課程簡(jiǎn)介：唐山學(xué)大藝考文化課輔導(dǎo)班別讓孩子的文化課，成為藝考的絆腳石學(xué)大“三部曲”，正視藝考現(xiàn)狀、直擊備考痛點(diǎn)備考痛點(diǎn)一怕：沒(méi)方向一頭蒙；二怕：時(shí)間緊任務(wù)重；三怕：今天學(xué)明天忘學(xué)大教育“三部曲”應(yīng)對(duì)高考師資集體研討制定“教學(xué)大綱”；制定周密輔導(dǎo)計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行；“小三步”教學(xué)法注重落實(shí)和鞏固“小三步”教學(xué)法一課一得：循序漸進(jìn)、化繁為簡(jiǎn)、容易接受重落實(shí)：精心選擇課后練習(xí)題糾正錯(cuò)題，一點(diǎn)一點(diǎn)優(yōu)化錯(cuò)題檔案重鞏固：講...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：唐山學(xué)大藝考文化課輔導(dǎo)班別讓孩子的文化課，成為藝考的絆腳石學(xué)大“三部曲”，正視藝考現(xiàn)狀、直擊備考痛點(diǎn)備考痛點(diǎn)一怕：沒(méi)方向一頭蒙；二怕：時(shí)間緊任務(wù)重；三怕：今天學(xué)明天忘學(xué)大教育“三部曲”應(yīng)對(duì)高考師資集體研討制定“教學(xué)大綱”；制定周密輔導(dǎo)計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行；“小三步”教學(xué)法注重落實(shí)和鞏固“小三步”教學(xué)法一課一得：循序漸進(jìn)、化繁為簡(jiǎn)、容易接受重落實(shí)：精心選擇課后練習(xí)題糾正錯(cuò)題，一點(diǎn)一點(diǎn)優(yōu)化錯(cuò)題檔案重鞏固：講...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：邢臺(tái)藝考文化課輔導(dǎo)適合高三藝考生主要授課模式：（1）1對(duì)1面授補(bǔ)習(xí)（2）全日制精品小班學(xué)習(xí)目標(biāo)：專為美術(shù)、聲樂(lè)、體育等各類藝考的學(xué)員定制文化課輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)，為高考做準(zhǔn)備。課程內(nèi)容：藝考學(xué)員文化課輔導(dǎo)：高考文化課單科/多科/全科輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)，1對(duì)1文化課針對(duì)性學(xué)習(xí)，挖掘?qū)W習(xí)動(dòng)力與潛力，規(guī)范教學(xué)流程，破除文化課瓶頸，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)目標(biāo)：備戰(zhàn)高考。1：定位考生需求，突破傳統(tǒng)復(fù)習(xí)模式，規(guī)范輔導(dǎo)教學(xué)；2：授課緊...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：唐山學(xué)大藝考文化課輔導(dǎo)班別讓孩子的文化課，成為藝考的絆腳石學(xué)大“三部曲”，正視藝考現(xiàn)狀、直擊備考痛點(diǎn)備考痛點(diǎn)一怕：沒(méi)方向一頭蒙；二怕：時(shí)間緊任務(wù)重；三怕：今天學(xué)明天忘學(xué)大教育“三部曲”應(yīng)對(duì)高考師資集體研討制定“教學(xué)大綱”；制定周密輔導(dǎo)計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行；“小三步”教學(xué)法注重落實(shí)和鞏固“小三步”教學(xué)法一課一得：循序漸進(jìn)、化繁為簡(jiǎn)、容易接受重落實(shí)：精心選擇課后練習(xí)題糾正錯(cuò)題，一點(diǎn)一點(diǎn)優(yōu)化錯(cuò)題檔案重鞏固：講...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：高考志愿填報(bào)指導(dǎo)培訓(xùn)課程亮點(diǎn)專業(yè)老師一對(duì)一報(bào)考指導(dǎo)學(xué)習(xí)目標(biāo)多志愿方案全程跟蹤服務(wù)課程內(nèi)容高考志愿填報(bào)指導(dǎo)培訓(xùn)班，不要盲目和隨意的填報(bào)志愿，會(huì)造成不良的后果?？忌つ刻顖?bào)了自己不想就讀的學(xué)?；?qū)I(yè)，錄取后既不能退檔，又不能參加其他批次的錄取;考生盲目填報(bào)了因身體條件不予錄取的院?；?qū)I(yè)，不可能被錄取，即使錄取了，進(jìn)校復(fù)檢，查出后也會(huì)按學(xué)校的學(xué)籍管理規(guī)定處理;考生盲目填報(bào)了自己不熟悉不喜歡的院校及專業(yè)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：高考志愿填報(bào)指導(dǎo)培訓(xùn)課程亮點(diǎn)專業(yè)老師一對(duì)一報(bào)考指導(dǎo)學(xué)習(xí)目標(biāo)多志愿方案全程跟蹤服務(wù)課程內(nèi)容高考志愿填報(bào)指導(dǎo)培訓(xùn)班，不要盲目和隨意的填報(bào)志愿，會(huì)造成不良的后果。考生盲目填報(bào)了自己不想就讀的學(xué)?；?qū)I(yè)，錄取后既不能退檔，又不能參加其他批次的錄取;考生盲目填報(bào)了因身體條件不予錄取的院?；?qū)I(yè)，不可能被錄取，即使錄取了，進(jìn)校復(fù)檢，查出后也會(huì)按學(xué)校的學(xué)籍管理規(guī)定處理;考生盲目填報(bào)了自己不熟悉不喜歡的院校及專業(yè)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：河北單招志愿填報(bào)指南根據(jù)省教育廳有關(guān)文件精神，我省高職單招繼續(xù)劃分為10個(gè)考試類，實(shí)行院校聯(lián)合考試招生，由各類牽頭院校負(fù)責(zé)本考試類的命題、組考、評(píng)卷、成績(jī)發(fā)布和錄取組織等工作。高職單招志愿填報(bào)采取網(wǎng)報(bào)形式，考生需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)登錄河北省高職單招服務(wù)平臺(tái)填報(bào)志愿。高職單招實(shí)行平行志愿填報(bào)方式，設(shè)一志愿和二志愿，二志愿采取征集方式?？忌看翁顖?bào)志愿可在所報(bào)考的同一考試類中**多選擇5所院校，每所院校**...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：河北單招志愿填報(bào)指南根據(jù)省教育廳有關(guān)文件精神，我省高職單招繼續(xù)劃分為10個(gè)考試類，實(shí)行院校聯(lián)合考試招生，由各類牽頭院校負(fù)責(zé)本考試類的命題、組考、評(píng)卷、成績(jī)發(fā)布和錄取組織等工作。高職單招志愿填報(bào)采取網(wǎng)報(bào)形式，考生需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)登錄河北省高職單招服務(wù)平臺(tái)填報(bào)志愿。高職單招實(shí)行平行志愿填報(bào)方式，設(shè)一志愿和二志愿，二志愿采取征集方式?？忌看翁顖?bào)志愿可在所報(bào)考的同一考試類中**多選擇5所院校，每所院校**...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：高考很快到來(lái)，我們?yōu)楹⒆犹顖?bào)志愿準(zhǔn)備了嗎？填報(bào)志愿很多人稱為“第二次高考”，因?yàn)樗鼪Q定孩子未來(lái)學(xué)什么，就業(yè)后干什么的問(wèn)題，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是人生職業(yè)規(guī)劃。規(guī)劃人生，成就夢(mèng)想！只有讓孩子考上理想的大學(xué)，選擇了正確的專業(yè)，才能實(shí)現(xiàn)幸福的人生！核心價(jià)值觀：創(chuàng)新專業(yè)誠(chéng)信共贏高考志愿填報(bào)服務(wù)：高考志愿填報(bào)服務(wù)能幫助考生基于高中生職業(yè)特質(zhì)和職業(yè)規(guī)劃科學(xué)選擇大學(xué)專業(yè)與院校，能規(guī)避填報(bào)過(guò)程中的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，把握機(jī)會(huì)點(diǎn)，避分...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：高考很快到來(lái)，我們?yōu)楹⒆犹顖?bào)志愿準(zhǔn)備了嗎？填報(bào)志愿很多人稱為“第二次高考”，因?yàn)樗鼪Q定孩子未來(lái)學(xué)什么，就業(yè)后干什么的問(wèn)題，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是人生職業(yè)規(guī)劃。規(guī)劃人生，成就夢(mèng)想！只有讓孩子考上理想的大學(xué)，選擇了正確的專業(yè)，才能實(shí)現(xiàn)幸福的人生！核心價(jià)值觀：創(chuàng)新專業(yè)誠(chéng)信共贏高考志愿填報(bào)服務(wù)：高考志愿填報(bào)服務(wù)能幫助考生基于高中生職業(yè)特質(zhì)和職業(yè)規(guī)劃科學(xué)選擇大學(xué)專業(yè)與院校，能規(guī)避填報(bào)過(guò)程中的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，把握機(jī)會(huì)點(diǎn)，避分...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：01填報(bào)志愿怎樣才能做到不盲目隨大流？①確定人生大致方向?qū)τ诼殬I(yè)生涯與人生發(fā)展來(lái)說(shuō)，大學(xué)專業(yè)的選擇往往具有決定性意義?？忌膶I(yè)選擇應(yīng)該盡量結(jié)合本人今后的人生發(fā)展方向。填報(bào)志愿前，考生首先要問(wèn)一問(wèn)自己：今后到底想成為什么樣的人、靠什么立足，答案不要求非常準(zhǔn)確，但至少可以確定一個(gè)大致方向②與社會(huì)現(xiàn)實(shí)需求掛鉤專業(yè)選擇應(yīng)盡量與現(xiàn)實(shí)的社會(huì)需求掛上鉤。對(duì)于理科考生，工科類專業(yè)就業(yè)面較廣，學(xué)生畢業(yè)后的可塑性與...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：01填報(bào)志愿怎樣才能做到不盲目隨大流？①確定人生大致方向?qū)τ诼殬I(yè)生涯與人生發(fā)展來(lái)說(shuō)，大學(xué)專業(yè)的選擇往往具有決定性意義?？忌膶I(yè)選擇應(yīng)該盡量結(jié)合本人今后的人生發(fā)展方向。填報(bào)志愿前，考生首先要問(wèn)一問(wèn)自己：今后到底想成為什么樣的人、靠什么立足，答案不要求非常準(zhǔn)確，但至少可以確定一個(gè)大致方向②與社會(huì)現(xiàn)實(shí)需求掛鉤專業(yè)選擇應(yīng)盡量與現(xiàn)實(shí)的社會(huì)需求掛上鉤。對(duì)于理科考生，工科類專業(yè)就業(yè)面較廣，學(xué)生畢業(yè)后的可塑性與...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：高考很快到來(lái)，我們?yōu)楹⒆犹顖?bào)志愿準(zhǔn)備了嗎？填報(bào)志愿很多人稱為“第二次高考”，因?yàn)樗鼪Q定孩子未來(lái)學(xué)什么，就業(yè)后干什么的問(wèn)題，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是人生職業(yè)規(guī)劃。規(guī)劃人生，成就夢(mèng)想！只有讓孩子考上理想的大學(xué)，選擇了正確的專業(yè)，才能實(shí)現(xiàn)幸福的人生！核心價(jià)值觀：創(chuàng)新專業(yè)誠(chéng)信共贏高考志愿填報(bào)服務(wù)：高考志愿填報(bào)服務(wù)能幫助考生基于高中生職業(yè)特質(zhì)和職業(yè)規(guī)劃科學(xué)選擇大學(xué)專業(yè)與院校，能規(guī)避填報(bào)過(guò)程中的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，把握機(jī)會(huì)點(diǎn)，避分...[詳情]

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課程簡(jiǎn)介：高考很快到來(lái)，我們?yōu)楹⒆犹顖?bào)志愿準(zhǔn)備了嗎？填報(bào)志愿很多人稱為“第二次高考”，因?yàn)樗鼪Q定孩子未來(lái)學(xué)什么，就業(yè)后干什么的問(wèn)題，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是人生職業(yè)規(guī)劃。規(guī)劃人生，成就夢(mèng)想！只有讓孩子考上理想的大學(xué)，選擇了正確的專業(yè)，才能實(shí)現(xiàn)幸福的人生！核心價(jià)值觀：創(chuàng)新專業(yè)誠(chéng)信共贏高考志愿填報(bào)服務(wù)：高考志愿填報(bào)服務(wù)能幫助考生基于高中生職業(yè)特質(zhì)和職業(yè)規(guī)劃科學(xué)選擇大學(xué)專業(yè)與院校，能規(guī)避填報(bào)過(guò)程中的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，把握機(jī)會(huì)點(diǎn)，避分...[詳情]