長沙心理學(xué)教育機(jī)構(gòu)哪家好
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2019-06-13
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少兒心理輔導(dǎo)好處
健康的心理主要指一個人有健康的自我感。健康的自我感是:對自己感到滿意,抱有信心,有自我價值感(天生我才必有用),樂觀向上,能積極面對成長中所面臨的各種壓力,最大限度地釋放自己的應(yīng)對潛能,使自己的能力不斷得到發(fā)展。心理教育就在于培養(yǎng)學(xué)生正確地認(rèn)識自我、接受自我、發(fā)展自我,最后達(dá)到欣賞自我。
少兒心理輔導(dǎo)階段理論
【弗洛伊德的性心理發(fā)展理論】
三階段:3~6歲——性蕾期
在這個階段中,對人格的發(fā)展最為重要的事件是在兒童心中產(chǎn)生了有關(guān)父母的情緒沖突,即戀父情結(jié)和戀母情結(jié)。弗洛伊德特別重視兒童如何解決自己內(nèi)心的戀父或戀母情結(jié),認(rèn)為若解決不好這些情節(jié)往往會導(dǎo)致各種性變態(tài)和心理失常。在解決戀父或戀母情結(jié)的過程中,兒童以自己同性別的父親或母親為榜樣,模仿他們,認(rèn)同他們,這樣不僅使兒童獲得男性或女性行為風(fēng)格,而且還把父母的道德觀念、社會態(tài)度內(nèi)化為兒童自己的東西,從而形成兒童的第二自我,即超我。
四階段:7~12歲——潛伏期
在這段時間里,由于兒童生活范圍的擴(kuò)大和在學(xué)校吸取了系統(tǒng)知識,兒童人格中的自我超我部分獲得了更大的發(fā)展。男女兒童之間的關(guān)系較疏遠(yuǎn),團(tuán)體活動時多是男女分組,甚至互不來往,這種狀況一直維持到青春期才又發(fā)生變化。
少兒心理輔導(dǎo)小技巧
兒童繪畫療法
繪畫療法是心理藝術(shù)治療的方法之一,是讓繪畫者通過繪畫的創(chuàng)作過程,利用非言語工具,傳達(dá)兒童的意識與潛意識。將潛意識內(nèi)壓抑的感情與沖突呈現(xiàn)出來,并且在繪畫的過程中獲得抒解與滿足,從而達(dá)到診斷與治療的良好效果。通過繪畫的方式讓兒童投射其情緒、想法、信念、內(nèi)心矛盾、人際關(guān)系等,從而幫助情緒受困的兒童表達(dá)感受,最終解決問題。
少兒心理輔導(dǎo)注意事項(xiàng)
1、他的方向感已經(jīng)發(fā)展的很好;
2、走一段路還能數(shù)數(shù),反映出其注意穩(wěn)定性、記憶力已經(jīng)有了相當(dāng)?shù)陌l(fā)展。
要按照標(biāo)準(zhǔn)來開展幼兒園的心理健康教育,即:
- 學(xué)會生存:對身邊(變化)的生存環(huán)境的適應(yīng)能力,學(xué)會更好的生存;
- 學(xué)會做事:在豐富多彩的社會生活和實(shí)踐中學(xué)與人打交道,學(xué)計劃,學(xué)組織,學(xué)管理,學(xué)會應(yīng)用所學(xué)知識實(shí)現(xiàn)個人目標(biāo),并服務(wù)于社會、服務(wù)于他人;