如何選擇北京高中國際班？
北京的國際學(xué)校很多，這讓家長們在給孩子們選擇學(xué)校的時候，真的要花費(fèi)很多心思。國際學(xué)校按照學(xué)校的屬性和教育模式，一般會和本國的學(xué)校課程接軌，這是國際家庭的家長在選擇學(xué)校時首先考慮的。那么在北京的國際家庭選擇國際學(xué)校時，應(yīng)該根據(jù)哪些因素去作出選擇呢？主要會從幾個出發(fā)點(diǎn)來考慮擇校：
1.首先看學(xué)校的教育體系，看教程是英式教育體系還是美式教育體系，這一點(diǎn)對學(xué)生來說很重要。
比如很多家庭會選擇北京愛迪國際學(xué)校，因?yàn)榭紤]到將來可能會去美國上大學(xué)。選英式教育的，大多是喜歡美式教育模式或是為日后在美國上學(xué)而選擇的。
2.考慮學(xué)校是否是從幼兒園開始到高中的連貫的學(xué)制還是只有幼兒園或者只有小學(xué)部或者中學(xué)部的中斷的不連貫的學(xué)制。因?yàn)檫@都牽涉到孩子一旦入學(xué)之后的后續(xù)教育問題。
3.考慮學(xué)校是否都是從幼兒教育到高中課程一貫式的、是否是與本國教育想銜接的、以及到了各個年齡段所參加的考試是否是和他們本國的學(xué)生同時進(jìn)行的。
也就是說憑借同樣的一次考試，你可以申請?jiān)搰就恋南嚓P(guān)學(xué)校，相當(dāng)于擁有和本國的學(xué)生有同樣的被選擇權(quán)。換句話說你在北京參加北京愛迪國際學(xué)校的考試,可以申請?jiān)诿绹就恋娜魏我凰髮W(xué)。
4.考慮學(xué)費(fèi)的問題。
基本上北京的這些國際學(xué)校的學(xué)費(fèi)大多都一樣，相互之間差別不大。擇校時如果家長已經(jīng)決定送孩子上這類的國際學(xué)校，那么學(xué)費(fèi)的差別基本上可以忽略不計(jì)。
5.考慮學(xué)生生源素質(zhì)。
好的生源是學(xué)校成功的前提。但是，家長首先在心里要有個明確度認(rèn)知：自己孩子是哪個水平，然后再來選學(xué)校。如何看學(xué)校整體水平呢？首先我們可以看這個學(xué)校的入門門檻有多高，是從那些方面的考慮來錄取學(xué)生的。
6.歷屆學(xué)員升學(xué)率
一個學(xué)校的畢業(yè)升學(xué)率是一個國際學(xué)校教學(xué)結(jié)果的主要表現(xiàn)，國際學(xué)校往屆畢業(yè)生在申請國外**的比例是多少也決定著該學(xué)校的教學(xué)力量與學(xué)習(xí)氛圍。
北京高中國際班哪個好？
一、美國達(dá)羅捷派學(xué)校
美國達(dá)羅捷派學(xué)校位于北京市昌平區(qū)，學(xué)校采取純美式教學(xué)環(huán)境設(shè)置，配有圖書館、實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、階梯教室等，采用一對一多媒體數(shù)字化教學(xué)，實(shí)行無紙化學(xué)習(xí)，提倡節(jié)能環(huán)保。學(xué)校硬件方面更是配備了全新的新風(fēng)系統(tǒng)，保證學(xué)生們能夠在健康的空氣中快樂的學(xué)習(xí)。為保證學(xué)生良好的身體發(fā)育和食品安全，校方均采購有機(jī)食材。各項(xiàng)高指標(biāo)要求，給孩子們的學(xué)習(xí)及健康成長提供了保證。捷派國際中學(xué)引進(jìn)美國百年**達(dá)羅高中同步課程，采用項(xiàng)目式學(xué)習(xí)(Project-based learning)、自主學(xué)習(xí)(Active learning)、社區(qū)實(shí)踐學(xué)習(xí)(Community-based learning)、學(xué)術(shù)輔導(dǎo)(Academic Mentorship)，重視個性化教育，發(fā)掘每個學(xué)生的自身特質(zhì)，培養(yǎng)綜合性能力，打造品牌卓越的國際化學(xué)校。
學(xué)校活動介紹
美國達(dá)羅捷派學(xué)校設(shè)置了豐富多彩的活動課程，包括：網(wǎng)球、籃球、舞蹈、聲樂、馬術(shù)、擊劍、冰雪、跆拳道、攝影、電影制作、多媒體藝術(shù)等。多種多樣的體育活動課程，讓學(xué)生們能夠接受專業(yè)的體育項(xiàng)目訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，鼓勵學(xué)生不斷挑戰(zhàn)自己，增加學(xué)生的體質(zhì)和自信;同時還能鍛煉學(xué)生的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校所設(shè)置的體育活動課程教師均為專業(yè)教練，保證學(xué)生能夠大化的發(fā)揮潛能，增強(qiáng)體質(zhì)，且確保安全。
美國達(dá)羅捷派學(xué)校國際高中課程
課程優(yōu)勢
1.項(xiàng)目式學(xué)習(xí)(Project-based Learning)
項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，即根據(jù)學(xué)生感興趣的/想研究的主題，融合2-3個學(xué)科 設(shè)計(jì)出項(xiàng)目。由團(tuán)隊(duì)實(shí)踐完成，并向大眾展示成果。
2.動手實(shí)踐學(xué)習(xí)(Hands-on Learning)
每周一次社區(qū)動手實(shí)踐學(xué)習(xí)，包括：動物流浪所、兒童福利院、牧場等。
3.學(xué)生小組(Advisee Group)
1名adviser帶5-6名學(xué)生為一組，負(fù)責(zé)定時與家長溝通學(xué)生日常及成績、心理輔導(dǎo)。
4.自主學(xué)習(xí)(Active Learning)
大部分授課是圓桌討論形式，以學(xué)生為主導(dǎo)，教師做引導(dǎo)，提倡自主主動的學(xué)習(xí)目。由團(tuán)隊(duì)實(shí)踐完成，并向大眾展示成果。
5.學(xué)術(shù)輔導(dǎo)(Academic Tutorial)
一對一輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)術(shù)規(guī)劃，找到學(xué)生的弱勢學(xué)科和不足之處，保持學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法。
6.晚自習(xí)(Study Hall)
每晚19點(diǎn)-21點(diǎn)為晚自習(xí)時間，根據(jù)學(xué)習(xí)成績區(qū)分學(xué)習(xí)方式。
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二、北京愛迪國際學(xué)校
北京愛迪國際學(xué)校簡介：
北京愛迪學(xué)校，由愛迪教育集團(tuán)投資創(chuàng)辦，經(jīng)北京市教委批準(zhǔn)、國家教育部備案、 澳大利亞政府認(rèn)可，是中國與澳大利亞政府級合作項(xiàng)目，是中國第 一所也是**一所采用全英文授課開設(shè)完全與國際接軌的澳洲同步課程，并開設(shè)美國課程、英國課程，學(xué)歷廣受國際認(rèn)可的國際型學(xué)校。愛迪于1997年進(jìn)入中國，創(chuàng)建了占地556畝的北京愛迪國際教育園區(qū)，為中、外籍學(xué)生系統(tǒng)地提供幼兒園、小學(xué)、初中、高中的連續(xù)高端國際課程。愛迪校園內(nèi)現(xiàn)有在校學(xué)生3000多人，包括來自澳大利亞、美國、加拿大、英國、俄羅斯、南非、韓國、港、澳、臺等十幾個國家和地區(qū)的學(xué)生，為中國目前大型**國際學(xué)校。
北京朝陽區(qū)愛迪國際學(xué)校擁有什么課程？
北京愛迪（國際）學(xué)校開設(shè)了從幼兒園到高中的連續(xù)十五年優(yōu)質(zhì)國際課程，招收3-18歲學(xué)生。 幼兒階段，我們?nèi)婧亲o(hù)，在多元智能理論指導(dǎo)下開設(shè)小班、中班大班及Pre-school課程，讓孩子學(xué)到純正的中、英文，接觸世界文化，使孩子健康成長并讓孩子充滿自信、創(chuàng)造、樂觀、聰慧、敢于探索。
中小學(xué)階段，在夯實(shí)國內(nèi)教育的基礎(chǔ)的同時，增設(shè)英國課程，突出孩子的英文能力。除此，我們還開設(shè)了三十多種興趣課程和十二種校本課程,學(xué)生可根據(jù)自身情況自愿選擇，培養(yǎng)孩子的個人特長，提升孩子的綜合能力。
高中階段，我們開設(shè)國外原汁原味的美國高中課程、英國高中和澳大利亞高中課程，使用原版教材，英文授課。孩子在愛迪校園內(nèi)就可以參加美國高考、英國高考、澳大利亞高考及托福、雅思考試或免高考讀直讀課程升入海外大學(xué)。
孩子在朝陽區(qū)愛迪國際學(xué)校怎樣能學(xué)好？
國內(nèi)所有國際學(xué)校中zui早有學(xué)術(shù)質(zhì)量委員會的便是愛迪了，委員會監(jiān)督各教學(xué)部門的教學(xué)質(zhì)量并對教師進(jìn)行評估；我們有專職的班主任，完成德育工作；我們有學(xué)生服務(wù)中心與升學(xué)指導(dǎo)中心，幫助并督促孩子做好各階段學(xué)習(xí)規(guī)劃；學(xué)校還有國際部免費(fèi)幫助孩子進(jìn)行海外院校的申請。
北京愛迪國際學(xué)校師資介紹
北京愛迪國際學(xué)校聘請了上百位擁有豐富教育經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人士組成管理團(tuán)隊(duì)，近千名的授課教師大部分來自美國、英國、澳大利亞、加拿大等國家，均由愛迪教育集團(tuán)嚴(yán)格選拔，具有豐富的 國際教學(xué)和研究經(jīng)驗(yàn)及國際認(rèn)可的教師任職資格。他們或是來自以英語為母語國家的外籍教師，或是畢業(yè)于海外**且具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的中籍教師，他們的學(xué)科能力突出，教學(xué)生動， 善于溝通，具有國際化視野既熟悉西方社會又深諳中國文化。
我們的教師是一個充滿活力，銳意進(jìn)取，追求創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)。在愛迪辦學(xué)十多年的歷程中，他們?yōu)檫_(dá)到新的高度為努力奮進(jìn)，并已積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。
北京愛迪國際高中的課程設(shè)置：
中外課程比例各異。一般來說，國際高中的課程體系通常由中方課程、語言課程及外方課程三部分組成。中方課程通常按照高中會考的教學(xué)要求來設(shè)置。國際高中學(xué)生多在高一階段學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程，使用中文或中英雙語，高二開始自主選課和選專業(yè)，全英文授課。在中方課程設(shè)置方面，各國際高中理念和做法各有不同。一些國際高中會弱化中方課程，如不開設(shè)中文、中國歷史等科目，一些學(xué)校則重視中方課程，但大部分國際高中的課程設(shè)置與普通高中區(qū)別很大。中文課程的教學(xué)目標(biāo)主要是保證學(xué)生可以取得國內(nèi)高中文憑，在課程難度方面與高考應(yīng)試要求有較大差距。家長應(yīng)當(dāng)依據(jù)自己孩 子的特長和優(yōu)勢，結(jié)合不同學(xué)校的特色，理性選擇國際高中。
國際高中并非全英文授課
許多家長還十分關(guān)心，國際高中的課堂教學(xué)是否采用全英文的方式。 剛剛進(jìn)入國際高中的學(xué)生，英文水平各有不 同，剛開始可能無法全部聽懂英文授課。因此，早期采取雙語教學(xué)，老師會用英文闡述教材，但是在學(xué)生不理解的地方，將改為中文授課。隨著學(xué)生理解力及英文水 平的提升，之后會逐漸過渡到全英文。
北京愛迪國際高中的優(yōu)勢介紹：
北京愛迪國際學(xué)校建校至今已有十多年歷史，是一所中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)，目前在校學(xué)生多達(dá)3500余人。學(xué)校開設(shè)了從幼兒園到高中的15年連續(xù)教育課程，課程種類十分豐富，開設(shè)了國內(nèi)中小學(xué)基礎(chǔ)課程、IGCSE課程、美國高中課程、英國高中課程、澳洲高中課程等等，由于注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，從幼兒園開始就開設(shè)了多項(xiàng)興趣課程培養(yǎng)，包括高爾夫、擊劍、板球、游泳等。愛迪不僅是澳洲高考TEE考試的中國**考試中心，還是美國高考ACT、英國高考A-LEVEL、托福、雅思的考點(diǎn)。
北京愛迪國際高中的優(yōu)勢：
**美育教育：全國**將藝術(shù)作為辦學(xué)特色的國際學(xué)校
高**錄取率：維歐多年成績沉淀高錄取率讓家長放心
零基礎(chǔ)要求：不要求任何藝術(shù)基礎(chǔ)，任何學(xué)生都能報名
背景提升：**履歷提升方案為申請常青藤鋪路
至今為止，愛迪已成功輸送近萬名學(xué)生前往澳大利亞、加拿大、英國、美國、新西蘭等世界各國深造，90%以上獲得了學(xué)士或?qū)W士以上學(xué)位，70%以上移居了海外，被譽(yù)為“中澳兩國教育合作的成功典范”，由于校園環(huán)境優(yōu)美又有“花園式學(xué)?！敝Q。北京愛迪國際學(xué)校幼兒園一年費(fèi)用15萬左右，小學(xué)、初中16萬左右，高中費(fèi)用則在16萬到20多萬不等。
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