樂高機(jī)器人“感受教育”培養(yǎng)未來的科學(xué)家
什么是機(jī)器人教育?科學(xué)課應(yīng)該怎么上?除了科學(xué)知識(shí)還能給孩子什么?
能不能有更形象的方式讓孩子們?cè)凇白鲋袑W(xué)”?
在中國(guó)傳統(tǒng)的教學(xué)過程中都是老師講,學(xué)生學(xué),學(xué)生很難成為學(xué)習(xí)的主體,多數(shù)是被動(dòng)的學(xué)習(xí)知識(shí)。浮萊樂高機(jī)器人項(xiàng)目采用的是任務(wù)驅(qū)動(dòng)型的教育方式,老師只有課題,把制作的過程全部交給學(xué)生,學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體,老師主要要**后的結(jié)果,把學(xué)習(xí)的過程全部交給孩子。
樂高機(jī)器人教具來自于童話王國(guó)丹麥,它擁有著80年的歷史,而樂高機(jī)器人教育也有著30多年歷史的創(chuàng)新教學(xué)研究。樂高公司產(chǎn)品被列入改變世界的100項(xiàng)發(fā)明之一。同時(shí),樂高也是世界品牌500強(qiáng)之一和全球玩具五強(qiáng)之一,它倡導(dǎo)“做中學(xué)”的教學(xué)理念。
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