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長春UG數控編程 培訓班

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課程介紹Course Introduction

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  • 1.UG數控編程概述2.UG平面銑削及二維加工3.型腔銑及三維加工的講解4.點位加...
第 一章:UG數控編程概述
1-1 UG數控編程在實際工作中的應用范圍
1-2 UG數控編程的學習方法
1-3 UG數控編程的準備工作
1-4 UG數控編程加工角色的應用
1-5 UG CAM工作頁面的布局
1-6 UG CAM主頁面工具條的類型
1-7 UG數控編程工作背景的設置
1-8 UG數控編程程序文件夾的創(chuàng)建
1-9 加工刀具的創(chuàng)建
1-10 加工坐標系的創(chuàng)建
1-11 如何區(qū)分坐標系之間的關系
1-12 如何設置部件和毛坯(一)
1-13 如何設置部件和毛坯(二)
1-14 檢查體的使用方法
1-15 工作坐標系的應用之多面加工
1-16 幾何體的使用方法之區(qū)域銑削
1-17 幾何體的使用方法之部件輪廓
1-18 幾何體的使用方法之創(chuàng)建文本
1-19 創(chuàng)建方法和創(chuàng)建工序的使用方法
1-20 編輯對象、剪切對象、復制對象、粘貼對象、刪除對象的使用
1-21 生成刀軌、重播刀軌、確認刀軌和列出刀軌的使用方法
1-22 后處理的使用方法
1-23 UG后處理的定制(一)
1-24 后處理的定制(二)
1-25 UG后處理加工時間的設置
1-26 車間文檔的使用用方法
1-27 車間文檔的自制方法
1-28 NC助理的使用方法
1-29 UG工作截面的設置
1-30 UG加工快捷鍵的設置和使用方法
1-31 如何將CAD文檔導入UG界面
1-32 利用導入OUTCAD圖檔快速建模實例講解
1-33 UG模板的定制之刀具模板的創(chuàng)建
1-34 UG模板的定制之刀具模板的使用
1-35 UG模板的定制之工序模板的定制
1-36 UG模板的定制之工序模板的使用方法
1-37 程序變換的使用技巧之矩形陣列
1-38 程序變換的使用技巧之平移
1-39 程序變換的使用技巧之鏡像變換
1-40 常用材料加工的切削參數
第二章:UG平面銑削及二維加工
2-1 UG平面銑加工的介紹
2-2 UG平面銑削操作方法及應用范圍
2-3 UG平面銑削刀具和刀軸的設置
2-4 UG平面銑削模式的介紹
2-5 毛坯距離和每刀切削深度
2-6 UG平面銑削步距的設置
2-7 UG平面銑削余量的設置
2-8 UG平面銑削的切削方向的設置
2-9 UG平面銑削中壁的使用
2-10 UG平面銑削中如何添加精加工刀路
2-11 UG平面銑削中合并距離的使用技巧
2-12 UG平面銑削中刀具延展量的使用技巧
2-13 UG平面銑削中設置拐角圓弧
2-14 UG平面銑中進刀方式與開放區(qū)域相同
2-15 UG平面銑中進刀方式的講解之螺旋下刀
2-16 UG平面銑進刀類型沿形狀斜線下刀
2-17 UG平面銑削下刀方式插削
2-18 UG平面銑開放區(qū)域進刀方式線性進刀
2-19 UG平面銑削開放區(qū)域的下刀方式線性相對于切削
2-20 UG平面銑削開放區(qū)域的下刀方式圓弧進刀
2-21 開放區(qū)域進刀方式--點
2-22 開放區(qū)域的進刀方式--沿矢量
2-23 開放區(qū)域進刀方式--角度角度UG平面
2-24 UG平面銑削實例講解一
2-25 UG平面銑削實例講解二
2-26 預鉆孔點的介紹
2-27 預鉆孔點的使用實例講解
2-28 區(qū)域起點和重疊距離的使用方法
2-29刀具快速移動時的安全路徑的設置
2-30刀具快速移動時的安全路徑的設置(二)
2-31 UG平面銑削刀具半徑補償值的設置
2-32 區(qū)域銑削的講解
2-33 手工面銑削的講解實例
2-34 UG平面銑削的實例加工(一)
2-35 UG平面銑削的實例加工(二)
2-36 二維線框加工的講解之一
2-37 二維線框加工的講解之加工凸臺
2-38 二維線框加工的講解之加工側壁
2-39 二維線框加工的講解之加工帶有孔或島的UG平面
2-40 二維線框加工的講解之加工UG平面上的部分區(qū)域
2-41 UG平面銑削的切削層的設置(一)
2-42 UG平面銑削切削層的設置(二)
2-43 UG平面輪廓銑實現UG平面輪廓混合式加工
2-44 跟隨輪廓粗加工的講解
2-45 UG平面銑削實例講解(一)
2-46 UG平面銑削實例講解(二)
2-47 UG平面銑削實例講解(三)
2-48 UG平面銑削實例講解(四)
2-49 UG平面銑削實例講解(五)
2-50 花盤的加工講解(一)
2-51 花盤的加工講解(二)
2-52 花盤的加工講解(三)
2-53 花盤的加工講解(四)
2-54 T型槽加工實例講解(一)
2-55 T型槽加工實例講解(二)
2-56 腰部型槽的加工實例講解(一)
2-57 腰部型槽的加工實例講解(二)
第三章:型腔銑及三維加工的講解
3-1 型腔銑的適用范圍
3-2 型腔銑的主要界面及幾何體的設置方法
3-3 型腔銑的刀軸及刀軌的設置方法
3-4 切削層的設置方法--自動
3-5 切削層的設置方法--改變每一層的下刀深度
3-6 切削層的設置方法--用戶定義
3-7 切削層的設置方法--添加新集
3-8 切削參數刀軌延伸(一)
3-9 切削參數刀軌延伸(二)
3-10 型腔銑添加精加工刀路的講解
3-11 型腔銑添加精加工刀路的實際應用
3-12 型腔銑添加多個刀路的實際應用
3-13 型腔銑切削參數里毛坯距離的設置
3-14 型腔銑切削參數里毛坯距離的使用方法
3-15 型腔銑切削參數里拐角減速的設置
3-16 型腔銑中銑削區(qū)域的先后順序的設置
3-17 型腔銑中混合銑削的設置
3-18 型腔銑中是如何**輪廓邊界修剪多余的刀軌
3-19 **使用3D命令進行二次開粗(一)
3-20 **使用3D命令進行二次開粗(二)
3-21 型腔銑的實例講解(一)
3-22 型腔銑的實例講解(二)
3-23 型腔銑的實例講解(三)
3-24 型腔銑的實例講解(四)
3-25 型腔銑的實例講解(五)
3-26 **使用基于層進行二次開粗
3-27 **使用參考刀具進行二次開粗
3-28 UG螺紋銑削的講解(一)
3-29 UG螺紋銑削的講解(二)
3-30 UG螺紋銑削輸出程序
3-31 UG螺紋銑削外螺紋(一)
3-32 UG螺紋銑削外螺紋(二)
3-33 萬能手工編寫螺紋銑程序
3-34 萬能手工編寫螺紋銑程序應用講解
3-35 螺旋進刀不抬刀的銑孔加工方法(一)
3-36 螺旋進刀不抬刀的銑孔加工方法(二)
3-37 螺旋進刀不抬刀的加工凸臺的方法
3-38 UG平面刻字加工的講解(一)
3-39 UG平面刻字加工的講解(二)
3-40 插銑的講解
3-41 拐角粗加工的講解
3-42 剩余銑的講解
3-43 等高銑的加工講解
3-44 等高銑加工陡峭與非陡峭的方法
3-45 等高銑合并距離和**小切削長度的使用方法
3-46 等高銑切削參數之連接方式的使用
3-47 等高銑加工坡度不同的曲面的技巧
3-48 使用等高銑加工型腔壁的倒角
3-49 拐角清理的方法匯總
3-50 UG固定軸輪廓銑的加工---螺旋式加工
3-51 UG固定軸輪廓銑的加工---邊界式加工
3-52 UG固定軸輪廓銑的加工---區(qū)域銑削(一)
3-53 UG固定軸輪廓銑的加工---區(qū)域銑削(二)
3-54 UG固定軸輪廓銑的加工---曲面銑削
3-55 UG固定軸輪廓銑的加工---流線方式
3-56 UG固定軸輪廓銑的加工---曲線方式
3-57 UG固定軸輪廓銑的加工---清角加工
3-58 如何在曲面上進行刻字加工
3-59 三維孔口的倒角技巧
3-60 三維孔口反面的倒角技巧
3-61 螺旋上升滑梯的實例講解
第四章:點位加工
4-1 點位加工的概述
4-2 中心孔的加工
4-3 深度不同的孔的分組加工
4-4 孔的常用的選擇方式
4-5 孔的優(yōu)化和省略及避讓
4-6 標準鉆孔和深孔循環(huán)
4-7 攻絲循環(huán)的講解
4-8 如何解決攻絲循環(huán)輸出F值不帶小數的問題
4-9 如何解決攻絲循環(huán)輸出Q值的問題
4-10 鏜孔循環(huán)的講解
4-11 鉸孔循環(huán)的講解

4-12 點位加工的應用舉例

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客服時間:早上9點~下午6點,其他時間請在線預約報名或留言,謝謝!

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學校介紹University Profile

學校簡介

長春市阿拉丁教育科技有限公司是經國家教委批準的正規(guī)辦學單位,自辦學以來一直得到社會各界的關懷和幫助,學校正如日朝陽蓬勃發(fā)展,阿拉丁教育隸屬于長春市神燈教育科技有限公司,具有深厚歷史文化底蘊、素有“物華天寶、人杰地靈”美譽的長春市阿拉丁教育,是一所融室內設計培訓,景觀設計培訓,平面設計培訓,網頁設計培訓,Catia培訓,UG數控編程,模具設計培訓,CAD培訓,天正建筑培訓,影視動畫培訓,Android培訓,Java培訓,PHP培訓,Asp.net培訓,C語言培訓,access培訓等十多門學科為一體的電腦培訓基地,對長春市的文化和社會發(fā)展有較大影響、被省政府確定為優(yōu)先發(fā)展教育培訓結構。

辦學思想

“靜思篤行、持中秉正”的校訓,孕育了“團結、勤奮、求是、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風,形成了“以人為本、面向社會”的辦學思想,“以生為本、以德為先”的育人思想,“百折不撓、艱苦創(chuàng)業(yè)”的辦學傳統(tǒng),“質量立校、人才興校、創(chuàng)新強校、文化鑄校、和諧榮?!钡霓k學理念和“愛國榮校、民主和諧、求真務實、開放創(chuàng)新”的精神。

師資隊伍

學校教師均有實際開發(fā)項目的經驗,工作經驗10年以上,其中教齡一般在5年以上。共有在編教職工30余人,其中專任教師20余人,博士(含在讀)1人。專任教師中,35歲以下教師比例為90%;擁有高級職稱教師比例為49.8%;具有碩士以上學位教師比例為77.4%。

社會服務

學校堅持以服務求支持、以貢獻求發(fā)展,始終以長春市經濟社會發(fā)展和教育事業(yè)服務為使命,充分發(fā)揮在長春科學發(fā)展中的“人才庫”、“發(fā)動機”和“智力源”作用,累計為社會培養(yǎng)各類優(yōu)秀人才近上萬名。近年來,學校注意發(fā)揮人文社會科學優(yōu)勢以及在我省獨有Android培訓,Java培訓,PHP培訓,Asp.net培訓,Catia培訓,UG培訓等學科優(yōu)勢,打造春城文化平臺,引領社會先進文化發(fā)展;充分發(fā)揮傳統(tǒng)基礎學科和理工類應用學科優(yōu)勢,重在提高教學服務質量,為長春市的經濟建設服務,是建設長春市的首倡辦學單位。

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