口碑好的臺州椒江初級日語培訓班

在所有的小語種來說日語的學習算是相對簡單的了。這是因為日語中的許多漢字和我們古代的漢語密不可分，所以學習日語有助于我們學習古代漢語和成語。這有點抽象，很難理解。讓我們舉出一個具體的例子：假設今天上午的第一節(jié)課是日語，而日語老師教學生一個詞“Cuu”，意思是“踢”在漢語里。第二節(jié)課是語文課。語文老師在黑板上寫了一個成語“一蹴而就”。老師問學生們，你知道“一舉兩得”的意思嗎？我相信所有的學生都會回答：是的！因為他們剛在日語課上學會這個漢字。

大部分想申請日本高中學習的學生都想在高考后學習日語。高考結束后，備考日語的時間非常緊張。高強度的高考過后，孩子們需要時間穩(wěn)定自己的心態(tài)，繼續(xù)學習日語。在擇校中，家長需要提前做好準備。學日語的方法有很多，如補習班、跟班等。但是學生們時間不夠。如果他們不能跟上進度，很容易影響學生的高考成績。在這里，我建議學生選擇有針對性的一對一教學，不僅在考試內容上，學習詞匯更有針對性，在口語練習上也可以避免啞巴日語，為以后的面試做好準備。

我認為有必要盡快多掌握一門語言，不管這門語言是否出于個人興趣。這時，會有人問為什么。我回答的理由很簡單，但也很充分：“面對未來開放城市越來越多的外商投資企業(yè)，近年來，特別是日本企業(yè)悄然進入中國主要城市，日本人才市場變得火爆。許多跡象表明，語言的掌握和應用與外資企業(yè)的就業(yè)密切相關

日語屬于亞洲語系。在其成長過程中，直接或間接地繼承了中國文化的影響。它最大的發(fā)音特點是，詞和句子的聲調相對簡單、平直為主, -樣平常僅是首尾有升降起伏;沒有英語那么大的升降變革。這和中文很相似。五段十行的五十假名，這些假名在漢語中大多有相同或相似的音位。