少兒編程機(jī)構(gòu),下面我們一起來(lái)看看吧!
少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)展示
少兒編程培訓(xùn)費(fèi)用
孩子學(xué)習(xí)少兒人工智能編程,一般一年要8000-15000元,比籃球、美術(shù)等興趣班的費(fèi)用會(huì)高一些,不過(guò)要根據(jù)課程、地區(qū)、教學(xué)質(zhì)量等情況決定。少兒編程的學(xué)費(fèi)通常為每年8000-15000元。學(xué)費(fèi)差別很大,從幾百元到幾萬(wàn)元不等。培訓(xùn)的費(fèi)用因地區(qū)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、課程內(nèi)容等因素而異。在一般情況下,培訓(xùn)的費(fèi)用可以分為以下幾個(gè)方面來(lái)看,少兒編程培訓(xùn)通常以課程為單位進(jìn)行收費(fèi)。課程費(fèi)用的高低取決于課程的難度,時(shí)長(zhǎng)和教學(xué)質(zhì)量等因素。
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創(chuàng)意啟蒙課程
招生對(duì)象:年齡3-6歲
課程特色:鍛煉動(dòng)手能力、專注力想象力
課程內(nèi)容:由樂(lè)高WeDo2.0和Scratch編程結(jié)合,用場(chǎng)景動(dòng)畫、游戲設(shè)計(jì)等生動(dòng)的內(nèi)容,讓孩子全面掌握人工智能科技基礎(chǔ)。 -
人工智能編程
招生對(duì)象:年齡6-18歲
課程特色:增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力、邏輯思維學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力
課程內(nèi)容:趣味系統(tǒng)進(jìn)階式課程, 涵蓋最流行的編程語(yǔ)言,Scratch、Python、JavaScript
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智能機(jī)器人編程
招生對(duì)象:年齡6-18歲
課程特色:培養(yǎng)孩子團(tuán)隊(duì) 協(xié)作解決問(wèn)題能力
課程內(nèi)容:軟硬編程、 樂(lè)高EV3,兼顧工程機(jī)械和編程知識(shí),讓兒童從小接觸科技
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信息學(xué)奧賽編程
招生對(duì)象:年齡6-18歲
課程特色:鍛煉孩子邏輯思維 耐心與專注力
課程內(nèi)容:信息學(xué)奧賽編程是面向四年級(jí)及以上的中小 學(xué)生,主要使用C++語(yǔ)言培訓(xùn)、學(xué)員可參加等級(jí)測(cè)評(píng)等,對(duì)學(xué)員升學(xué)有幫助。
課程優(yōu)勢(shì)
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線下線上一體
所有線上學(xué)習(xí)項(xiàng)目均是汲取線下數(shù)百所學(xué)習(xí)中心、數(shù)萬(wàn)名學(xué)員項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn),經(jīng)過(guò)7年打磨,被證明是科學(xué)、成功的學(xué)習(xí)項(xiàng)目。
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趣味編程兼顧
經(jīng)過(guò)趣味編程教育激發(fā)孩子的編程潛能,為未來(lái)編程職業(yè)發(fā)展提供更好的機(jī)會(huì)與方向。
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美國(guó)上市公司出品
童程童美由具有20年+編程背景的美國(guó)上市教育集團(tuán)傾力打造,在國(guó)內(nèi)擁有230多個(gè)直營(yíng)成長(zhǎng)中心,遍布50多座城市。
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專業(yè)團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)體系
童程童美系列學(xué)習(xí)體系由首席教育官,由軟件設(shè)計(jì)師韓少云先生帶領(lǐng)教研團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)開發(fā)完成。
學(xué)習(xí)編程對(duì)孩子有哪些用處
孩子學(xué)少兒編程有什么好處
1、強(qiáng)化孩子的邏輯思考能力
寫程序重要的是把大問(wèn)題不斷地分解為小問(wèn)題,在這個(gè)過(guò)程中,孩子 要思考如何在整個(gè)程序中合理地安排代碼,才能使程序順利地處理輸入、演算、直到輸出,這將大大提高孩子的邏輯思維能力。
2、培養(yǎng)孩子的專心細(xì)心度
出錯(cuò)是每一個(gè)程序編寫者都必須要知道的事,有時(shí),僅僅在某一行的行尾少打一個(gè)等號(hào),或少打一個(gè)分號(hào),都會(huì)導(dǎo)致程序混亂,更不用說(shuō)在進(jìn)行邏輯分析時(shí)忽略了某些情況下的缺陷。因此,在除錯(cuò)的過(guò)程中,不能得過(guò)且過(guò),要有效地糾正孩子的懶散行為,避免成為一個(gè)“差不多先生”。
童程童美校區(qū)環(huán)境
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