兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩怎么訓(xùn)練?

編輯:佚名 更新時(shí)間:2022年01月20日
兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩怎么訓(xùn)練?
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發(fā)音練習(xí)唇部力量訓(xùn)練:撅起嘴親親游戲;做唇部操;給孩子唇部做被動(dòng)按摩。舌肌控制訓(xùn)練方法:喂吃海苔或者酸奶,涂抹在孩子唇部上、下、左、右,讓孩子用舌頭去舔;舌頭操。上下頜力量訓(xùn)練方法:練習(xí)匝匝唇;喂吃硬質(zhì)感餅干或水果條;借助專業(yè)口肌訓(xùn)練教具訓(xùn)練(咬牙膠)。氣息訓(xùn)練方法:吹笛子,吹泡泡水,吹蠟燭,吸酸奶;氣息運(yùn)用包括有吸氣和吐氣的兩種,語(yǔ)言發(fā)展到后期,更需要?dú)庀⒌姆€(wěn)定性,即影響孩子說(shuō)話時(shí)長(zhǎng)和聲調(diào);多帶孩子進(jìn)行運(yùn)動(dòng),鍛煉孩子的肺活量,也能提升孩子的氣息的穩(wěn)定性。
其他答案
家長(zhǎng)可以問(wèn)孩子這是什么動(dòng)物,小朋友在玩什么游戲,小兔子喜歡吃什么等等。父母在提出這些問(wèn)題的時(shí)候,孩子需要思索才能想出答案,而且也需要組織語(yǔ)言才能回答父母的問(wèn)題。來(lái)回經(jīng)過(guò)這幾個(gè)步驟,孩子的語(yǔ)言能力不提升都難。

徐州康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

康語(yǔ)教育科技有限公司(簡(jiǎn)稱“康語(yǔ)”)成立于2010年,是國(guó)內(nèi)專業(yè)解決兒童言語(yǔ)社交障礙的機(jī)構(gòu),主要為2-7周歲言語(yǔ)社交障礙的兒童及其家庭提供言語(yǔ)干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)。 康語(yǔ)是中國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《教育服務(wù)效果評(píng)測(cè)指南》起草單位之一,...

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發(fā)音練習(xí)唇部力量訓(xùn)練:撅起嘴親親游戲;做唇部操;給孩子唇部做被動(dòng)按摩。舌肌控制訓(xùn)練方法:喂吃海苔或者酸奶,涂抹在孩子唇部上、下、左、右,讓孩子用舌頭去舔;舌頭操。上下頜力量訓(xùn)練方法:練習(xí)匝匝唇;喂吃硬質(zhì)感餅干或水果條;借助專業(yè)口肌訓(xùn)練教具訓(xùn)練(咬牙膠)。氣息訓(xùn)練方法:吹笛子,吹泡泡水,吹蠟燭,吸酸奶;氣息運(yùn)用包括有吸氣和吐氣的兩種,語(yǔ)言發(fā)展到后期,更需要?dú)庀⒌姆€(wěn)定性,即影響孩子說(shuō)話時(shí)長(zhǎng)和聲調(diào);多帶孩子進(jìn)行運(yùn)動(dòng),鍛煉孩子的肺活量,也能提升孩子的氣息的穩(wěn)定性。

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在珠海能夠訓(xùn)練兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩的康復(fù)中心有康語(yǔ)兒童智能康復(fù)中心,國(guó)際專家特訓(xùn)體與核心師資團(tuán)隊(duì)聯(lián)合掌舵,根據(jù)孩子的發(fā)育遲緩情況進(jìn)行評(píng)估測(cè)試,并為兒童定制一對(duì)一的與語(yǔ)言發(fā)育遲緩課程,同步國(guó)際前沿教學(xué)技術(shù),配備進(jìn)口先進(jìn)的口腔器材以及科學(xué)有效的授課方式讓孩子能夠在玩的過(guò)程中改善語(yǔ)言發(fā)育障礙,幫助孩子擺脫發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)或是不會(huì)說(shuō)話以及講話主題內(nèi)容不明確等等問(wèn)題。

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寶寶存在語(yǔ)言發(fā)育遲緩,可以選擇做康復(fù)訓(xùn)練,包含以下內(nèi)容:首先,是進(jìn)行反復(fù)的語(yǔ)言輸入??梢栽谄綍r(shí)耐心一些,對(duì)寶寶進(jìn)行反復(fù)的語(yǔ)言輸入,包括字詞句的輸入。其次,是鼓勵(lì)表達(dá),需要鼓勵(lì)寶寶進(jìn)行表達(dá)。當(dāng)寶寶需要借助家長(zhǎng)的力量,完成某一個(gè)動(dòng)作,或者是達(dá)成某一個(gè)目標(biāo)時(shí)。家長(zhǎng)需要鼓勵(lì)寶寶,用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái),再進(jìn)行滿足。再者,是營(yíng)造環(huán)境,需要營(yíng)造適宜交流的環(huán)境。可以多帶寶寶到戶外,與同齡的孩子之間進(jìn)行交流和玩耍,能夠促進(jìn)語(yǔ)言能力的發(fā)展

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我們家的琪琪直到6歲了才開始學(xué)會(huì)說(shuō)話,假如不是在寧波康語(yǔ)上過(guò)課,有專業(yè)教師的協(xié)助估計(jì)這還會(huì)影響孩子的發(fā)育正常; 寧波康語(yǔ)作為寧波專業(yè)的兒童言語(yǔ)發(fā)育培訓(xùn)校園我覺(jué)得他們的課程仍是比較真摯的,不僅教師校園態(tài)度好,而且在寧波仍是挺有名的,學(xué)費(fèi)也不是那么貴,作為家長(zhǎng)將孩子送到他們那里學(xué)習(xí)我仍是比較定心的。

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