課程簡(jiǎn)介：本學(xué)校面向8-18周歲青春期叛逆孩子，對(duì)存在厭學(xué)、早戀、叛逆、離家出走等問(wèn)題青少年采取行為矯正輔導(dǎo)教育，常年面向全國(guó)招生，全封閉式軍事化管理，安全有保障！丨入學(xué)指南招生對(duì)象：10－17歲在校學(xué)生招收學(xué)員條件：能夠接受適當(dāng)?shù)能娛掠?xùn)練有生活自理能力無(wú)吸毒史、無(wú)不良病史(傳染病、心臟病、精神病)無(wú)被公安局、派出所、少管所拘留、管教、勞教等歷史。丨教學(xué)流程1.孩子入學(xué),專(zhuān)業(yè)思想老師一對(duì)一思想輔導(dǎo),發(fā)掘問(wèn)題...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：南華青少年教育基地以愛(ài)為源因材施教課程咨詢(xún)<>叛逆是每個(gè)孩子都要經(jīng)歷的成長(zhǎng)過(guò)程，家長(zhǎng)應(yīng)該懂得換位思考。其實(shí)孩子的叛逆，只是在父母眼中不聽(tīng)話(huà)的說(shuō)法，而在孩子眼中，其實(shí)叛逆更是一次他們眼中成長(zhǎng)的標(biāo)志而已，因?yàn)樗麄冊(cè)诹私庖欢ㄊ挛锖髸?huì)有種自己長(zhǎng)大了的錯(cuò)覺(jué)，所以會(huì)萌生實(shí)踐自己想法的念頭，畢竟在之前的歲月里，一直都是聽(tīng)從父母的安排，在他們開(kāi)始嘗試著不聽(tīng)父母的話(huà)時(shí)，父母也就認(rèn)為孩子開(kāi)始叛逆了。問(wèn)題現(xiàn)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：本學(xué)校面向8-18周歲青春期叛逆孩子，對(duì)存在厭學(xué)、早戀、叛逆、離家出走等問(wèn)題青少年采取行為矯正輔導(dǎo)教育，常年面向全國(guó)招生，全封閉式軍事化管理，安全有保障！丨入學(xué)指南招生對(duì)象：10－17歲在校學(xué)生招收學(xué)員條件：能夠接受適當(dāng)?shù)能娛掠?xùn)練有生活自理能力無(wú)吸毒史、無(wú)不良病史(傳染病、心臟病、精神病)無(wú)被公安局、派出所、少管所拘留、管教、勞教等歷史。丨教學(xué)流程1.孩子入學(xué),專(zhuān)業(yè)思想老師一對(duì)一思想輔導(dǎo),發(fā)掘問(wèn)題...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：湖南南華特訓(xùn)學(xué)?！尯⒆有袨榱?xí)慣大變樣——課程咨詢(xún)<>每個(gè)孩子內(nèi)心，都是有著對(duì)知識(shí)的渴望。孩子出現(xiàn)厭學(xué)，說(shuō)明他生活的環(huán)境，破壞了他對(duì)學(xué)習(xí)的向往和求知的欲望。如果孩子出現(xiàn)問(wèn)題，間接地反應(yīng)了父母的教養(yǎng)方式也出了問(wèn)題。問(wèn)題現(xiàn)狀你的孩子是否出現(xiàn)以下問(wèn)題?——————孩子問(wèn)題不斷，屢教不改，令您束手無(wú)策性格叛逆經(jīng)常打架、離家出走，頂撞父母老師如仇人一般厭學(xué)逃學(xué)敷衍網(wǎng)課，不愛(ài)學(xué)習(xí)，輟學(xué)逃課，聽(tīng)不...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：南華青少年教育基地以愛(ài)為源因材施教課程咨詢(xún)<>叛逆是每個(gè)孩子都要經(jīng)歷的成長(zhǎng)過(guò)程，家長(zhǎng)應(yīng)該懂得換位思考。其實(shí)孩子的叛逆，只是在父母眼中不聽(tīng)話(huà)的說(shuō)法，而在孩子眼中，其實(shí)叛逆更是一次他們眼中成長(zhǎng)的標(biāo)志而已，因?yàn)樗麄冊(cè)诹私庖欢ㄊ挛锖髸?huì)有種自己長(zhǎng)大了的錯(cuò)覺(jué)，所以會(huì)萌生實(shí)踐自己想法的念頭，畢竟在之前的歲月里，一直都是聽(tīng)從父母的安排，在他們開(kāi)始嘗試著不聽(tīng)父母的話(huà)時(shí)，父母也就認(rèn)為孩子開(kāi)始叛逆了。問(wèn)題現(xiàn)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：南華青少年教育基地以愛(ài)為源因材施教課程咨詢(xún)<>叛逆是每個(gè)孩子都要經(jīng)歷的成長(zhǎng)過(guò)程，家長(zhǎng)應(yīng)該懂得換位思考。其實(shí)孩子的叛逆，只是在父母眼中不聽(tīng)話(huà)的說(shuō)法，而在孩子眼中，其實(shí)叛逆更是一次他們眼中成長(zhǎng)的標(biāo)志而已，因?yàn)樗麄冊(cè)诹私庖欢ㄊ挛锖髸?huì)有種自己長(zhǎng)大了的錯(cuò)覺(jué)，所以會(huì)萌生實(shí)踐自己想法的念頭，畢竟在之前的歲月里，一直都是聽(tīng)從父母的安排，在他們開(kāi)始嘗試著不聽(tīng)父母的話(huà)時(shí)，父母也就認(rèn)為孩子開(kāi)始叛逆了。問(wèn)題現(xiàn)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：南華青少年教育基地以愛(ài)為源因材施教課程咨詢(xún)<>當(dāng)15歲孩子表現(xiàn)出叛逆行為時(shí)，不要打罵他們，這個(gè)年齡孩子的自尊心非常強(qiáng)，家長(zhǎng)若是失去理智打罵他們，那么他們會(huì)變得更加叛逆。想要幫助他們順利的渡過(guò)叛逆期，家長(zhǎng)要采取疏導(dǎo)的方式。影響孩子青春的四把“利刃”Four"sharpblades"thataffectchildren'sado-lescence家庭叛逆怎么辦？對(duì)抗父母不懂感恩怎么辦？離家...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：本學(xué)校面向8-18周歲青春期叛逆孩子，對(duì)存在厭學(xué)、早戀、叛逆、離家出走等問(wèn)題青少年采取行為矯正輔導(dǎo)教育，常年面向全國(guó)招生，全封閉式軍事化管理，安全有保障！丨入學(xué)指南招生對(duì)象：10－17歲在校學(xué)生招收學(xué)員條件：能夠接受適當(dāng)?shù)能娛掠?xùn)練有生活自理能力無(wú)吸毒史、無(wú)不良病史(傳染病、心臟病、精神病)無(wú)被公安局、派出所、少管所拘留、管教、勞教等歷史。丨教學(xué)流程1.孩子入學(xué),專(zhuān)業(yè)思想老師一對(duì)一思想輔導(dǎo),發(fā)掘問(wèn)題...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：湖南南華特訓(xùn)學(xué)校專(zhuān)業(yè)矯正厭學(xué)叛逆期不良習(xí)慣課程咨詢(xún)<>叛逆期是每個(gè)孩子都要經(jīng)歷的成長(zhǎng)過(guò)程，作為家長(zhǎng)應(yīng)該正確認(rèn)知這一現(xiàn)象。孩子叛逆，其實(shí)這是每個(gè)孩子發(fā)育成長(zhǎng)過(guò)程的正?，F(xiàn)象，也是一種自我學(xué)習(xí)的心理，因此，面對(duì)處在人生成長(zhǎng)與發(fā)育成長(zhǎng)的“十字路口”的孩子，家長(zhǎng)更應(yīng)該付出耐心、細(xì)心、用心和愛(ài)心，幫助和引導(dǎo)孩子認(rèn)清正確的方向或?qū)で鬅o(wú)誤的應(yīng)對(duì)方法，從而促進(jìn)孩子的身心健康成長(zhǎng)。您是否也在為孩子的這些問(wèn)...[詳情]

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課程簡(jiǎn)介：本學(xué)校面向8-18周歲青春期叛逆孩子，對(duì)存在厭學(xué)、早戀、叛逆、離家出走等問(wèn)題青少年采取行為矯正輔導(dǎo)教育，常年面向全國(guó)招生，全封閉式軍事化管理，安全有保障！丨入學(xué)指南招生對(duì)象：10－17歲在校學(xué)生招收學(xué)員條件：能夠接受適當(dāng)?shù)能娛掠?xùn)練有生活自理能力無(wú)吸毒史、無(wú)不良病史(傳染病、心臟病、精神病)無(wú)被公安局、派出所、少管所拘留、管教、勞教等歷史。丨教學(xué)流程1.孩子入學(xué),專(zhuān)業(yè)思想老師一對(duì)一思想輔導(dǎo),發(fā)掘問(wèn)題...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：湖南南華特訓(xùn)學(xué)校專(zhuān)業(yè)矯正厭學(xué)叛逆期不良習(xí)慣課程咨詢(xún)<>叛逆期是每個(gè)孩子都要經(jīng)歷的成長(zhǎng)過(guò)程，作為家長(zhǎng)應(yīng)該正確認(rèn)知這一現(xiàn)象。孩子叛逆，其實(shí)這是每個(gè)孩子發(fā)育成長(zhǎng)過(guò)程的正常現(xiàn)象，也是一種自我學(xué)習(xí)的心理，因此，面對(duì)處在人生成長(zhǎng)與發(fā)育成長(zhǎng)的“十字路口”的孩子，家長(zhǎng)更應(yīng)該付出耐心、細(xì)心、用心和愛(ài)心，幫助和引導(dǎo)孩子認(rèn)清正確的方向或?qū)で鬅o(wú)誤的應(yīng)對(duì)方法，從而促進(jìn)孩子的身心健康成長(zhǎng)。您是否也在為孩子的這些問(wèn)...[詳情]

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課程簡(jiǎn)介：湖南湘越特訓(xùn)學(xué)校不要讓孩子人生的第——次放棄課程咨詢(xún)<>身邊玩游戲的孩子有很多，但卻并不是所有孩子都會(huì)沉溺其中，對(duì)游戲上癮。我仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)，能夠合理分配游戲和學(xué)習(xí)時(shí)間的孩子，往往自控能力較強(qiáng)，并且，這些孩子都擁有一對(duì)擅長(zhǎng)引導(dǎo)教育的父母，懂得了解孩子的心理。您的孩子是否面臨如下問(wèn)題？家長(zhǎng)們！是否還在為怎樣教育孩子而郁悶？警惕！家有困惑孩子如何教育？傳統(tǒng)教育是否能拯救孩子？湖南前十孩子叛...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：湘越青少年教育基地以愛(ài)為源因材施教課程咨詢(xún)<>現(xiàn)代通訊技術(shù)的發(fā)展，給我們帶來(lái)方便、快捷的同時(shí)，我們也意識(shí)到它帶來(lái)的一些危害。我們走在路上、坐在公交車(chē)上、地鐵上或是火車(chē)上經(jīng)常能看到幾乎每個(gè)人都在看手機(jī)，以至于小孩兒也受到影響，而且比他們的爺爺奶奶玩得還要好。您是否也在為孩子的這些問(wèn)題發(fā)愁呢？Areyouworriedabouttheseproblemsforyourchildren?上網(wǎng)...[詳情]