課程簡(jiǎn)介：徐州日語(yǔ)輔導(dǎo)中心很多小伙伴對(duì)于日本文化很是喜愛(ài)，在追動(dòng)漫，日劇的時(shí)候后萌生了想學(xué)日語(yǔ)，想去日本旅游，旅行甚至生活的想法。上元教育針對(duì)學(xué)員的不同能力水平，以及不同日語(yǔ)學(xué)習(xí)需求的學(xué)員開(kāi)設(shè)了日語(yǔ)培訓(xùn)課程，課堂豐富多彩，教材多面，助力學(xué)員日語(yǔ)能力層層提，日語(yǔ)等級(jí)關(guān)關(guān)過(guò)。班型設(shè)置全日制班、晚班、周末班課程體系初級(jí)日語(yǔ)0-N41.掌握標(biāo)日初級(jí)新詞2900個(gè);句型、語(yǔ)法151個(gè)；2.學(xué)習(xí)地道、自然的日語(yǔ)，達(dá)到能...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：韓語(yǔ)的需求1，掌握一門(mén)外語(yǔ)比只會(huì)一門(mén)技術(shù)就業(yè)機(jī)會(huì)多很多；2，中國(guó)大陸的實(shí)業(yè)公司中，一線(xiàn)或二、三線(xiàn)城市韓企或中韓合資數(shù)量正在逐年增加，就業(yè)前景廣闊；3，很多與韓國(guó)有貿(mào)易往來(lái)的公司要求職員會(huì)韓語(yǔ)，并提供語(yǔ)言學(xué)習(xí)補(bǔ)貼，學(xué)會(huì)韓語(yǔ)后收入＝語(yǔ)言＋技術(shù)。4，好工作的競(jìng)爭(zhēng)壓力很大，競(jìng)爭(zhēng)很強(qiáng)烈，韓語(yǔ)證書(shū)就是醒目的加分項(xiàng)。未來(lái)各行各業(yè)更加需要全面人才，懂技術(shù)，懂管理，懂外語(yǔ)，才能夠與時(shí)俱進(jìn)。韓語(yǔ)課程結(jié)構(gòu)1.基礎(chǔ)韓語(yǔ)：...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：培養(yǎng)目標(biāo)1.可以掌握所有韓語(yǔ)語(yǔ)言特有的終結(jié)詞匯2.能閱讀和看懂一些韓語(yǔ)短文3.很好地區(qū)分緊音和送氣音；熟練異化、異化和頭音規(guī)則4.能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀基本韓國(guó)語(yǔ)，理解詞匯量在1500~2000字左右基本詞匯的文章5.能夠進(jìn)行滿(mǎn)足基本要求的對(duì)話(huà)6.掌握基本社會(huì)活動(dòng)有關(guān)的詞匯，尤其是各種商品名稱(chēng)、基本固有名詞、自身專(zhuān)業(yè)的基本詞匯學(xué)習(xí)內(nèi)容1.熟悉日常生活中的詞匯；可以進(jìn)行日常生活必要的一般韓國(guó)語(yǔ)表達(dá)；可以比較...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：培養(yǎng)目標(biāo)1.熟練掌握日語(yǔ)的純正發(fā)音；2.問(wèn)候和會(huì)話(huà)口語(yǔ)；3.可以進(jìn)行簡(jiǎn)單的自我介紹，以及日常生活中打招呼等；4.可以使用日常生活中所需的事物名稱(chēng)，數(shù)字，時(shí)間等中出現(xiàn)的基本詞匯；5.能夠理解日語(yǔ)的基本結(jié)構(gòu)，可以用非常短的句子表達(dá)自己的想法；6.學(xué)完能夠掌握1500個(gè)左右的詞匯和短語(yǔ)；教學(xué)特色1.從五十音圖開(kāi)始學(xué)習(xí)，詳細(xì)講解五十音圖的發(fā)音、寫(xiě)法、組合以及記憶方法；2.詳細(xì)的學(xué)習(xí)初級(jí)標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)課程，每課...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：韓語(yǔ)初級(jí)0-TOPIK1級(jí)培訓(xùn)班招生對(duì)象目前零起點(diǎn)或者有一點(diǎn)基礎(chǔ)，韓語(yǔ)興趣愛(ài)好者，準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)，進(jìn)韓企就業(yè)等。學(xué)習(xí)內(nèi)容從發(fā)音教起，涵蓋元、輔音和音變，簡(jiǎn)單語(yǔ)法及慣用型，輕松易學(xué)，思路清晰.從零開(kāi)始掌握基本語(yǔ)法和句型，掌握1000左右的詞匯，進(jìn)行日常對(duì)話(huà)和口語(yǔ)表達(dá)。課程特色從字母發(fā)音開(kāi)始，業(yè)余制學(xué)習(xí);3月內(nèi)牢固掌握基本語(yǔ)法和日常詞匯;學(xué)校具備良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，讓每位學(xué)員能夠開(kāi)心學(xué)習(xí)，在互動(dòng)中掌握...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：學(xué)習(xí)對(duì)象零基礎(chǔ)或已擱置多年的學(xué)員，西語(yǔ)興趣愛(ài)好者，準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)，與西語(yǔ)國(guó)家做貿(mào)易的等人員。教學(xué)特色小班制上課7人左右、互動(dòng)式教學(xué)，讓每個(gè)學(xué)員更快，更　的學(xué)習(xí)法語(yǔ)、入學(xué)時(shí)，初級(jí)階段的學(xué)習(xí)，能在聽(tīng)、寫(xiě)、讀、說(shuō)等方面受過(guò)初步的訓(xùn)練。掌握法語(yǔ)的初級(jí)入門(mén)知識(shí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容從零開(kāi)始，以26個(gè)西班牙語(yǔ)音對(duì)比講解為首，側(cè)重開(kāi)口，大量母語(yǔ)話(huà)的朗讀練習(xí)，貫串基本詞匯和語(yǔ)法，學(xué)會(huì)基本情景會(huì)話(huà)。對(duì)禮貌用語(yǔ)，數(shù)字，日期，方位，...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：語(yǔ)言前景中法兩國(guó)在文化、科技、商貿(mào)等各個(gè)領(lǐng)域的交流不斷的深入和發(fā)展，因此，來(lái)來(lái)社會(huì)急切需求能熟練運(yùn)用法語(yǔ)并深諳西歐社會(huì)文化的復(fù)合型人才。學(xué)好法語(yǔ)，不失為人生道路上自身發(fā)展的捷徑。學(xué)習(xí)法語(yǔ)課程，你得到的將會(huì)是在學(xué)業(yè)、事業(yè)成功更多的選擇，邁進(jìn)人生的更高層次。學(xué)習(xí)對(duì)象主要針對(duì)無(wú)基礎(chǔ)者、欲留學(xué)或移民的入門(mén)學(xué)員，以及對(duì)法語(yǔ)有興趣的學(xué)員培訓(xùn)內(nèi)容從基本的字母和發(fā)音開(kāi)始，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的語(yǔ)法，語(yǔ)音、詞匯，循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：培訓(xùn)對(duì)象1.零基礎(chǔ)學(xué)員，想要掌握一些法語(yǔ)的基本知識(shí)2.對(duì)于法語(yǔ)比較感興趣，作為自己的興趣愛(ài)好來(lái)學(xué)習(xí)3.想要出國(guó)留學(xué)，但是沒(méi)有法語(yǔ)基礎(chǔ)4.想出國(guó)旅游或去法企工作，但是沒(méi)有一點(diǎn)法語(yǔ)基礎(chǔ)教學(xué)特色1.精英師資的合理教學(xué)搭配；2.小班制授課，逐個(gè)糾正；3.采用情景教學(xué)法及交際教學(xué)法；4.學(xué)員在學(xué)習(xí)過(guò)程中由班主任全程跟蹤回訪，了解學(xué)員學(xué)習(xí)狀況，解決所遇問(wèn)題。學(xué)習(xí)內(nèi)容1.掌握音標(biāo)規(guī)律和書(shū)寫(xiě)規(guī)則，了解法語(yǔ)單詞的基...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：培訓(xùn)對(duì)象1.赴德國(guó)留學(xué)、旅游、移民、探親等人員2.有德語(yǔ)培訓(xùn)需求的商務(wù)人士3.利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)德語(yǔ)的白領(lǐng)4.對(duì)德語(yǔ)/德國(guó)感興趣的在校學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容1.根據(jù)課文，了解德國(guó)文化；2.掌握標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)音、讀寫(xiě)規(guī)則，初步掌握德語(yǔ)的基礎(chǔ)語(yǔ)法；3.掌握1500個(gè)左右的詞匯量，能完成日常生活會(huì)話(huà)。課程特色1.精英師資的合理教學(xué)搭配；2.小班制授課，逐個(gè)糾正；3.采用情景教學(xué)法及交際教學(xué)法；4.學(xué)員在學(xué)習(xí)過(guò)程中由班主任...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：招生對(duì)象1、無(wú)基礎(chǔ)的西班牙語(yǔ)愛(ài)好者，有點(diǎn)西班牙語(yǔ)基礎(chǔ)想繼續(xù)學(xué)習(xí)深造的，擬在西班牙企業(yè)工作挑戰(zhàn)者，翻譯等想在西班牙語(yǔ)專(zhuān)業(yè)方面有所建樹(shù)的人員。2、零基礎(chǔ)西班牙語(yǔ)學(xué)習(xí)者，對(duì)西班牙語(yǔ)有著濃厚興趣的愛(ài)好者，擬出國(guó)留學(xué)、想出國(guó)留學(xué)的一切人員均可。3、打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，逐步提高西班牙語(yǔ)水平者。學(xué)習(xí)內(nèi)容和達(dá)到效果教會(huì)學(xué)員西班牙的字母發(fā)音、讀音規(guī)則和正確語(yǔ)調(diào)；讓學(xué)員掌握一定的詞匯量和基本句型；能聽(tīng)懂西班牙人的發(fā)音和語(yǔ)調(diào)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：招生對(duì)象1、零基礎(chǔ)或有一些基礎(chǔ)的學(xué)員；2、對(duì)法語(yǔ)有興趣，想要去法國(guó)旅游或留學(xué)的學(xué)員；3、想要法語(yǔ)考級(jí)或進(jìn)法國(guó)企業(yè)工作的學(xué)員。學(xué)習(xí)內(nèi)容1、從發(fā)音開(kāi)始，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的語(yǔ)法、句子結(jié)構(gòu)；2、講授法語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，使學(xué)員掌握法語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，具有聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的基本技能；3、在學(xué)習(xí)中加入法國(guó)文化知識(shí)，方便今后更好的運(yùn)用法語(yǔ)。課程特色1、小班制授課，從聽(tīng)說(shuō)能力開(kāi)始打造全面的語(yǔ)言能力；2、互動(dòng)式教學(xué)，教學(xué)場(chǎng)景涉及時(shí)間、文化...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：徐州小語(yǔ)種培訓(xùn)外語(yǔ)綜合培訓(xùn)班包含日語(yǔ)、韓語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、俄語(yǔ)等多種外語(yǔ)的學(xué)習(xí)，更有多種授課班型供學(xué)員選擇，幫助學(xué)員掌握一門(mén)外語(yǔ)課程介紹初級(jí)日語(yǔ)0-N4：1.自學(xué)日文歌曲、2.助力就讀日本語(yǔ)言學(xué)校、3.享受獨(dú)自去日本旅游、4.就職基礎(chǔ)日語(yǔ)相關(guān)行業(yè)工作初中級(jí)日語(yǔ)0-N2：1.自學(xué)日文歌曲、聽(tīng)懂大多數(shù)動(dòng)漫、2.助力日本語(yǔ)言學(xué)校分入高班、—定程度上縮短語(yǔ)言學(xué)習(xí)時(shí)間、3.享受獨(dú)自去日本旅游、4.就...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：徐州韓語(yǔ)培訓(xùn)班韓語(yǔ)屬于黏著語(yǔ)，曾用漢字標(biāo)記，并且將漢語(yǔ)融入其詞匯，漢字曾在韓國(guó)長(zhǎng)期占據(jù)主流文字的地位。1446年10月，朝鮮王朝第四代君主世宗大王頒布《訓(xùn)民正音》，標(biāo)志著韓文的誕生，自此結(jié)束了韓國(guó)沒(méi)有自己文字、借用中國(guó)漢字進(jìn)行標(biāo)記的歷史班型設(shè)置全日制、晚班、周末班課程介紹基礎(chǔ)韓語(yǔ)：0-TOPIK2從零基礎(chǔ)開(kāi)始，學(xué)會(huì)讀寫(xiě)，能與他人進(jìn)行日常溝通實(shí)用韓語(yǔ)：0-TOPIK4從零基礎(chǔ)開(kāi)始，學(xué)會(huì)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，能進(jìn)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：徐州日語(yǔ)培訓(xùn)班日語(yǔ)又稱(chēng)日本語(yǔ)，為日本國(guó)的官方語(yǔ)言，母語(yǔ)人數(shù)有1億2500萬(wàn)人，使用日語(yǔ)的人數(shù)占世界人口的1.6%。日語(yǔ)與漢語(yǔ)的聯(lián)系密切，在古代(唐朝)的時(shí)候，受到漢文化的影響，大量的古代漢語(yǔ)詞匯隨著漢字由中國(guó)東北的渤海國(guó)和朝鮮等地被傳入日本適合人群增加機(jī)會(huì)：想通過(guò)多掌握一門(mén)外語(yǔ)，增加就業(yè)機(jī)會(huì)工作需求：公司要求職員會(huì)日語(yǔ)，還提供學(xué)習(xí)補(bǔ)貼溝通困難：出國(guó)工作或者旅游，不懂日語(yǔ)難交流課程介紹基礎(chǔ)日語(yǔ)：0-...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：徐州韓語(yǔ)輔導(dǎo)中心隨著韓國(guó)文化的流行，學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的學(xué)員也越來(lái)越多，上元教育為了滿(mǎn)足學(xué)員的學(xué)習(xí)需求，特別推出了韓語(yǔ)培訓(xùn)課程，韓語(yǔ)零基礎(chǔ)者亦可參加。循環(huán)漸進(jìn)的學(xué)習(xí)方式，幫助學(xué)員夯實(shí)韓語(yǔ)基礎(chǔ)，深入掌握韓語(yǔ)的語(yǔ)法骨架，大量的口語(yǔ)能力訓(xùn)練，幫助學(xué)員逐步形成較好的語(yǔ)感和閱讀能力。適合人群準(zhǔn)備在韓國(guó)讀書(shū)，自己是想在韓國(guó)讀大學(xué)的高中畢業(yè)生想在韓國(guó)找工作，或想從事韓語(yǔ)相關(guān)職業(yè)，或想提高自身含金量跨國(guó)婚姻，由于另一半的親...[詳情]