在廣州學(xué)日語(yǔ)有什么機(jī)構(gòu)推薦？
要說(shuō)選擇愿達(dá)的理由有幾條：
1、愿達(dá)的多校區(qū)、多時(shí)段、多級(jí)別、循環(huán)開(kāi)班的上課形式為學(xué)員提供了不少便利條件，無(wú)論是在選課還是轉(zhuǎn)學(xué)，就連補(bǔ)課都很方便靈活。愿達(dá)可以根據(jù)學(xué)員所在地、學(xué)習(xí)需求、水平層次以及學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)幫助學(xué)員選報(bào)課程。如果學(xué)習(xí)過(guò)程中有變化的情況，隨時(shí)可以停學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、補(bǔ)課、復(fù)讀等手續(xù)，是不是很方便？
2、在報(bào)名前，學(xué)員可以到校和老師進(jìn)行會(huì)面，也可以隨時(shí)進(jìn)行咨詢(xún)，然后老師會(huì)進(jìn)行測(cè)試，并在試聽(tīng)課中參與進(jìn)來(lái)，為學(xué)員提供隨時(shí)隨地的解答幫助。
3、愿達(dá)外語(yǔ)采用中小型班級(jí)教學(xué)模式，根據(jù)課程特色進(jìn)行安排，每班的人數(shù)基本控制在25人以?xún)?nèi)，老師可以照顧到每位學(xué)員，從而制定有針對(duì)性的教學(xué)計(jì)劃。
4、老師會(huì)定期為學(xué)員進(jìn)行檢測(cè)，根據(jù)學(xué)員的成績(jī)進(jìn)行及時(shí)調(diào)整，針對(duì)各類(lèi)教學(xué)方法調(diào)整教學(xué)策略，幫助學(xué)員更好地學(xué)習(xí)外語(yǔ)。
多種特色課程任您選擇
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全日制課程
教材科學(xué)合理分配，精讀與專(zhuān)項(xiàng)課程結(jié)合，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)同步進(jìn)行。
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業(yè)余制課程
經(jīng)驗(yàn)豐富的中籍老師與韓籍老師，教您一口純正地道的韓國(guó)音。
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寒暑假課程
利用業(yè)余寒暑假時(shí)間，集中時(shí)間對(duì)韓語(yǔ)進(jìn)行系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)和鞏固。
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1V1個(gè)性化課程
專(zhuān)為學(xué)員量身打造，定制課程內(nèi)容，更加個(gè)性化教學(xué)。
愿達(dá)韓語(yǔ)課程
高效、多種類(lèi)型的韓語(yǔ)培訓(xùn)課程，0元試聽(tīng)。任選課程，預(yù)定后即可聽(tīng)課體驗(yàn)。-
韓語(yǔ)1級(jí)
授課目標(biāo)：能夠完成基本的生存所需的語(yǔ)言技能，如“自我介紹”、“購(gòu)物”、“點(diǎn)單”等，能夠理解和表達(dá)非常私人和熟悉的話(huà)題內(nèi)容。能通過(guò)掌握近800個(gè)基本詞匯和基本語(yǔ)法，寫(xiě)出簡(jiǎn)單句。能夠理解和撰寫(xiě)簡(jiǎn)單的生活和實(shí)用的文章。
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韓語(yǔ)2級(jí)
授課目標(biāo)：能夠使用“打電話(huà)”、“拜托了”等日常生活中需要的用語(yǔ)，還會(huì)使用“郵局”、“銀行”等公共設(shè)施的基本功能?？衫?500~2000個(gè)詞匯，公開(kāi)場(chǎng)合和非公開(kāi)場(chǎng)合的語(yǔ)言可以區(qū)分。
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韓語(yǔ)3級(jí)
授課目標(biāo)：在日常生活中沒(méi)有特殊的困難，可以在各種公共設(shè)施中使用和滿(mǎn)足社會(huì)持續(xù)發(fā)展中的語(yǔ)言需要。當(dāng)然，熟悉的和特定的材料是通過(guò)人們所熟悉的社會(huì)可用性單位來(lái)表達(dá)和理解的。能夠理解和運(yùn)用口語(yǔ)的基本特征。
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韓語(yǔ)4級(jí)
授課目標(biāo)：有表達(dá)使用公共設(shè)施和維持社會(huì)關(guān)系所需的語(yǔ)言的能力，以及開(kāi)展日常業(yè)務(wù)的能力。電視新聞或報(bào)紙新聞中的評(píng)論可以理解。能夠準(zhǔn)確、流暢地理解和運(yùn)用社會(huì)和抽象材料。了解常用的習(xí)慣用語(yǔ)和韓國(guó)的代表文化，能夠運(yùn)用和理解社會(huì)文化最基本的內(nèi)容。
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韓語(yǔ)5級(jí)
授課目標(biāo)：能說(shuō)一門(mén)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域研究或業(yè)務(wù)執(zhí)行所需的語(yǔ)言。不太熟悉的關(guān)于“政治”、“經(jīng)濟(jì)”、“社會(huì)”、“文化”的材料可以被理解和使用。能夠在公共和私人的環(huán)境中適當(dāng)?shù)厥褂谜Z(yǔ)言，包括口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)。
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韓語(yǔ)6級(jí)
授課目標(biāo)：能夠在專(zhuān)業(yè)研究或業(yè)務(wù)執(zhí)行中準(zhǔn)確、流利地使用韓語(yǔ)。雖然達(dá)不到完全回答當(dāng)?shù)仨n國(guó)人的語(yǔ)言水平，但在語(yǔ)言的實(shí)施或表達(dá)上不會(huì)吃力，能夠自然地交流。
廣州愿達(dá)小語(yǔ)種培訓(xùn)
廣州愿達(dá)外語(yǔ)培訓(xùn)中心由暨大海歸學(xué)者江明俊與美國(guó)教授Randolph（諧音愿達(dá)）在1995年創(chuàng)辦，目前10間分校遍布廣州，語(yǔ)種涵蓋英語(yǔ)、日語(yǔ)、韓語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、俄語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、泰語(yǔ)、希伯來(lái)語(yǔ)、印度語(yǔ)、波斯語(yǔ)、馬來(lái)語(yǔ)、對(duì)外漢語(yǔ)、粵語(yǔ)、普通話(huà)等。上課方式包括全日制、半日制、業(yè)余制、會(huì)員制、...
機(jī)構(gòu)評(píng)分：10分
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相關(guān)問(wèn)答
QUESTIONS AND ANSWERS1
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2019-08-06
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廣州知名的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有韋博等幾家， 你可以去各家都看一下，咨詢(xún)一下。都有針對(duì)外貿(mào)的英語(yǔ)課程，有些還可以去免費(fèi)試聽(tīng)公開(kāi)課，像韋博每個(gè)月都有
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2021-02-28
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規(guī)劃 日語(yǔ) 日本的規(guī)劃工業(yè)在東方文明圈獨(dú)占鰲頭。與歐美規(guī)劃理念比較，更契合東方美學(xué)。高田賢三在服裝范疇，橋本幸男在室內(nèi)規(guī)劃范疇，安藤忠雄在修建規(guī)劃范疇，每一種規(guī)劃都有大師。跟著我國(guó)構(gòu)思文明工業(yè)的逐步打開(kāi)，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，優(yōu)異的規(guī)劃將非常稀缺。因而，大學(xué)畢業(yè)，去日本進(jìn)修，回我國(guó)打開(kāi)，是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。咱們?cè)诒究齐A段學(xué)到的常識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足實(shí)際工作的需求。（選擇更多校園赴日留學(xué)）
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2021-08-17
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零基礎(chǔ)的學(xué)員在學(xué)習(xí)日語(yǔ)方面有什么好的方式推薦嗎？當(dāng)然了首先是方式上，這里推薦學(xué)員可以選擇日語(yǔ)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，例如方式洛德教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的就不錯(cuò)。為什么呢？因?yàn)榕嘤?xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)根據(jù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)來(lái)進(jìn)行針對(duì)性的教學(xué)，而不是像我們自己自學(xué)一樣，亂學(xué)一通，因?yàn)槲覀優(yōu)槭裁椿A(chǔ)和學(xué)習(xí)的計(jì)劃，而且機(jī)構(gòu)還會(huì)監(jiān)督我們的學(xué)習(xí)，能讓我們一直堅(jiān)持學(xué)下去。這樣才能有效果出來(lái)。
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2020-04-11
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單詞部分 這是個(gè)硬任務(wù)，必須要踏踏實(shí)實(shí)的完成單詞的背誦。一個(gè)人記住一個(gè)單詞不是看盯著這個(gè)單詞的時(shí)間，而是次數(shù)，科學(xué)研究說(shuō)是要7次能熟記一個(gè)單詞。 聽(tīng)力部分 前期可以進(jìn)行盲聽(tīng)，為什么這么做?目的不是知道聽(tīng)力在說(shuō)什么，而是培養(yǎng)一個(gè)日語(yǔ)的聽(tīng)力環(huán)境，學(xué)習(xí)他們的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。漸漸地，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)好像聽(tīng)不懂的，在聽(tīng)完幾遍后會(huì)豁然開(kāi)朗。這種情況，不僅適用于考試，還適用于平時(shí)看電視劇和聽(tīng)廣播劇之類(lèi)的。前提是，已經(jīng)背過(guò)單詞，至少是已經(jīng)瀏覽過(guò)詞匯表。
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