南京受歡迎的日語口語培訓(xùn)精選名單
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:汪嘰汪嘰 發(fā)布時(shí)間:2022-12-27
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日語課程分為“0-N2直通班”、“0-N1直通班”、“N1考前沖刺班”、“J-TEST考試班”五個(gè)課程類型。**日常學(xué)習(xí)后,能夠把常規(guī)精講課程中的基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用到考試中,熟悉考試的的題型以及各種題型的解答方法,合理安排各種題型的考試時(shí)間分配。經(jīng)過疑難問題庫的重點(diǎn)和難點(diǎn)問題進(jìn)行有針對(duì)性的演練,確保中低難度的試題得,爭(zhēng)取在高難度試題上多得分,順利以經(jīng)過過級(jí)考試,拿到證書。
日語單詞難記的原因
1、來源上:日語詞匯來源多日語詞匯按照來源可以分為三類:
①、日語原有的詞匯:日語中稱作“和語”,例如:わたし(我)、賑やか(熱鬧)等。
②、漢語詞匯:一部分是完全取自漢語,如:先生、學(xué)校。一部分是用漢字后來演變出來的詞語,如:切手(きって)、時(shí)計(jì)(とけい)等。
③、外來詞匯:主要是由歐美語言(多數(shù)是英語)音譯而來,稱作外來語(がいらいご)。如:パンラジァ·ンクノートテレビ等。
2、讀音上:讀音復(fù)雜
在讀音方面,有音讀和訓(xùn)讀兩種。模仿漢語讀音的叫做音讀,借用漢字的形和義而按照日本固有語言來讀的叫做訓(xùn)讀。如:音讀——電話(でんわ)、先生(せんせい)等;訓(xùn)讀——庭(にわ)、花(はな)等。另外,有些漢語詞匯由于音讀和訓(xùn)讀的關(guān)系,或者由于一詞多義的原因,往往有多種讀音,這也給記憶日語單詞帶來了困難。
3、詞匯量大:
不常用的單詞易忘學(xué)習(xí)日語單詞,需掌握的要素
1、寫法:日文漢字及假名的寫法,要注意日文漢字與我們漢字書寫上的不同之處。如“歩く”的“歩”和漢語的“步”的寫法是不一樣的。
2、讀法:?jiǎn)卧~的假名讀法。
3、聲調(diào):根據(jù)音調(diào)核正確發(fā)音。
4、記住漢語意思。
5、注意其用法、同義詞和近義詞。
6、詞性:知道是屬于什么性質(zhì)的詞,是動(dòng)詞,還是形容詞等。如果是動(dòng)詞還需要明確它是自動(dòng)詞還是他動(dòng)詞。
把握了一個(gè)單詞的如上要素,才算真正記住了一個(gè)單詞。例如你記憶單詞“嬉しい”和“楽しい”,你如果只記憶他們的讀法、寫法、漢語意思是“高興”的話,你就很容易出錯(cuò),你要知道“嬉しい”往往用于自己的心情好、高興;“楽しい”是指某件事情是讓人高興。以上就是相關(guān)內(nèi)容的介紹,選擇櫻花日語學(xué)校,有興趣的可以到校試聽體驗(yàn),有問題可以撥打電話和我聯(lián)系。