在武漢導(dǎo)致孩子語言發(fā)育遲緩的原因有哪些？
過多對寶寶說幼稚語和網(wǎng)絡(luò)用語
吃肉肉、睡覺覺、喝水水……小盆友、醬紫、小了白了兔……這些幼稚語和網(wǎng)絡(luò)用語，都在影響著寶寶的言語發(fā)育和對事物的認(rèn)知理解。
切不可由于好玩與心愛，卻耽誤了寶寶言語的開展。
作為家長應(yīng)該在和寶寶對話時(shí)，對事物描述清晰準(zhǔn)確。比方汽車、公交車，而不是寬泛的“車”。
兒童言語開展是有階段性的，我們家長遵循孩子言語發(fā)育規(guī)律，引導(dǎo)孩子的言語向更高階段開展。
2歲以后，當(dāng)他指著某處大叫時(shí)，你要偽裝聽不懂的姿態(tài)。然后告知他喊叫并不能讓媽媽明白你要什么，然后問他你是要碗？筷子？仍是勺子呢？當(dāng)寶寶清楚表達(dá)自己要勺時(shí)，你再給他。
當(dāng)他指著某處大叫時(shí)，你要偽裝聽不懂，多多創(chuàng)造孩子說話的機(jī)會(huì)，鍛煉說話與表達(dá)的能力。
武漢康語兒童康復(fù)中心
康語簡介 康語教育科技有限公司（簡稱“康語”）成立于2010年，是國內(nèi)專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機(jī)構(gòu)，主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)。 品牌發(fā)展 康語是中國國家標(biāo)準(zhǔn)《教育服務(wù)效果評測指南》起草...
機(jī)構(gòu)評分：10分
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相關(guān)問答
QUESTIONS AND ANSWERS1
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2022-03-30
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聽力障礙：接受信息的通路出現(xiàn)了問題。社交障礙：以自閉癥兒童為典型代表。 精神發(fā)育遲緩：就是通常所說的智力障礙，對智力障礙兒童而言，聽覺理解，言語表達(dá)，語言理解等多方面都比普通兒童遲緩。語言學(xué)習(xí)限定的特異性障礙。 構(gòu)音障礙：異常構(gòu)音器官，以腦性癱瘓為代表的構(gòu)音運(yùn)動(dòng)障礙，以腭裂為代表的構(gòu)音器官障礙。 語言環(huán)境不良：發(fā)育早期被剝奪或脫離語言環(huán)境。特定性語言發(fā)育遲緩：先天性因素所致，未有明確原因而出現(xiàn)語言發(fā)育的遲緩現(xiàn)象。
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2020-09-02
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你好，言語發(fā)育遲緩原因是比較多的，首要聽力妨礙，在兒童言語開展過程中，如果存在著長期的障礙，那孩子的言語開展一定會(huì)受到阻止，此刻的語言語妨礙便是最突出的臨床表現(xiàn)的。其次是有自閉癥兒童，孩子的言語開展必然會(huì)很慢，臨床上的還需要醫(yī)院查看為主。
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3
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2020-11-21
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手勢符號練習(xí)： 把握手勢符號關(guān)于兒童把握言語符號及文字符號具有活躍的促進(jìn)作用。針對中度及重度言語發(fā)育緩慢、言語符號的了解和表達(dá)沒有把握的兒童，或言語符號了解尚可但不能表達(dá)的兒童，需求進(jìn)行手勢符號的練習(xí)。 1、現(xiàn)狀依存手勢符號的練習(xí) 2、表明事物的手勢符號練習(xí) 3、使用手勢符號進(jìn)行動(dòng)詞及短句練習(xí)
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2022-04-19
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1.父母說話太快，寶寶跟不上。 有的家長語速太快，沒有給寶寶足夠的時(shí)間“聽、懂、答”，導(dǎo)致寶寶很難接收到有效的信息。當(dāng)寶寶下意識(shí)地聽你說的話時(shí)，大腦和語言無法同步，可能會(huì)導(dǎo)致口吃或沉默寡言。 2.網(wǎng)絡(luò)語言和重疊式不適合寶寶。 小盆友，醬紫，是你做的嗎，妹紙，吃肉，喝水...這些網(wǎng)絡(luò)用語和疊詞都在影響寶寶的語言發(fā)展和對事物的理解。和寶寶說話時(shí)，對事物的描述一定要清晰準(zhǔn)確。 3.對孩子的發(fā)音負(fù)責(zé) 在語言學(xué)習(xí)的過程中，孩子一定會(huì)出現(xiàn)咬字不清，甚至其他口音和發(fā)音錯(cuò)誤的情況。這個(gè)時(shí)候不要模仿他，更不要嘲笑他，只要用正確的發(fā)音重復(fù)他的話就可以了。一個(gè)敏感聰明的小家伙，在你若無其事的影響下，不需要很長時(shí)間就能學(xué)會(huì)正確的吐字發(fā)音。 4.太軟太爛的食物影響說話。 很多媽媽擔(dān)心寶寶咀嚼不好，消化不好，所以總是吃太軟太爛的食物。但不知道這樣做會(huì)影響孩子口腔肌肉的發(fā)育。如果不鍛煉口腔肌肉，寶寶發(fā)音會(huì)不標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)巴。
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