智美小語種培訓(xùn)

西安從零開始學(xué)日語-智美日語培訓(xùn)課程

西安從零開始學(xué)日語-為什么選擇智美日語培訓(xùn)課程？

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1、純外教授課

2、外語俱樂部

3、國際創(chuàng)新日語學(xué)習(xí)系統(tǒng)

4、日語個(gè)性化輔導(dǎo)

5、純語種環(huán)境

6、自由無限學(xué)習(xí)時(shí)間

7、外籍教師資格認(rèn)證老師

西安從零開始學(xué)日語-西安智美日語專業(yè)學(xué)習(xí)體系

想怎么學(xué)，就怎么學(xué)！選擇你上課方式

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智美日語專業(yè)學(xué)習(xí)體系-**試聽教學(xué)法

on -line study，聽、說、讀、寫反復(fù)訓(xùn)練： 智美網(wǎng)：精選習(xí)題智美特有的課前預(yù)習(xí)與課后輔導(dǎo)軟件，短時(shí)間完成看聽說練習(xí)

智美日語專業(yè)學(xué)習(xí)體系-NO.2社交教學(xué)法

注重學(xué)員口語培養(yǎng)，全方位360度外語空間 小班沙龍授課，1-4人授課模式多聽多練 外籍教授專家授課，資格認(rèn)證，經(jīng)驗(yàn)豐富

智美日語專業(yè)學(xué)習(xí)體系-NO.3任務(wù)交教學(xué)法

真實(shí)經(jīng)歷作教材，任務(wù)式實(shí)戰(zhàn)演練，邊用邊學(xué) 教材內(nèi)容：提供真實(shí)生活中的外語使用經(jīng)驗(yàn)并創(chuàng)新話題，用外語完成各種有趣的使用話題

智美日語專業(yè)學(xué)習(xí)體系-NO.4情景教學(xué)法

真實(shí)模擬對(duì)話場景，身臨其境體驗(yàn)外語 ISHOW 課：各種有趣話題角色扮演 ECA活動(dòng)：定期舉辦外語交流活動(dòng)

日語的起源一直是爭論不休的問題。明治時(shí)代的日本人把日語劃為阿爾泰語系，但阿爾泰語系這個(gè)說法已經(jīng)普遍遭到否定，霍默·赫爾伯特（Homer Hulbert）和大野晉（ōno Susumu）認(rèn)為日語屬于達(dá)羅毗荼語系，西田龍雄（Nishida Tatsuo）認(rèn)為日語屬于漢藏語系，白桂思（Christopher I. Beckwith）認(rèn)為日語屬于日本-高句麗語系（即扶余語系），列昂·安吉洛·塞拉菲姆（Leon Angelo Serafim）認(rèn)為日本語和琉球語可以組成日本語系。有一種假設(shè)認(rèn)為南島語系、壯侗語系和日本語系可以組成南島-臺(tái)語門（Austro-Tai languages），即認(rèn)為三者都有共同的起源。

三國時(shí)代，漢字傳入日本，唐代時(shí)日本人發(fā)明了通行于女性之間的假名，官文為文言文，因此現(xiàn)代日本語受古代漢語影響極大。以昭和31年（1956年）的《例解國語辭典》為例，在日本語的語匯中，和語占36.6%、漢語占53.6%，昭和39年（1964年）日本國立研究所對(duì)90種雜志用語進(jìn)行了調(diào)查研究，得出了和語占36.7%、漢語占47.5%、西洋語占近10%的結(jié)論。

西安從零開始學(xué)日語-西安智美日語培訓(xùn)班要多少錢

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個(gè)性化定制課程，因人而異

根據(jù)水平測試、學(xué)員要求目標(biāo)、授課周期、學(xué)習(xí)班型

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按班型選擇

1—4小班，互動(dòng)性強(qiáng);充分練習(xí)口語;
VIP一對(duì)一,私屬課堂，專屬外教
10人大班活動(dòng)課 ，實(shí)戰(zhàn)練習(xí)

按學(xué)員目標(biāo)

日常溝通簡單交流
糾正發(fā)音，提高流利度
全方位提高聽說讀寫能力

按課時(shí)周期

9：00-21:00
全天無限制授課
一節(jié)課60分鐘

多媒體技術(shù)融匯知識(shí)點(diǎn)
	本軟件運(yùn)用目前比較先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué)技術(shù)。把學(xué)習(xí)日語單詞，語法，課文，對(duì)話，聽力，日本文化介紹等大量知識(shí)視頻，照片，圖片，動(dòng)畫，音樂等全方面多媒體新教學(xué)模式為每一個(gè)學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的動(dòng)畫教學(xué)，錄音復(fù)讀，單元練習(xí)，單元考試等全新教學(xué)體驗(yàn)，使學(xué)員在愉快的方式中**的掌握日語這門語言。

動(dòng)畫故事激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
本軟件系統(tǒng)原創(chuàng)動(dòng)畫故事來引入一系列的教學(xué)內(nèi)容,故事描寫了電子生命體“櫻”SAKURA為了融入人類社會(huì)，而努力的學(xué)習(xí)人類語言（日語），在生活中學(xué)到了與人們交流所需要的用語知識(shí)， SAKURA原為某虛擬偶像研究機(jī)關(guān)設(shè)計(jì)的虛擬生命體（數(shù)碼精靈），研究者為了測試SAKURA的各方面能力，把她投入在人類社會(huì)中，并派“柏”以弟弟的身份做監(jiān)視。
在生活中認(rèn)識(shí)了年輕白領(lǐng)“中村達(dá)雄”，彼此之間有了好感，但是SAKURA無法以虛擬偶像的身份來接受這份情感．所以SAKURA變化出不同職業(yè)身份人出現(xiàn)在中村達(dá)雄的所到之處，在更多的和人們的接觸中， SAKURA逐漸融入了日本人類社會(huì)。

循序漸進(jìn)的系統(tǒng)課程
	在初級(jí)至中級(jí)到高級(jí)的12各級(jí)別的學(xué)習(xí)中，學(xué)員可以從淺至深的學(xué)習(xí)，用于居家場合的家庭日語會(huì)話，內(nèi)容涉及自我介紹，家庭成員稱呼，便利店購物，飲食起居；用于學(xué)習(xí)場合的校園日語會(huì)話，內(nèi)容涉及到學(xué)習(xí)情景，考試情景，畢業(yè)情景。還包括用于情感交流的交友日語會(huì)話，內(nèi)容涉及到抒情，娛樂，游園，約會(huì)，商場購物，觀看電影等情景；以及用于工作場合的商務(wù)日語會(huì)話，內(nèi)容涉及到辦公會(huì)議，外出公差，社交宴會(huì)等情景。

更多相關(guān)資訊   詳情熱線：歐陽老師 17051290180