南京上元教育服裝設(shè)計培訓(xùn)
專而精的品牌運營成就服裝設(shè)計師專業(yè)化人才
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服裝設(shè)計
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設(shè)計概念
設(shè)計概念及人體繪制(基礎(chǔ)概念、繪制軟件、實例操作技法、服裝設(shè)計素材精選)。/p>
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圖案設(shè)計
圖案色彩設(shè)計及修改(繪制單獨紋樣、繪制輔助圖形、繪制圖案中構(gòu)件、制作圖案背景)。.
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面料設(shè)計
面料色彩設(shè)計及修改(梭織面料制作、針織面料制作、皮制面料制作)。
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款式繪制
款式圖繪制(牛仔裙款式繪制、吊帶衫款式圖繪制、職業(yè)服款式圖繪制）。
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時裝繪制
時裝高級繪制（線稿的繪制、皮膚的繪制、連衣祖的繪制、連衣祖面料的曹加、頭發(fā)、鞋子的繪制，、Photoshop中面料的更換。
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素材精選
服裝素材精選及設(shè)計制作,禮服高級繪制(線稿的繪制、皮膚的繪制、禮服的繪制、鞋子、頭發(fā)的繪制、深入刻畫、背景的繪制）。
南京服裝培訓(xùn)學(xué)校哪里好？南京服裝設(shè)計就業(yè)前景如何？南京上元服裝藝術(shù)服裝培訓(xùn)是一所集生產(chǎn)與教學(xué)于一體的新型培訓(xùn)機構(gòu)，開設(shè)了服裝設(shè)計及紙樣版型專業(yè)。
采用學(xué)徒式教學(xué)，一對 一輔導(dǎo)，從而大大提高學(xué)員的實操經(jīng)驗以及技術(shù)運用能力?！芭d元”秉承“責(zé)任、優(yōu)質(zhì)、高效、創(chuàng)新”的辦學(xué)理念，營造服裝人的家，“興 元”辦學(xué)特色主要體現(xiàn)如下： 師資配備：學(xué)校采用寫字樓裝修、光線明亮，設(shè)備先進，并擁有企業(yè)級高級版師、設(shè)計師。
他們受過專業(yè)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，且具有10年以上的工 作經(jīng)驗，以實操實習(xí)為主線，配合教材，整體全面學(xué)習(xí)，**“檔口實習(xí)”帶學(xué)徒式教學(xué)，讓學(xué)員 邁過“經(jīng)驗”的門檻，從而順利完成 學(xué)業(yè)。 服裝制版暑假班7月13日新班開課 課程設(shè)置全面，授課方法靈活，采用小班、精班，并根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)進度，及時調(diào)整教學(xué)方式，以及課程時間安排。從而克服了傳統(tǒng)大班整 體上課學(xué)員吸收慢、教師輔導(dǎo)難的弊端。課程根據(jù)市場需求開設(shè)了服裝紙樣、設(shè)計、立裁、服裝工業(yè)CAD、版型、病端、電腦平面設(shè)計、跟 單與管理、紙樣進修等，以迎合各方面服裝人材的培養(yǎng)需求，并緊跟服裝發(fā)展潮流及時更新課程。
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服飾色彩與體型
學(xué)校是否具有培訓(xùn)資質(zhì)很重要，一方面辦學(xué)資質(zhì)是對學(xué)校正規(guī)的體現(xiàn)，另一方面也是對學(xué)習(xí)人群的學(xué)習(xí)效果的保障，如果一個學(xué)校是以工作室的名義辦學(xué)招生沒有培訓(xùn)資質(zhì)的，那么**好不要冒險去報名學(xué)習(xí)，因為據(jù)所周知這種工作室是沒有具體課程內(nèi)容大綱的，通常都是一邊工作盈利一邊收學(xué)員，每天上課時間不固定，上課周期不固定，就是有時間就教你，沒時間就讓你自習(xí)，一個班人數(shù)也不固定，是無限期加人的狀態(tài)，這樣的環(huán)境和教學(xué)下何來學(xué)習(xí)效果？
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師資力量
師資是決定后面整個學(xué)習(xí)過程中任課老師的水平是否能滿足你的學(xué)習(xí)需求的重要因素，盡量選擇擁有企業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗的教師，因為對于服裝類就業(yè)或者做獨立原創(chuàng)的人群來說，理論知識太多的就不適合了，真正需要學(xué)習(xí)的就是實操和經(jīng)驗。相對來說就需要選擇大型培訓(xùn)機構(gòu)，這樣師資才有保障，畢竟連鎖機構(gòu)的師資力量是經(jīng)過重重篩選下來的優(yōu)秀骨干。小型公司性質(zhì)的，或者院校類型的就不太推薦了，當(dāng)然如果你想要體驗大學(xué)生活的感覺可以考慮下~
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服裝課程
課程大綱是**清晰直觀能夠看到以后將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和學(xué)習(xí)規(guī)劃的體現(xiàn)，一般小型工作室是沒有的，就像上面小編所提到的，工作室可能是上一步看一步?jīng)]有計劃性的學(xué)習(xí)，院校類的就是冗雜的理論比較多。
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學(xué)習(xí)成果
歷屆學(xué)員的作品也是**好的體現(xiàn)，學(xué)校能不能學(xué)習(xí)到真正實用的東西，學(xué)員就業(yè)率高不高絕對是互相體現(xiàn)的，如果一家培訓(xùn)機構(gòu)學(xué)員作品很優(yōu)秀，學(xué)員就業(yè)率很高，那不用說這個培訓(xùn)機構(gòu)肯定很專業(yè)，任何人去都能學(xué)到實用的真才實學(xué)。換言之，如果連學(xué)員像樣的作品都沒有，再或者學(xué)員學(xué)習(xí)完課程之后找不到工作那這家培訓(xùn)學(xué)校是失敗的，一定不能報名的。
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服裝設(shè)計實戰(zhàn)培訓(xùn)班
1、服裝電腦CAD設(shè)計
傳授服裝CAD打版，推版，放碼，排料及工藝單制作，傳授數(shù)字化儀，切割機繪圖機使用方法
操作實例：裙原型、連腰筒裙制圖、A型裙制圖、牛仔裙制圖、四片斜裙制圖、側(cè)開衩裙制圖、雙開衩裙制圖、六片褶裥裙制圖、臀位約克裙制圖、六片喇叭裙制圖、塔裙、斜裙制圖、女西褲制圖、女牛仔褲制圖、女連腰寬腳褲制圖、男西褲制圖、男寬松褲制圖、男休閑褲制圖、普通女短褲制圖、連腰女短褲制圖、低腰女短褲制圖、裙褲制圖
2、立體裁剪
婚紗立體裁剪禮、禮服立體裁剪、立體裁剪的歷史與發(fā)展、立體裁剪與平面裁剪的關(guān)系、立體裁剪的工具與準(zhǔn)備、立體裁剪的工具與材料、標(biāo)示線的設(shè)置、人臺模型的補正、手臂的制作、衣身原型的立體裁剪、省道的變化及利用、寬松量的設(shè)置、抽褶利用、三圍緊身衣原型、立領(lǐng)的立體裁剪方法、翻領(lǐng)的立體裁剪方法、駁領(lǐng)的立體裁剪方法、變化領(lǐng)的立體裁剪方法、袖的立體裁剪方法、一片袖的立體裁剪方法、兩片袖的立體裁剪方法、插肩袖的立體裁剪方法、變化袖款式、直筒裙的立體裁剪實例、抽褶裙的立體裁剪實例、波浪裙的立體裁剪實例、各式變化袖的立體裁剪實例、褲裝的立體裁剪實例。
3、服裝結(jié)構(gòu)實戰(zhàn)
手工裁剪、排料工藝單編寫與制作、面料縮水率的精確計算、色卡的制作與應(yīng)用、外貿(mào)面料的檢驗、外貿(mào)用線的計算及定線、外貿(mào)紙箱與外貿(mào)包裝帶的算法與定制、成品報考與紙樣報告等。
南京上元教育
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專而精的子品牌運營成就專業(yè)化人才 上元教育在線來襲實現(xiàn)翻轉(zhuǎn)課堂
上元擁有上元會計培訓(xùn)、登元建工培訓(xùn)、興元設(shè)計培訓(xùn)、思元外語培訓(xùn)、鑫元PLC培訓(xùn)、鑫元學(xué)歷教育、上元資格認(rèn)證培訓(xùn)、綠孔雀美術(shù)教育八大專而精的品牌課程。每個子品牌設(shè)置精品系列課程，學(xué)員可以享受品牌課程一站式學(xué)習(xí)體驗，從零基礎(chǔ)到技術(shù)專家，從初級到高級，成為課程行業(yè)領(lǐng)域的專家與骨干，企業(yè)和社會的急需人才。
就在上元子品牌運營的同時，上元教育在線的問世，實現(xiàn)線上線下翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式，網(wǎng)絡(luò)課程與面授課堂結(jié)合，顛覆常規(guī)職業(yè)教育的培訓(xùn)模式，成為中國職業(yè)培訓(xùn)翻轉(zhuǎn)課堂締造者。目前已開設(shè)會計上崗證、會計職稱、一二建建造師、造價員實操、資格認(rèn)證等課程，共十余門課程供學(xué)員選擇，老師精講，考試在線系統(tǒng)測試，24小時客服在線，解答學(xué)員疑問，大大提高學(xué)員學(xué)員效率，同步推出的上元學(xué)習(xí)APP，將成為學(xué)員碎片時間學(xué)習(xí)的佳搭檔，實現(xiàn)隨時隨地學(xué)習(xí)，每時每刻提高。 -
上元校區(qū)遍布全國 全力打造以職業(yè)技能為主的綜合性辦學(xué)機構(gòu)
集團校當(dāng)前已擁有上萬平方米的辦公教學(xué)面積、與教學(xué)需要相配套的硬件設(shè)施與專業(yè)配備;分布于全國的各個分校，在校區(qū)形象和硬件配備上延續(xù)集團校的統(tǒng)一風(fēng)格與設(shè)施，根據(jù)各校區(qū)地理與環(huán)境進行合理布局，做到大限度的方便學(xué)員，并配備相應(yīng)的服務(wù)團隊，以“堅持不懈、百戰(zhàn)不殆;服務(wù)學(xué)員、義不容辭”為服務(wù)理念，為學(xué)員帶來專業(yè)化與人性化的服務(wù)。
首先，上元教育各地校區(qū)分布與各優(yōu)勢地理區(qū)域，交通非常方便，可以滿足不同時間不同地點前來學(xué)習(xí)的學(xué)員們的需求。另外各校按課程類別，配置對應(yīng)教室，根據(jù)課程內(nèi)容布置教室風(fēng)格，教室配置有電腦、投影儀、空調(diào)以及按學(xué)所需配置的教學(xué)用具、實驗設(shè)備、模具模型等，使學(xué)員從外部環(huán)境到內(nèi)部功能等各方面感受上元專業(yè)教育體系。學(xué)員需求是上元教育不斷進步與成長的動力，多年的發(fā)展已經(jīng)使上元成為華東地區(qū)有十足影響力的職業(yè)教育培訓(xùn)機構(gòu)。未來，上元將繼續(xù)精耕細(xì)作，成為華東地區(qū)乃至全國具有影響力的以職業(yè)教育培訓(xùn)為主的綜合性辦學(xué)機構(gòu)。
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中國人口之多，為服裝企業(yè)營造了一個無比巨大的市場。服裝設(shè)計無疑成為了服裝企業(yè)立于不敗之地的核心競爭力，不管企業(yè)定位于國際品牌或國內(nèi)名牌，還是地區(qū)品牌甚至專做低端市場的一般品牌，都離不開服裝設(shè)計。擁有獨特設(shè)計理念，深諳市場，能夠進行原創(chuàng)設(shè)計的服裝設(shè)計師十分緊缺，高素質(zhì)的優(yōu)秀設(shè)計師更是可想而知。
服裝設(shè)計基礎(chǔ)課程，200個名額，免費試聽
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