日語(yǔ)0-N1直達(dá)班
強(qiáng)化日語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力
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來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2021-03-29
日語(yǔ)0-N1直達(dá)班強(qiáng)化日語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力快速咨詢魯錫日語(yǔ)精品課程初級(jí)班課程課程目標(biāo):掌握基礎(chǔ)詞匯、語(yǔ)法,掌握一些簡(jiǎn)單的寫(xiě)作,能夠熟練進(jìn)行一些生活工作上的簡(jiǎn)單表達(dá),培養(yǎng)日語(yǔ)思維。申請(qǐng)?jiān)嚶?tīng)課程詳情中級(jí)班課程
課程目標(biāo):掌握基礎(chǔ)詞匯、語(yǔ)法,掌握一些簡(jiǎn)單的寫(xiě)作,能夠熟練進(jìn)行一些生活工作上的簡(jiǎn)單表達(dá),培養(yǎng)日語(yǔ)思維。
課程目標(biāo):掌握該級(jí)別的詞匯、語(yǔ)法、寫(xiě)作技巧,熟悉掌握一部分表達(dá)技巧,基本能夠聽(tīng)懂理解他人表達(dá)的核心意思,養(yǎng)成日語(yǔ)思維。
課程目標(biāo):掌握該級(jí)別的詞匯、語(yǔ)法,能夠進(jìn)行完整的寫(xiě)作,能在大多數(shù)場(chǎng)合表達(dá)自己的觀點(diǎn)且完整了解他人表達(dá)意思,形成日語(yǔ)思維。
課程目標(biāo):主要學(xué)習(xí)綜合日語(yǔ)、日語(yǔ)國(guó)家文化、日語(yǔ)語(yǔ)法、日語(yǔ)閱讀等基本知識(shí),以及與商務(wù)活動(dòng)相關(guān)的口語(yǔ)、聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作等。
課程目標(biāo):根據(jù)學(xué)員的需求,定制對(duì)應(yīng)場(chǎng)景的口語(yǔ)課程,矯正發(fā)音,能夠掌握表達(dá)交流技巧,熟練表達(dá)自己的觀點(diǎn)和要求,熟知他人的表達(dá)意思,了解日本社會(huì)文化
課程目標(biāo):達(dá)到日語(yǔ)N2級(jí)、N1級(jí)水平,并能在實(shí)際生活中運(yùn)用自如,足以適應(yīng)日本大學(xué)生活。除了日語(yǔ)課程之外還教授學(xué)員日本文化及禮儀等。
學(xué)習(xí)日語(yǔ)考研拿高分,英語(yǔ)考研需要知道5500個(gè)詞匯,沒(méi)有聽(tīng)力,閱讀題還很難,很多同學(xué)都在60-70分之間徘徊,而如果你要學(xué)會(huì)日語(yǔ)的話,考研分?jǐn)?shù)在70-80分是沒(méi)有問(wèn)題的,同樣的考試時(shí)間、日語(yǔ)的題量和題型相比英語(yǔ)來(lái)講少很多,這點(diǎn)日語(yǔ)上面試占優(yōu)勢(shì)的。再?gòu)臅r(shí)間上面來(lái)分析,考研日語(yǔ)的水平差不多就可以是N2-N1的水平了,在日本村達(dá)到N1水平差不多需要一年半左右的時(shí)間,這些都是比較有優(yōu)勢(shì)的。
全程有1對(duì)1的課程顧問(wèn),關(guān)心你的學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)情況,日語(yǔ)日常交流班開(kāi)設(shè)有一對(duì)一、小班課。您可以根據(jù)您的需求選擇班型。
本課程是單次試聽(tīng)課,并送專業(yè)的日語(yǔ)測(cè)試,日語(yǔ)日常交流班培訓(xùn)讓你了解自己的日語(yǔ)水平。價(jià)格詳情以校區(qū)咨詢?yōu)闇?zhǔn)!
在淄博想學(xué)好日語(yǔ),首先得了解日語(yǔ)發(fā)音特點(diǎn),日語(yǔ)發(fā)音特點(diǎn)有哪些呢?1.小口型音,口型不要太大;2.短促有力不能拖拉;3.嘴不要外咧,發(fā)音會(huì)靠后。日語(yǔ)音調(diào)很重要,發(fā)音多練習(xí):學(xué)習(xí)語(yǔ)言怕的就是學(xué)成了啞巴,有的只會(huì)寫(xiě)不會(huì)說(shuō),那么學(xué)這一門(mén)語(yǔ)言意義在哪里呢?所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)日語(yǔ)的前期就要打好日語(yǔ)口語(yǔ)的基礎(chǔ),發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)化。在我們學(xué)習(xí)日語(yǔ)的前期,注意老師口型,模仿老師發(fā)音,要在發(fā)音是否標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上下功夫,如果你盲目模仿動(dòng)漫、影視、綜藝等是不可行的,有時(shí)候影視為了符合"俏皮話”會(huì)對(duì)零基礎(chǔ)的小伙伴作用不大。
指導(dǎo)教學(xué),課堂會(huì)有大量的口語(yǔ)練習(xí),糾正學(xué)員的發(fā)音、音調(diào);
側(cè)重生活口語(yǔ)技巧的掌握,能夠就廣泛的生活話題同日籍人士進(jìn)行無(wú)障礙的溝通交流,系統(tǒng)性地了解中日語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)中的差異,同時(shí)涉及生活禮節(jié)、俗語(yǔ)、諺語(yǔ)等的表達(dá)。
通過(guò)各種場(chǎng)景模擬練習(xí),提高學(xué)員聽(tīng)說(shuō)能力,鼓勵(lì)學(xué)員開(kāi)口說(shuō)日語(yǔ),增加學(xué)員學(xué)習(xí)日語(yǔ)的興趣;
魯錫日語(yǔ)是一家專業(yè)從事中日文化交流,日語(yǔ)培訓(xùn)、日本留學(xué)咨詢服務(wù)、材料制作的公司,教職員工均有留學(xué)日本背景,日語(yǔ)一級(jí)以上水平,豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),李老師更是擁有十多年成功辦理日本留學(xué)的經(jīng)驗(yàn),熟悉日本的風(fēng)俗文化、教育制度,專門(mén)為每一位學(xué)生量身定制日語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃、日本留學(xué)方案。
起步階段
背誦五十音圖的時(shí)候不但要能熟練地按行背,還要能按列背 這對(duì)將來(lái)的學(xué)習(xí)非常重要的。片假名的記憶一直是初學(xué)者的難題。
咨詢?cè)斍?/a>單詞學(xué)習(xí)
“拆散”是指背單詞的時(shí)候要知道單詞中每個(gè)漢字的讀音,開(kāi)始有些困難,但很快就會(huì)對(duì)漢字的讀音熟悉了,背別的單詞就**了。
咨詢?cè)斍?/a>語(yǔ)法句型
學(xué)了一段時(shí)間以后可以把助詞,副詞,動(dòng)詞變形等內(nèi)容按條整理出來(lái)。根據(jù)這些分類進(jìn)行習(xí),漸漸的大腦中就會(huì)對(duì)日語(yǔ)語(yǔ)法有系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。
咨詢?cè)斍?/a>閱讀理解
日語(yǔ)學(xué)習(xí)到四級(jí)以上程度的時(shí)候,就需要增加日語(yǔ)閱讀、補(bǔ)自己的單詞量。盡量堅(jiān)持每天閱讀一篇文章,增加詞匯量、學(xué)習(xí)新的語(yǔ)法。
咨詢?cè)斍?/a>魯錫日語(yǔ)是一家專業(yè)從事中日文化交流,日語(yǔ)培訓(xùn)、日本留學(xué)咨詢服務(wù)、材料制作的公司,教職員工均有留學(xué)日本背景,日語(yǔ)一級(jí)以上水平,豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),李春艷老師更是擁有十多年成功辦理日本留學(xué)的經(jīng)驗(yàn),熟悉日本的風(fēng)俗文化、教育制度,專門(mén)為每一位學(xué)生量身定制日語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃、日本留學(xué)方案。
今日已有25人申請(qǐng),本月限額500名