蘇州德語(yǔ)培訓(xùn)課程有哪些
德語(yǔ)學(xué)習(xí)的初期階段,難免會(huì)遭遇各種問(wèn)題與阻礙,尤其是在和德國(guó)人的實(shí)際交流中感到困難。所以盡快克服這些難題,將對(duì)德國(guó)生活以及獲取德國(guó)永居都有著顯著的作用。
其實(shí)注意到以下幾點(diǎn),就可以更好地改善并提升自己的德語(yǔ)水平。
對(duì)于剛到德國(guó)的人群來(lái)說(shuō),語(yǔ)言上**大的障礙莫過(guò)于中式思維方式,可能你已經(jīng)掌握了不少德語(yǔ)詞匯,但就是不知道如何更好地組織語(yǔ)言,并準(zhǔn)確表達(dá)出自己的想法。
比如在實(shí)際的對(duì)話情景中,往往會(huì)按照自己習(xí)慣的思維方式用幾個(gè)德語(yǔ)單詞拼湊出一句中式德語(yǔ),或許對(duì)方能夠理解,但是長(zhǎng)期以往對(duì)自身的德語(yǔ)學(xué)習(xí)和社會(huì)融入都是不利的。
詞匯缺乏更是一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題,尤其是生活中的常用詞匯。有次去買氣泡袋,找了一圈沒(méi)看見,去問(wèn)售貨員,又不知道德語(yǔ)怎么說(shuō),開始一堆瞎說(shuō):“Luftblase? Schaum?”**后還是在售貨員出色的理解能力下才成功找到。 (正確說(shuō)法:Luftpolsterfolie)
很多人的英語(yǔ)學(xué)得比較扎實(shí),已經(jīng)形成了固定思維,也可能造成一些基礎(chǔ)的發(fā)音或者是語(yǔ)法錯(cuò)誤。
碰到相似詞匯的發(fā)音,把德語(yǔ)的subjektiv說(shuō)成英語(yǔ)的subjective,德語(yǔ)的hallo說(shuō)成英語(yǔ)的hello等等。
不過(guò)幸運(yùn)的是,德國(guó)人的英語(yǔ)水平普遍不錯(cuò),對(duì)于夾雜著英文的德語(yǔ),通常在理解上并沒(méi)有太大問(wèn)題。
雖然不如中國(guó)方言那么繁雜,但德國(guó)各個(gè)地區(qū)也都有自己的方言,尤其是對(duì)于一些年紀(jì)較大的老年群體。而有些方言在當(dāng)?shù)匾呀?jīng)約定俗成,比如南德地區(qū)見面問(wèn)候語(yǔ)Servus,北德的Moin,Moin!所以適當(dāng)了解一些當(dāng)?shù)胤窖?,也能夠?qū)Φ聡?guó)文化和德語(yǔ)學(xué)習(xí)起到一定的促進(jìn)作用。
相對(duì)語(yǔ)言天賦和技巧,學(xué)習(xí)任何一門外語(yǔ)**重要的還是個(gè)人興趣和動(dòng)力因素,而導(dǎo)致學(xué)習(xí)興趣減少的原因只可能是缺乏實(shí)際交流,長(zhǎng)時(shí)間的死記硬背肯定會(huì)讓人感到焦慮,也無(wú)法更好地檢驗(yàn)自己的真實(shí)水平。
所以即使剛剛接觸德語(yǔ),也應(yīng)該大膽地嘗試與德國(guó)人交談,以此獲得的成就感絕不是熟記了多少個(gè)單詞、掌握了幾組語(yǔ)法能相提并論的。
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