大連家庭教育指導(dǎo)師能做什么
從事或有興趣從事家庭（親子）教育專業(yè)指導(dǎo)服務(wù)的社會(huì)各界人士，包括大中型機(jī)構(gòu)教師監(jiān)理工程師1、幼兒園教師、課外輔導(dǎo)教師早教等；心理（教育）咨詢中心、青少年活動(dòng)中心、婦女以及兒童服務(wù)機(jī)構(gòu)、社區(qū)居委會(huì)、婚姻家庭咨詢指導(dǎo)中心、家庭服務(wù)中心、青少年教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)、健康教育服務(wù)機(jī)構(gòu)等相關(guān)工作人員、家長(zhǎng)等。
在當(dāng)今信息時(shí)代，家庭教育信息泛濫，家長(zhǎng)們并非缺乏育兒理論，而是需要理論和實(shí)踐的變革。同時(shí)，隨著家長(zhǎng)文化素質(zhì)的不斷提高，如何與不同層次、不同類型的家長(zhǎng)進(jìn)行溝通與合作，也要求幼兒園教師努力提高自身家庭教育指導(dǎo)的專業(yè)性和實(shí)效性。
大連尚德
大連市尚德職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校（又稱乾程尚德）位于大連市沙河口區(qū)西安路，是大連地區(qū)擁有正規(guī)辦學(xué)資質(zhì)的職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一，乾程尚德一直以致力于提高學(xué)員職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力為目標(biāo)，不斷提升教學(xué)品質(zhì)，注重實(shí)用式教學(xué)，讓每一位來到乾程尚德學(xué)習(xí)的學(xué)員都可以學(xué)以致用。乾程尚德的培訓(xùn)課程和服務(wù)范圍廣闊（培訓(xùn)課程包括：人力資源管...
機(jī)構(gòu)評(píng)分：10分
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相關(guān)問答
QUESTIONS AND ANSWERS1
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2020-02-03
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家庭教育指導(dǎo)師是指家庭教師的職業(yè)培訓(xùn)，旨在建立一支高素質(zhì)的專職和兼職相結(jié)合的家庭教育指導(dǎo)專業(yè)隊(duì)伍；普及科學(xué)的家庭教育理念和先進(jìn)實(shí)用的家庭教育方法；提高我國(guó)家庭教育的工作水平促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)，構(gòu)建和諧家庭。培訓(xùn)實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一管理、教材統(tǒng)一、教師統(tǒng)一、考試統(tǒng)一。 家庭教育指導(dǎo)員旨在解決家庭教育中存在的問題，通過對(duì)家長(zhǎng)和孩子的評(píng)價(jià)發(fā)現(xiàn)家庭教育中存在的問題，通過教學(xué)建立家庭教育的理論基礎(chǔ)，跟蹤和引導(dǎo)解決家庭教育中的困惑。家庭教育是指教師通過教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)和社會(huì)家庭科學(xué)所獲得的理論知識(shí)。
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2020-02-03
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家庭教育是指家庭教師從事與幼兒園、學(xué)校、社區(qū)有關(guān)的家庭教育講座的策劃和組織，以及家庭教育家長(zhǎng)班的宣傳，能夠熱愛教育事業(yè)，對(duì)家庭教育有一定的感情。員工應(yīng)學(xué)習(xí)家庭教育的理論知識(shí)、親子溝通的技巧、教育孩子的方法和工具、家庭指導(dǎo)的基本原則和處理辦法，完成家庭教育體系的建立，他們應(yīng)該在教育孩子的過程中找出多個(gè)核心難題并提供解決方案；他們應(yīng)該邁出成為優(yōu)秀家庭教育者的堅(jiān)實(shí)一步。在學(xué)習(xí)中，提高自己的口語能力、組織能力、技術(shù)應(yīng)用能力、個(gè)人心靈，全面成為具有內(nèi)在能量和相應(yīng)能力的家庭教育講師。
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2020-02-03
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考生網(wǎng)上報(bào)名，資格考試后需提供以下材料到報(bào)名點(diǎn)：學(xué)歷證書（或?qū)W生證）1份、身份證1份、2寸彩色標(biāo)準(zhǔn)照片4張，而有時(shí)報(bào)考中高級(jí)考試的考生也需要提供工作證明。 對(duì)考生的專業(yè)和成績(jī)沒有限制。哪一級(jí)的協(xié)議可以直接聲明。在校招生條件放寬為：研究生可以考一級(jí)家庭教育指導(dǎo)師，本科學(xué)歷可以考二級(jí)家庭教育指導(dǎo)師，大專學(xué)歷可以考三級(jí)家庭教育指導(dǎo)師，中專畢業(yè)的可以考四級(jí)家庭教育指導(dǎo)師，其他學(xué)歷報(bào)考五級(jí)家庭教育指導(dǎo)師。
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2020-02-03
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一、學(xué)習(xí)診斷。為學(xué)習(xí)者提供專業(yè)的學(xué)習(xí)診斷。對(duì)學(xué)習(xí)類型、學(xué)習(xí)目標(biāo)、記憶方法、學(xué)習(xí)策略、時(shí)間管理、應(yīng)試技能、學(xué)習(xí)潛能等內(nèi)部因素進(jìn)行了測(cè)試。根據(jù)學(xué)習(xí)診斷結(jié)果，提供專業(yè)學(xué)科指導(dǎo)。 二、學(xué)習(xí)指導(dǎo)。調(diào)整學(xué)習(xí)者的潛意識(shí)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)信念和學(xué)習(xí)策略，更新學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)認(rèn)知，提高學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)積極性和積極性，幫助學(xué)習(xí)者掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)技能。同時(shí)，提高學(xué)習(xí)者的心理素質(zhì)，改善個(gè)性，開發(fā)潛能，增強(qiáng)自我調(diào)節(jié)和自我更新的能力。
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