課程簡(jiǎn)介：南華青少年教育基地以愛(ài)為源因材施教課程咨詢<>所謂厭學(xué)，是指對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦，甚至厭惡，從而逃避的心態(tài)，它會(huì)影響孩子方方面面的成長(zhǎng)。引導(dǎo)厭學(xué)的孩子，Z關(guān)鍵的是解開(kāi)心結(jié)，轉(zhuǎn)變動(dòng)機(jī)。冰凍三尺非一日之寒，面對(duì)厭學(xué)的孩子，作為父母應(yīng)該平時(shí)對(duì)孩子多關(guān)心，善于交流，了解孩子的內(nèi)心世界，早些正確幫助孩子走出這種情緒，就有可能避免日后孩子厭學(xué)行為的發(fā)生。問(wèn)題現(xiàn)狀你的孩子是否出現(xiàn)以下問(wèn)題?——————孩子...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：湖南南華特訓(xùn)學(xué)?！尯⒆有袨榱?xí)慣大變樣——課程咨詢<>每個(gè)孩子內(nèi)心，都是有著對(duì)知識(shí)的渴望。孩子出現(xiàn)厭學(xué)，說(shuō)明他生活的環(huán)境，破壞了他對(duì)學(xué)習(xí)的向往和求知的欲望。如果孩子出現(xiàn)問(wèn)題，間接地反應(yīng)了父母的教養(yǎng)方式也出了問(wèn)題。問(wèn)題現(xiàn)狀你的孩子是否出現(xiàn)以下問(wèn)題?——————孩子問(wèn)題不斷，屢教不改，令您束手無(wú)策性格叛逆經(jīng)常打架、離家出走，頂撞父母老師如仇人一般厭學(xué)逃學(xué)敷衍網(wǎng)課，不愛(ài)學(xué)習(xí)，輟學(xué)逃課，聽(tīng)不...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：湖南湘越青少年教育基地封閉軍事化教學(xué)管理模式課程咨詢<>隨著孩子日漸長(zhǎng)大，他們不再完全認(rèn)同父母的教育，這時(shí)就會(huì)出現(xiàn)逆反心理。逆反心理是每個(gè)孩子都會(huì)有的，只是有些父母能夠合理正確的引導(dǎo)孩子，幫助孩子化解叛逆情緒，既實(shí)現(xiàn)了孩子的成長(zhǎng)，又保全了親子關(guān)系。您是否也在為孩子的這些問(wèn)題發(fā)愁呢？Areyouworriedabouttheseproblemsforyourchildren?上網(wǎng)成癮怎么...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：本學(xué)校面向8-18周歲青春期叛逆孩子，對(duì)存在厭學(xué)、早戀、叛逆、離家出走等問(wèn)題青少年采取行為矯正輔導(dǎo)教育，常年面向全國(guó)招生，全封閉式軍事化管理，安全有保障！丨入學(xué)指南招生對(duì)象：10－17歲在校學(xué)生招收學(xué)員條件：能夠接受適當(dāng)?shù)能娛掠?xùn)練有生活自理能力無(wú)吸毒史、無(wú)不良病史(傳染病、心臟病、精神病)無(wú)被公安局、派出所、少管所拘留、管教、勞教等歷史。丨教學(xué)流程1.孩子入學(xué),專業(yè)思想老師一對(duì)一思想輔導(dǎo),發(fā)掘問(wèn)題...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：湖南南華特訓(xùn)學(xué)?！尯⒆有袨榱?xí)慣大變樣——課程咨詢<>每個(gè)孩子內(nèi)心，都是有著對(duì)知識(shí)的渴望。孩子出現(xiàn)厭學(xué)，說(shuō)明他生活的環(huán)境，破壞了他對(duì)學(xué)習(xí)的向往和求知的欲望。如果孩子出現(xiàn)問(wèn)題，間接地反應(yīng)了父母的教養(yǎng)方式也出了問(wèn)題。問(wèn)題現(xiàn)狀你的孩子是否出現(xiàn)以下問(wèn)題?——————孩子問(wèn)題不斷，屢教不改，令您束手無(wú)策性格叛逆經(jīng)常打架、離家出走，頂撞父母老師如仇人一般厭學(xué)逃學(xué)敷衍網(wǎng)課，不愛(ài)學(xué)習(xí)，輟學(xué)逃課，聽(tīng)不...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：初中以后的青春期孩子由于內(nèi)心敏感，并且學(xué)習(xí)壓力不斷加大，無(wú)處化解的負(fù)面情緒就會(huì)導(dǎo)致孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒，久而久之爆發(fā)出來(lái)，甚至還會(huì)演變成逃學(xué)、輟學(xué)。當(dāng)然，并不是所有孩子厭學(xué)的原因都是壓力過(guò)大，每個(gè)孩子的情況都有所不同。您是否也在為孩子的這些問(wèn)題發(fā)愁呢？Areyouworriedabouttheseproblemsforyourchildren?上網(wǎng)成癮怎么辦？厭學(xué)不上學(xué)怎么辦？早戀怎么辦？離家遠(yuǎn)走怎么...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：湖南南華特訓(xùn)學(xué)?！尯⒆有袨榱?xí)慣大變樣——課程咨詢<>每個(gè)孩子內(nèi)心，都是有著對(duì)知識(shí)的渴望。孩子出現(xiàn)厭學(xué)，說(shuō)明他生活的環(huán)境，破壞了他對(duì)學(xué)習(xí)的向往和求知的欲望。如果孩子出現(xiàn)問(wèn)題，間接地反應(yīng)了父母的教養(yǎng)方式也出了問(wèn)題。問(wèn)題現(xiàn)狀你的孩子是否出現(xiàn)以下問(wèn)題?——————孩子問(wèn)題不斷，屢教不改，令您束手無(wú)策性格叛逆經(jīng)常打架、離家出走，頂撞父母老師如仇人一般厭學(xué)逃學(xué)敷衍網(wǎng)課，不愛(ài)學(xué)習(xí)，輟學(xué)逃課，聽(tīng)不...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：株洲湘越青少年教育基地封閉軍事化教學(xué)管理模式課程咨詢<>教育孩子的時(shí)候難免會(huì)怒火中燒，一個(gè)控制不住脾氣就有可能上手打罵，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)家長(zhǎng)的這些做法能夠起到教育意義，但同時(shí)也傷害了孩子的心，以及破壞了親子關(guān)系，更重要的是，打罵其實(shí)會(huì)損害父母的威嚴(yán)形象，讓孩子變得更加叛逆，不愿意與父母溝通，想要解決孩子的不聽(tīng)話，家長(zhǎng)一定要和注意處理的方式。您的孩子是否面臨如下問(wèn)題？家長(zhǎng)們！是否還在為怎樣教...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：湘潭湘越青少年教育基地封閉軍事化教學(xué)管理模式課程咨詢<>教育孩子的時(shí)候難免會(huì)怒火中燒，一個(gè)控制不住脾氣就有可能上手打罵，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)家長(zhǎng)的這些做法能夠起到教育意義，但同時(shí)也傷害了孩子的心，以及破壞了親子關(guān)系，更重要的是，打罵其實(shí)會(huì)損害父母的威嚴(yán)形象，讓孩子變得更加叛逆，不愿意與父母溝通，想要解決孩子的不聽(tīng)話，家長(zhǎng)一定要和注意處理的方式。您的孩子是否面臨如下問(wèn)題？家長(zhǎng)們！是否還在為怎樣教...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：一、辦學(xué)理念以學(xué)生為中心，以教師為主導(dǎo)，以教學(xué)質(zhì)量為根本。意在幫助有早戀、叛逆、網(wǎng)癮、奢侈消費(fèi)、厭學(xué)逃學(xué)、離家出走、與家長(zhǎng)老師溝通困難、親情冷漠、自理能力欠缺、社會(huì)適應(yīng)不良、情緒障礙、結(jié)交不良社會(huì)朋友等不良行為習(xí)慣的青少年從一個(gè)不懂生活、不懂學(xué)習(xí)、不懂回報(bào)、不懂責(zé)任、沒(méi)有自信、沒(méi)有理想、沒(méi)有人生目標(biāo)的邊緣青少年在迷失人生中找回自我，激發(fā)其責(zé)任心、進(jìn)取心、愛(ài)心，培養(yǎng)其積極向上的生活態(tài)度。先求“成人”...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：湘潭湘越青少年教育基地封閉軍事化教學(xué)管理模式課程咨詢<>教育孩子的時(shí)候難免會(huì)怒火中燒，一個(gè)控制不住脾氣就有可能上手打罵，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)家長(zhǎng)的這些做法能夠起到教育意義，但同時(shí)也傷害了孩子的心，以及破壞了親子關(guān)系，更重要的是，打罵其實(shí)會(huì)損害父母的威嚴(yán)形象，讓孩子變得更加叛逆，不愿意與父母溝通，想要解決孩子的不聽(tīng)話，家長(zhǎng)一定要和注意處理的方式。您的孩子是否面臨如下問(wèn)題？家長(zhǎng)們！是否還在為怎樣教...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：一、辦學(xué)理念以學(xué)生為中心，以教師為主導(dǎo)，以教學(xué)質(zhì)量為根本。意在幫助有早戀、叛逆、網(wǎng)癮、奢侈消費(fèi)、厭學(xué)逃學(xué)、離家出走、與家長(zhǎng)老師溝通困難、親情冷漠、自理能力欠缺、社會(huì)適應(yīng)不良、情緒障礙、結(jié)交不良社會(huì)朋友等不良行為習(xí)慣的青少年從一個(gè)不懂生活、不懂學(xué)習(xí)、不懂回報(bào)、不懂責(zé)任、沒(méi)有自信、沒(méi)有理想、沒(méi)有人生目標(biāo)的邊緣青少年在迷失人生中找回自我，激發(fā)其責(zé)任心、進(jìn)取心、愛(ài)心，培養(yǎng)其積極向上的生活態(tài)度。先求“成人”...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：湖南湘越特訓(xùn)學(xué)?！尯⒆有袨榱?xí)慣大變樣——課程咨詢<>大部分父母在應(yīng)對(duì)孩子沉迷手機(jī)的問(wèn)題時(shí)，都是直接采取強(qiáng)硬措施，沒(méi)收孩子的手機(jī)，這自然很容易引起青春期孩子的不滿，甚至導(dǎo)致親子之間產(chǎn)生沖突，孩子也會(huì)變得脾氣暴躁。作為父母，我們應(yīng)該平和的走進(jìn)孩子內(nèi)心，找到孩子沉迷手機(jī)的原因所在，再解決問(wèn)題。問(wèn)題現(xiàn)狀你的孩子是否出現(xiàn)以下問(wèn)題?——————孩子問(wèn)題不斷，屢教不改，令您束手無(wú)策性格叛逆經(jīng)常打...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：一、辦學(xué)理念以學(xué)生為中心，以教師為主導(dǎo)，以教學(xué)質(zhì)量為根本。意在幫助有早戀、叛逆、網(wǎng)癮、奢侈消費(fèi)、厭學(xué)逃學(xué)、離家出走、與家長(zhǎng)老師溝通困難、親情冷漠、自理能力欠缺、社會(huì)適應(yīng)不良、情緒障礙、結(jié)交不良社會(huì)朋友等不良行為習(xí)慣的青少年從一個(gè)不懂生活、不懂學(xué)習(xí)、不懂回報(bào)、不懂責(zé)任、沒(méi)有自信、沒(méi)有理想、沒(méi)有人生目標(biāo)的邊緣青少年在迷失人生中找回自我，激發(fā)其責(zé)任心、進(jìn)取心、愛(ài)心，培養(yǎng)其積極向上的生活態(tài)度。先求“成人”...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：邵陽(yáng)湘越青少年教育基地封閉軍事化教學(xué)管理模式課程咨詢<>教育孩子的時(shí)候難免會(huì)怒火中燒，一個(gè)控制不住脾氣就有可能上手打罵，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)家長(zhǎng)的這些做法能夠起到教育意義，但同時(shí)也傷害了孩子的心，以及破壞了親子關(guān)系，更重要的是，打罵其實(shí)會(huì)損害父母的威嚴(yán)形象，讓孩子變得更加叛逆，不愿意與父母溝通，想要解決孩子的不聽(tīng)話，家長(zhǎng)一定要和注意處理的方式。您的孩子是否面臨如下問(wèn)題？家長(zhǎng)們！是否還在為怎樣教...[詳情]