日語學習好處

日本的就業(yè)也相當不錯，前景也不錯。從學習的角度來看，學習一門以上的外語，將掌握了解國家的關鍵，你的世界可以擴大。當你看日本歌劇或動畫片時，你不必看字幕，當你到日本旅行和與日本人民交流時，你也不會感到害怕。

現(xiàn)在還是學日語實際一些，因為在中國的日資公司要遠遠多于其他國家的，就業(yè)前景看好。而且日語相對于其他語言來說也好學一些，如果是為了以后工作，考個2級就行了，大概要一年左右?，F(xiàn)在日語相關的工作要求日語水平最少2級以上。

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  N3直達N2水平

  
  

  1.強化N2中級內(nèi)容，在N2詞匯語法基礎上，加強N1詞匯、語法、聽力、閱讀的系統(tǒng)學習。
  2.融入不同高級場景、狀況的日語、日本人的生活習慣會話以及文化風俗，向日語的深度和廣度邁進。
  3.針對考級同學：偏重日語能力N1考級**教學，可應對在日企工作或出國留學需要。提升日語綜合能力，聽說讀寫能力得到全面提升，直達日語高級水平；
  4.在N2基礎上，加強N1詞匯2500多個學習，231條N1語法，備戰(zhàn)N1考級
  學到N2水平，對付高考日語已經(jīng)任何壓力了。

日語學習的知識點

看：讀課本，記筆記。我們應該有兩邊和一點。這一點不僅包括課程內(nèi)容的要點，還包括在回憶時不記得的模糊的“遺漏”點

2.寫：隨時記下重難點、漏缺點。一定要在筆記中把它詳細整理，并做上記號，以便總復習的時候，注意復習這部分內(nèi)容，建立一個復習本。

3.說：就是復述。如：每天都復述一下自己學過的知識，每周末復述一下自己一周內(nèi)學過的知識。聽明白不是真的明白，說明白才是真的明白。堅持2～3個月就會記憶力好，概括能力、領悟能力提高，表達能力增強，寫作能力突飛猛進。―此法用于預習和復習。

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  日語朱老師

  1982年日語專業(yè)畢業(yè)后在日本留學4年，回國后擔任日企資深翻譯，后轉(zhuǎn)行為合肥數(shù)所高校日語教師，授課風趣，口語超棒。 曾擔任過前國家領導人的現(xiàn)場翻譯，更是合肥諸多日語比賽的評委，是合肥日語界泰斗級教師。

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  日語汪老師

  優(yōu)享學創(chuàng)辦人，2002年大學畢業(yè)后，曾擔任某知名日企日語翻譯8年，授課11年，愛學生比愛自己更多。曾翻譯日語文章曾獲**雜志二等獎，并受省出版集團邀請擔任日語視頻教學工作

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  教育局評選為:優(yōu)秀辦學單位、AA級學校
  安徽商報、新浪安徽評選為: 安徽教育培訓行業(yè)誠信單位
  合肥晚報教育視線評選為: 榜樣機構

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  優(yōu)享學前景展望

  優(yōu)享學外語培訓，完整的教學與課程體系，伴隨著多年碩果累累的好成績，在2014年教育局年檢中評選為“優(yōu)秀辦學單位”稱號。 優(yōu)享學秉承“帶領學員在**的環(huán)境中快樂學習外語”的教學理念，“學外語，只上優(yōu)享學”的口號，為您的語言夢想插上翅膀，助您展翅高飛。

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  優(yōu)享學主要業(yè)務

  優(yōu)享學主要業(yè)務：
  1、外語培訓：英語、日語、韓語、德語、法語、西班牙語、意大利語、俄語等；
  2、企業(yè)團體培訓：三菱、花王日化、日立建機、晶弘冰箱、瑞穗銀行、善誠科技、美滿電子等等；
  3、出國留學：與省外事辦國際交流中心**機構合作，優(yōu)惠辦理美國、英國、澳大利亞、德國、日本、韓國等國家的出國留學業(yè)務；
  4、外語翻譯：常年承接日、韓、英、德、法、西、俄、意等語種的筆譯和口譯業(yè)務。

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  優(yōu)享學簡介

  合肥優(yōu)享學外語培訓部即優(yōu)享學（原櫻花雨）外語學校，是擁有《中華人民共和國辦學許可證》的正規(guī)辦學機構，擁有多語種辦學資質(zhì)，可開具大使館承認的有效課時證明和結(jié)業(yè)證書。 成功辦學10余年，學員數(shù)萬人，是安徽省規(guī)模較大、語種較全的外語培訓基地。 優(yōu)享學外語學校，完整的教學與課程體系，伴隨著多年碩果累累的好成績， 在2014年教育局年檢中評選為“優(yōu)秀辦學單位”稱號。同時，我校與安徽省外事辦國際交流中心強強聯(lián)手，優(yōu)惠辦理出國留學業(yè)務，為學員提供：專業(yè)、放心的培訓+留學一站式服務。

學習日語技巧

了解日語、日本文化，日本人的生活習慣等，才能正確的使用日語

任何一門外語的學習都不是單獨的讀、說、和寫，而是交流。所以，說一門好的漂亮的外語，也要求要懂得如何與人溝通和交流。日語是一門很特殊的語言，有著自己的“曖昧性”， 這種曖昧性表達在生活中隨處可見，并占有很重要的地位，它反映了日本人的傳統(tǒng)生活態(tài)度，也反映了整個日本民族的文化個性及其生活倫理。還比方說，“隨聲附和”。隨聲附和也是日本人一個特有的語言習慣，在談話過程中常插些「はい」、「ええ」、「そうですね」等詞語，這些咋一看似是表示判斷的，其實是一種曖昧的表達，一種應酬場面的隨聲附和。

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