日語培訓
針對你個人的級別和需求定制課程
點擊咨詢來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2023-12-26
學習日語不僅能夠幫助大家提升社會競爭力,更是能夠為大家開拓出更廣闊的的就業(yè)空間,可以不必再拘泥于國內就業(yè),為大家增加了更多的就業(yè)機會。
聽和說是學習日語口語的關鍵。在練習日語的同時,還要培養(yǎng)聽力能力。我們可以自己想辦法,比如聽日本廣播、看日本動漫、聽日本歌曲等等。我們需要大量的傾聽、去模仿。然后找人練習對話,我們理解的越多,說的越多,我們的口語能力就越強。
課程目標:掌握基礎詞匯、語法,掌握一些簡單的寫作,能夠熟練進行一些生活工作上的簡單表達,培養(yǎng)日語思維。
課程目標:掌握該級別的詞匯、語法、寫作技巧,熟悉掌握一部分表達技巧,基本能夠聽懂理解他人表達的核心意思,養(yǎng)成日語思維。
課程目標:掌握該級別的詞匯、語法,能夠進行完整的寫作,能在大多數(shù)場合表達自己的觀點且完整了解他人表達意思,形成日語思維。
課程目標:主要學習綜合日語、日語國家文化、日語語法、日語閱讀等基本知識,以及與商務活動相關的口語、聽力、閱讀、寫作等。
課程目標:根據(jù)學員的需求,定制對應場景的口語課程,矯正發(fā)音,能夠掌握表達交流技巧,熟練表達自己的觀點和要求,熟知他人的表達意思,了解日本社會文化
課程目標:達到日語N2級、N1級水平,并能在實際生活中運用自如,足以適應日本大學生活。除了日語課程之外還教授學員日本文化及禮儀等。
目前,日語學習者挺多的,其中包括日企職工及打算日本留學的學生,也有些是日語愛好者。如今,日本教育蓬勃發(fā)展,日語已成為中國僅次于英語的第二大外語。日本教育的發(fā)展主要有兩個方面的動力。首先,它受到國際合作和國際貿易的影響。改革開放以來,中國與國際社會特別是與日本在經(jīng)貿領域的合作與交流不斷深化。因此,需要大量的日語學習者參與,這是導致日本教育發(fā)展的主要因素。此外,文化、科技的交流使越來越多的學生參與日本文化交流。
魯錫日語的授課教學方式并不拘泥于【直接法direct method】(僅用日語授課)和【間接法】(用適量的中文授課),而是把能夠如何讓學員更多地“發(fā)言(說日語,使用日語)”這點放在心上,來進行授課。在每單元小班課上,根據(jù)學員對語言掌握的程度進行對話輔導和錯誤糾正。
教師與學員之間課堂上是分配均勻的互動性地提問和回答,使學生加強對背景的理解,提高學生的語感等。下課前,教師會從“語法”、“詞匯”、“發(fā)音”、“聽力”各個角度來評價學生的學習情況。在合格的情況下學生才可以去學習下一個單元。不合格的情況下則需重新學習本單元。
指導教學,課堂會有大量的口語練習,糾正學員的發(fā)音、音調。
側重生活口語技巧的掌握,能夠就廣泛的生活話題同日籍人士進行無障礙的溝通交流,系統(tǒng)性地了解中日語口語表達中的差異,同時涉及生活禮節(jié)、俗語、諺語等的表達。
通過各種場景模擬練習,提高學員聽說能力,鼓勵學員開口說日語,增加學員學習日語的興趣。
學日語到底報不報班,很多人都糾結這事。有學習條件的報班,經(jīng)濟條件不好的自學,如果你想考等級還是有老師帶好得多,如果自學發(fā)音方面的學不好后期很難改?,F(xiàn)在越來越多的人學習日語,但是我發(fā)現(xiàn)很多人的學習方式都是錯誤的,導致浪費不少時間,而且學的非常差,沒有一個比較有效率而且系統(tǒng)的學習規(guī)劃,其實學日語沒有那么難,你需要掌握一定的學習方法就可以。
魯錫日語是一家專業(yè)從事中日文化交流,日語培訓、日本留學咨詢服務、材料制作的公司,教職員工均有留學日本背景,日語一級以上水平,豐富的教學經(jīng)驗,李老師更是擁有十多年成功辦理日本留學的經(jīng)驗,熟悉日本的風俗文化、教育制度,專門為每一位學生量身定制日語學習計劃、日本留學方案。
今日已有25人申請,本月限額500名