金色雨林學(xué)校的教學(xué)實力怎么樣?
金色雨林
金色雨林創(chuàng)始人林薇女士與荷蘭萊頓大學(xué)兒童心理學(xué)博士張雨青教授于1994年開始研究兒童學(xué)習(xí)能力,同年創(chuàng)辦北京雨林學(xué)習(xí)能力研究開發(fā)中心;并于1999年,成立北京金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隸屬于東方加慧(北京)教育科技有限公司。長久以來,金色雨林致力于...
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金色雨林的教材是十分的科學(xué)的。首先學(xué)員們在學(xué)員們?nèi)雽W(xué)之后,就有針對性的測試,可以測試學(xué)員們相關(guān)能力的基礎(chǔ),然后按照基礎(chǔ)去設(shè)置專屬的教學(xué)方案;其次,金色雨林和心理研究所尋求積極的合作,想成了成熟的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練體系和個性化教育方案。教學(xué)方案十分符合學(xué)員們的學(xué)習(xí)。
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金色雨林是石家莊專業(yè)感統(tǒng)培訓(xùn)的教育機構(gòu)。本機構(gòu)針對0-12歲兒童在不同階段,量身制定訓(xùn)練。解決了孩子出行不方便,家長工作時間緊張,充分利用孩子訓(xùn)練余時間,在不耽誤孩子正常的幼兒園以及平時的時間之外帶領(lǐng)孩子在玩中尋找樂趣,在玩中尋找學(xué)習(xí)的方法,通過玩的方式逐步去調(diào)整孩子的心態(tài),讓孩子更陽光,更積極,更向上。
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金色雨林主要是為學(xué)員們進行感統(tǒng)訓(xùn)練的機構(gòu),為的就是能夠通過訓(xùn)練的教學(xué)來輕松的幫學(xué)員們解決感統(tǒng)失調(diào)相關(guān)的問題。在感統(tǒng)相關(guān)訓(xùn)練的開設(shè)方面,主要有感統(tǒng)訓(xùn)練、視覺動作統(tǒng)合、學(xué)習(xí)能力測評等項目,并且還專門邀請了有著豐富感統(tǒng)教學(xué)經(jīng)驗的訓(xùn)練師來展開教學(xué)和指導(dǎo),以通過多樣化的感統(tǒng)活動來幫助孩子改善感統(tǒng)問題,從而能夠能夠更加輕松和全面的成長和發(fā)展。
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金色雨林的訓(xùn)練師來源于心理學(xué)、體育學(xué)、教育學(xué)等本科及以上專業(yè)七大項目考試,嚴格篩選訓(xùn)練師,全國訓(xùn)練師必須通過總部培訓(xùn)和考核,都有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗,精品小訓(xùn)練教學(xué),優(yōu)化訓(xùn)練師力量分配給每個孩子平等成長的機會,金色雨林的訓(xùn)練師幫助很多學(xué)生通過不同有趣的訓(xùn)練設(shè)置,提升孩子的學(xué)習(xí)興趣。收獲了學(xué)員和家長的一致好評。
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