廣州SAT輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)學(xué)費(fèi)

廣州新航道sat課程，針對(duì)備戰(zhàn)新SAT考試的考生開(kāi)設(shè)，課程從詞匯、文法、閱讀、寫(xiě)作、數(shù)學(xué)各個(gè)方面擊破，全面提升學(xué)員成績(jī)。并且有專(zhuān)業(yè)新SAT牛師指導(dǎo)，一對(duì)一輔導(dǎo)像私家老師般貼心服務(wù)。

中國(guó)的中學(xué)通常更重視數(shù)學(xué)和化學(xué)的教育，所以中國(guó)考生SAT的分?jǐn)?shù)普遍較高。隨著越來(lái)越多的中國(guó)考生參加考試，美國(guó)大學(xué)校園里的中國(guó)面孔也越來(lái)越多。鑒于這種情況，美國(guó)高校不得不提高SAT的成績(jī)標(biāo)準(zhǔn)。如果中國(guó)高中生只有托福成績(jī)，他們幾乎不可能被美國(guó)百?gòu)?qiáng)大學(xué)錄取。此外，SAT成績(jī)也是決定中國(guó)高中生能否申請(qǐng)到獎(jiǎng)學(xué)金的決定性因素。

新航道SAT精品班A+B課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容包含SAT閱讀、SAT文法、SAT數(shù)學(xué)、SAT作文幾個(gè)板塊的內(nèi)容。

閱讀：將A階段學(xué)習(xí)到的閱讀背景知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的解題過(guò)程中。進(jìn)一步講解閱讀部分考查的解題思路和解題技巧，重點(diǎn)講解題型思路，例如：主旨題、論據(jù)題、細(xì)節(jié)題、詞義題等。

文法：將A階段梳理的語(yǔ)法知識(shí)全面運(yùn)用到解題的過(guò)程中。重點(diǎn)講解新SAT中文法考查的題型：一類(lèi)是改錯(cuò)，包含用詞、語(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)；另一類(lèi)是編輯，主要是修改原文使其更好的表達(dá)作者的意思。

數(shù)學(xué)：進(jìn)一步講解數(shù)學(xué)部分的具體解題思路和技巧，講解數(shù)學(xué)部分考查的更加高層的概念，如“含二次和高次方程幾何、三角、復(fù)合數(shù)“等知識(shí)。

寫(xiě)作：將A階段學(xué)習(xí)到的寫(xiě)作部分考查的前兩點(diǎn)能力綜合運(yùn)用到“有效組織寫(xiě)作”的能力方面。重點(diǎn)講解“如何提出論點(diǎn)，如何組織論證、適用什么技巧說(shuō)服讀者”等寫(xiě)作技能。

SAT的分?jǐn)?shù)一直是考生和家長(zhǎng)關(guān)注的重中之重，究竟要多少分才能進(jìn)入自己夢(mèng)寐以求的大學(xué)呢？美國(guó)**對(duì)于SAT分?jǐn)?shù)的要求和錄取率是怎樣的呢？美國(guó)TOP30院校對(duì)SAT分?jǐn)?shù)要求還是很高的,75%的分?jǐn)?shù)基本上都在1500之上。

賓夕法尼亞大學(xué)

SAT閱讀：680~760

SAT數(shù)學(xué)：700~790

托福要求：不低于100

平均GPA：3.56

賓夕法尼亞大學(xué)成立于1740年，是美國(guó)著名學(xué)者本杰明·富蘭克林創(chuàng)立的一所中等大小的私立綜合性全國(guó)大學(xué)。該校位于賓夕法尼亞州最大的城市費(fèi)城。有競(jìng)爭(zhēng)力的申請(qǐng)人的托福成績(jī)不低于100分，錄取者GPA的平均值是3.56。

南加州大學(xué)

SAT閱讀：620~730

SAT數(shù)學(xué)：650~770

托福要求：不低于100，單項(xiàng)不低于20

平均GPA：3.3

南加州大學(xué)是一所中等大小的私立綜合性全國(guó)大學(xué)，成立于1880年，位于美國(guó)西部大都會(huì)洛杉磯市區(qū)，該校是加州最古老的私立研究型大學(xué)。托福不得低于100分，其中聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)各項(xiàng)不低于20分；SAT閱讀在600分以上或新SAT在650以上或ACT英語(yǔ)成績(jī)?cè)?7分以上可以不提供托福成績(jī)。錄取者GPA的平均值是3.3。

認(rèn)識(shí)不足 針對(duì)提升

雖然F同學(xué)在英語(yǔ)方面有著堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，但他對(duì)SAT知識(shí)還是比較模糊。其中對(duì)于math 的英文概念比較陌生，對(duì)于部分verbal類(lèi)的題目容易混淆而失分。在語(yǔ)法方面，F(xiàn)同學(xué)對(duì)于考察上下文和文章主旨類(lèi)型的題目錯(cuò)誤率高。而在閱讀方面，因?yàn)槌醮谓佑|新SAT閱讀，F(xiàn)同學(xué)平時(shí)在學(xué)校慣于精讀，所以并不傾向于在沒(méi)有仔細(xì)研讀文章的情況下就采用略讀的方式快速解題，而且擔(dān)心正確率低，解題后不敢立刻公布答案，自信心不足;其次，由于不熟悉新SAT閱讀考試性質(zhì)和考試題型，在考試規(guī)定時(shí)間內(nèi)無(wú)法完成所有習(xí)題。再次，由于不熟悉新SAT閱讀考查方式和考查重點(diǎn)，即便L同學(xué)已經(jīng)具備一定的詞匯基礎(chǔ)，但新SAT閱讀詞匯題的正確率還是偏低。最后，因?yàn)镕同學(xué)此前很少接觸小說(shuō)和歷史文章，新SAT閱讀中的小說(shuō)篇目會(huì)讓他望而卻步，歷史篇目更是提心吊膽。認(rèn)識(shí)到自己的不足，再針對(duì)性提升，進(jìn)步就非常的明顯，自然地，學(xué)sat也有成就感了。