您的位置: 首頁 > 南京素質(zhì)拓展培訓(xùn)
課程簡介:本課程以小班化教學(xué)模式授課,以播音專業(yè)主要學(xué)習(xí)內(nèi)容入手,階段性輔導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí)。導(dǎo)師授課,老師基本都是國內(nèi)高校畢業(yè)生,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,教學(xué)手段獨(dú)到,對學(xué)員進(jìn)行針對性指導(dǎo)。專業(yè)技能,夯實(shí)播音藝考基礎(chǔ),自信心!適合對象:高一至高三對播音專業(yè)有興趣的學(xué)生使用教材:說藝不二教育播音教育資料教學(xué)師資:說藝不二播音專業(yè)老師教學(xué)目的:幫助學(xué)生提高進(jìn)入理想大學(xué)的機(jī)會,實(shí)現(xiàn)自己的藝術(shù)夢想!播音與主持藝術(shù)在我國是一個新興專...[詳情]
課程簡介:本課程主要針對對表演有熱愛的同學(xué)開設(shè),小班模式授課,從表演基礎(chǔ)開始入手,為零基礎(chǔ)學(xué)員夯實(shí)表演能力,講授表演技巧。以高品質(zhì)、高負(fù)責(zé)度、高專業(yè)度為導(dǎo)向,爭培養(yǎng)出表演人才,專業(yè)講解表演知識,為學(xué)員的表演藝考做準(zhǔn)備。適合對象:高一至高三對表演專業(yè)有興趣的學(xué)生使用教材:說藝不二專用表演教材教學(xué)師資:說藝不二表演專業(yè)老師教學(xué)目的:幫助學(xué)生提高進(jìn)入理想大學(xué)的機(jī)會,實(shí)現(xiàn)自己的藝術(shù)夢想!課程簡介:表演專業(yè)屬于一級藝...[詳情]
課程簡介:學(xué)前預(yù)備班KANGYUCOURSE★授課對象:3-6歲準(zhǔn)備上幼兒園的譜系、發(fā)育遲緩的兒童★課程模式:1對3小組授課★科學(xué)原理:教育心理學(xué)、應(yīng)用行為分析★課程內(nèi)容:核心訓(xùn)練兒童在集體環(huán)境下做、看、聽、說、玩的能力來提升集體常規(guī),共同注意力,社交技能,自我管理等的能力,每月定期的室內(nèi)、戶外學(xué)堂強(qiáng)化兒童社會融合能力★課程效果:幫助兒童提升集體意識,建立集體規(guī)則意識,學(xué)會遵守規(guī)則,理解約定俗成的生活常識,...[詳情]
課程簡介:感覺統(tǒng)合KANGYUCOURSE★授課對象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺統(tǒng)合失調(diào)障礙,大、小肌肉發(fā)展不足,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童★課程模式:一對一★科學(xué)原理:腦神經(jīng)神經(jīng)生理學(xué)★課程內(nèi)容:**63種感統(tǒng)訓(xùn)練器具改善兒童5大感覺失調(diào)問題,提升兒童粗大動作、精細(xì)動作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動作技能等,促進(jìn)孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展。★課程效果:①改善兒童的注意力,學(xué)習(xí)力②改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問...[詳情]
課程簡介:社交溝通KANGYUCOURSE★授課對象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在社交發(fā)展障礙,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童★課程模式:一對一/一對二★科學(xué)原理:應(yīng)用行為分析學(xué)★課程內(nèi)容:經(jīng)過各種游戲的介入來提升兒童的表達(dá)動機(jī),用情景的設(shè)置來提高兒童的主動表達(dá),社交互動的能力★課程效果:1.溝通基礎(chǔ)階段:解決兒童對人的鏈接關(guān)系和情感問題,從而促進(jìn)兒童溝通動機(jī)的發(fā)展和主動表達(dá)的能力2.社會參照階段:解決兒童...[詳情]
課程簡介:啟智認(rèn)知KANGYUCOURSE★授課對象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認(rèn)知發(fā)展障礙,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童★課程模式:一對一★科學(xué)原理:應(yīng)用行為分析學(xué)★課程內(nèi)容:前備技能、語言理解、邏輯概念、詞匯運(yùn)用、句型表達(dá)、語言組織六大目標(biāo),分三個階段訓(xùn)練提升兒童的命名能力、聽者技能、語言組織及邏輯思維能力★課程效果:①前備技能促進(jìn)學(xué)習(xí)技能②認(rèn)知理解促進(jìn)聽者反應(yīng)技能③300組詞匯促進(jìn)表達(dá)能力④語言理...[詳情]
課程簡介:言語開發(fā)KANGYUCOURSE★授課對象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童★課程模式:一對一★科學(xué)原理:言語聽覺科學(xué)、口部運(yùn)動治療學(xué)★課程內(nèi)容:①下頜、唇、舌口部運(yùn)動功能訓(xùn)練②氣息訓(xùn)練③20組音系開發(fā)★課程效果:①提高兒童口部運(yùn)動功能,使兒童口腔肌能正?;谡莆?0組音系發(fā)音③促進(jìn)表達(dá)能力★課程教具:國際引進(jìn)全新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材...[詳情]
課程簡介:本課程適合5-18歲的注意力不集中的學(xué)員進(jìn)行學(xué)習(xí),課程中采用競思教育特色教學(xué)法,幫助學(xué)員們進(jìn)行專業(yè)額的課前測試,判斷出學(xué)員們的問題所在,針對每位孩子不同的問題,進(jìn)行個性化的教學(xué)方案的設(shè)計(jì),專家個性化的教學(xué),幫助學(xué)員能夠進(jìn)行全面的注意力的提升,從根本上幫助孩子解決注意力不集中的問題!適合對象:5-18歲的注意力不集中的學(xué)員使用教材:競思教育自編教材教學(xué)師資:競思教育特聘專家教師教學(xué)目的:幫助學(xué)員從根...[詳情]
課程簡介:競思教育為有閱讀障礙的孩子開設(shè)的課程,閱讀障礙的原因孩子大腦閱讀區(qū)域出現(xiàn)了問題,一般來說,三分之二是先天的,三分之一是后天行程,但是都是可以經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練來提高孩子們的閱讀,經(jīng)過生物腦電波來刺激孩子們的大腦閱讀區(qū)域發(fā)展,刺激神經(jīng)的活躍性,輔助以沙盤訓(xùn)練等手段,經(jīng)過一對一耐心的輔導(dǎo)讓孩子的閱讀水平得到提升。適合對象:有閱讀障礙的孩子使用教材:競思教育腦電波配套教材教學(xué)師資:競思教育科學(xué)團(tuán)隊(duì)教學(xué)目的:提...[詳情]
課程簡介:競思教育為患有阿斯伯格癥狀的孩子開設(shè)的課程,與一般的自閉癥不同的是,阿斯伯格癥狀的孩子尤其容易被誤診,而且和一般的自閉癥有所不同,更容易經(jīng)過行為糾正和治療恢復(fù),在競思的孩子們經(jīng)過腦電測評、問卷測評、以及心理測評三重測試之后,科學(xué)得出自閉癥的程度,然后把結(jié)果反饋給課程研發(fā)部門,研發(fā)部門會針對學(xué)員具體情況制定針對性的課程和訓(xùn)練方案。適合對象:患有阿斯伯格癥的孩子使用教材:競思教育腦電波配套教材教學(xué)師資...[詳情]
課程簡介:競思教育為想要提高注意力的孩子準(zhǔn)備的科學(xué)訓(xùn)練課程,從孩子從基礎(chǔ)的問卷測評,到注意力軟件測評,到腦電波測評之后,把結(jié)果反饋給課程研發(fā)部門,研發(fā)部門會針對學(xué)員具體情況制定針對性的課程和訓(xùn)練方案,然后經(jīng)過無副作用的生物腦電波結(jié)合沙盤訓(xùn)練、情緒管理、行為約束、習(xí)題鞏固、心理輔導(dǎo)等,由科學(xué)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行一對一的訓(xùn)練,讓孩子能夠慢慢的控住住自我的行為,提升注意力的發(fā)展,在未來中有更好的人生。適合對象:讓孩子們的注意...[詳情]
課程簡介:多動癥科學(xué)訓(xùn)練1對1課程競思教育為有多動癥的孩子開設(shè)的課程,多動癥其實(shí)和注意力不集中是有一定的關(guān)聯(lián)的,競思教育為每一個孩子準(zhǔn)備三套嚴(yán)格的測試,再把測試結(jié)果傳達(dá)給美國的專家,由專家進(jìn)行診斷制定科學(xué)的個人定制化學(xué)習(xí)方案,讓孩子在教學(xué)團(tuán)隊(duì)耐心的輔導(dǎo)下,經(jīng)過一對一的腦電波訓(xùn)練,沙盤訓(xùn)練、情緒管理、行為約束、習(xí)題鞏固、心理輔導(dǎo)顯著改善孩子的多動癥等問題。適合對象:具有多動癥的孩子使用教材:競思教育腦電波配套...[詳情]
課程簡介:一、課程內(nèi)容1.東方啟音口肌課程--氣息、口肌訓(xùn)練;2.東方啟音發(fā)音課程--口鼻音對照(發(fā)音軟件訓(xùn)練)、發(fā)音訓(xùn)練(基礎(chǔ)發(fā)音訓(xùn)練,發(fā)音/音調(diào)對比,發(fā)音游戲);3.邏輯表達(dá)和社交心理行為訓(xùn)練。二、教師團(tuán)隊(duì)1.東方啟音分別從美國、香港、臺灣、英國等地招聘專業(yè)言語服務(wù)師,親自授課、評估及參與培訓(xùn)。而國內(nèi)的服務(wù)師團(tuán)隊(duì)80%是醫(yī)學(xué)、臨床心理學(xué)專業(yè),20%是教育學(xué)專業(yè),臨床研究生目前在總?cè)藬?shù)占比為20%。2.從...[詳情]
課程簡介:一、課程內(nèi)容:1.美國自閉癥言語服務(wù)zui新課程STAR--接受性語言--表達(dá)性語言--自發(fā)性語言--日常功能--學(xué)習(xí)--游戲和社交技巧;2.東方啟音口肌發(fā)音課程--感知覺、失用癥、發(fā)音(基礎(chǔ)發(fā)音訓(xùn)練,發(fā)音對比,音調(diào)訓(xùn)練,發(fā)音游戲,發(fā)音軟件);3.東方啟音課程--多感官(視覺、聽覺等)、專注力。二、課程優(yōu)勢:建立于自閉癥研究基礎(chǔ)上的教學(xué)策略課程STARProgram特色:四十年研究數(shù)據(jù)證實(shí)效果;有...[詳情]
課程簡介:課程介紹您的孩子出現(xiàn)過類似的情形嗎?常見問題之一:好動、活動量大、易分心常見問題之二:膽小常見問題之三:易怒、固執(zhí),情緒不穩(wěn)定常見問題之四:左右邊常搞不清楚常見問題之五:語言發(fā)展不良常見問題之六:挑食、偏食常見問題之七:不喜歡拼圖、剪紙游戲常見問題之八:初級反射整合能力不佳(腦干成熟不足)常見問題之九:學(xué)習(xí)新事物能力不佳常見問題之十:發(fā)展性運(yùn)動障礙成長環(huán)境中孩子的學(xué)習(xí)、行為及專注力等方面的問題常常...[詳情]
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