SAT如何提分?
作為一名閱讀老師,有一項任務(wù)到教學(xué)后期我是一定會給學(xué)生布置的,那就是文章精讀。只有真正把一篇典型文章看懂看透,你才能從根上理解不同類型文章的特點、作者的寫作邏輯與考官的出題思路,而當(dāng)這些都了然于心時,又何須用題海戰(zhàn)術(shù)來疲勞轟炸自己呢?
武俠小說里的真正高手大多無滯于外物,當(dāng)功夫練到一定境界,招式其實已經(jīng)虛化,**重要的反而是對某種哲學(xué)的理解,好比張三豐的“圓融”和西門吹雪的“誠”。閱讀同樣如此。與其為考題牽制,汲汲營營研究瑣碎技巧,倒不如沉下心來讀懂文章,以不變應(yīng)萬變。雖然實現(xiàn)這個目標(biāo)的過程可能漫長又艱辛,但這才是提高能力的長遠之道。要知道,知識難免遺忘,技巧可能過時,唯有能力方可伴你一生。
網(wǎng)絡(luò)時代的信息流沖擊已經(jīng)造成了新一代閱讀習(xí)慣的改變。傳統(tǒng)的紙質(zhì)書籍逐漸為電子版本所取代,而微博微信等“微媒體”的普及讓我們越來越習(xí)慣于碎片化閱讀,也因此越來越難以靜下心來,找一段完整的時間,手捧一本散發(fā)油墨香氣的好書,逐字逐行細細品味,仿佛在齒間噙住一片花瓣。眼花繚亂的多媒體給了追求新奇的當(dāng)代人太多選擇,以至于閱讀似乎正逐漸變成一種投入與產(chǎn)出不成比例的負(fù)擔(dān)。
正是因為閱讀習(xí)慣的缺失,才讓考生覺得閱讀考試難得無從下手。不幸的是,他們往往無法認(rèn)識到,這并非是由于不熟悉題型或沒掌握技巧,而是因為自己沒能點亮“知識”和“能力”這兩個**重要的技能點。
不了解一代移民和二代移民的矛盾所在,讀到《喜福會》中的母女沖突時就會莫名其妙;不熟悉英文常見修辭手法,就難以理解某些地方作者為何要如此寫;不擅長概括大意與推斷隱含意,文章在腦中就自然總是一團漿糊。**大的問題在于,如果閱讀量不夠大且習(xí)慣不合理,就連讀懂作為解題關(guān)鍵的觀點句都困難重重!
不少SAT考生在閱讀時都會碰到一個問題:某句話每個單詞都認(rèn)識,但連起來就是不懂它究竟在表達什么意思。這種句子往往結(jié)構(gòu)并不復(fù)雜,之所以理解困難基本有兩個原因。一是因為閱讀量不夠,對類似表達異常生疏。例如
“The idea thatthe number of people per square mile is a key determinant of populationpressure is as widespread as it is wrong.”
學(xué)生們都能輕易找出劃線部分的主句,卻說不出該句意思是“這個主意傳播得有多廣,錯得就有多厲害”。二是因為不注重上下文,沒有認(rèn)識到語境在準(zhǔn)確把握句意上的重要性。比如這句話:
“But unlike slaves, women were not defined as beingeven problematic in the debate. ”
至少80%的學(xué)生對態(tài)度的理解與原意恰好相反,他們認(rèn)為女性不像奴隸一樣麻煩是件好事兒,但看了上文才會明白,作者其實是想表達“奴隸的問題好歹還被爭論不休,女性則干脆在考慮范圍外”的意思,實質(zhì)上是在強調(diào)“女權(quán)被完全無視”這一可悲事實。句意理解出現(xiàn)嚴(yán)重偏差,做錯題目就不足為奇了。
這種根本性的缺失,靠技巧的掌握**多只能粉飾,換一個看得過去的考試分?jǐn)?shù),但實質(zhì)上是無法彌合的——這也是為什么許多考生到了一定階段就陷入瓶頸的核心原因。在650分大關(guān)苦苦掙扎的SAT考生們,有幾個能意識到并愿意承認(rèn)無法考上700是知識能力薄弱的錯呢?大多數(shù)人只會拼命刷單詞或寄希望于題型練習(xí),用量的積累來達成潛意識的自我安慰——“看我多努力!”然后當(dāng)這種狂熱的努力沒有帶來回報時,他們就會陷入惶惑、懷疑甚至憤怒的漩渦,要么認(rèn)為老師的教法有問題,要么覺得自己詞匯和題目做的還不夠,要么抱怨考官出題思路奇葩,更有甚者灰心喪氣,選擇就此放棄。
總有學(xué)生問我:“老師,我這么努力,為什么就是提不了分?”答案其實簡單又殘酷——因為你努力錯了方向。
努力不一定帶來回報,因為這和努力程度關(guān)系不大,**重要的是選對方向。向著錯誤方向一路狂奔,跑得越快就離目的地越遠??!泛讀一百篇文章,刷完所有真題甚至五花八門的非官方資料,效果還不如認(rèn)真仔細分析完十篇典型文章好。
總有學(xué)生嫌精讀麻煩或浪費時間,卻從未意識到不加分析的大量刷題才真是給自己增添負(fù)擔(dān)。正如水中撈月,探得越近豈不越是危險?
所以把那些厚厚的題集都放下吧!養(yǎng)成每天閱讀的習(xí)慣,然后選數(shù)篇代表性文章,靜下心來深入研究。認(rèn)識語境對詞義與句意理解的影響,代入作者角度來把握行文邏輯,細細體味字里行間流露的態(tài)度,學(xué)會合理推斷并欣賞文中含蓄的overtone。俗話說得好,“書讀百遍,其義自現(xiàn)”。在精讀過程中不斷積累知識、培養(yǎng)能力,總有一天你驀然回首,發(fā)現(xiàn)自己不知不覺中竟已成了“無招勝有招”的閱讀高手。
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