方普管理

課程大綱
第1單元 理解6S
一、6S的起源與定義
二、企業(yè)為何要做6S管理
企業(yè)推行6S的誤區(qū)
6S推行很**
工作忙，沒時間6S
6S已經(jīng)做完了
6S就是大掃除
6S的價值
6S與現(xiàn)場管理
6S是其它管理體系的基礎(chǔ)
6S的六大作用
案例：成功推進(jìn)6S案例
三、6S的精髓與目標(biāo)
四、國內(nèi)推行6S現(xiàn)狀
第2單元 6S現(xiàn)場管理實務(wù)
一、整理
整理的含義與作用
整理3原則
整理推行要領(lǐng)
做不好整理導(dǎo)致的問題
怎樣騰出更大空間
必需品與非必需品的區(qū)分
處理非必需品的方法
整理推行的步驟與技巧
討論：必需品的界定
二、整頓
整頓的含義
整頓的作用
整頓的推行要領(lǐng)與步驟
整頓技巧
顏色的有效使用
定置化管理
標(biāo)示化管理
三、清掃
清掃的含義
清掃的作用
清掃推行要領(lǐng)與實施步驟
徹底清掃
內(nèi)部保養(yǎng)
隱患源清掃
討論：清掃的關(guān)鍵與核心在哪里？
四、清潔
清潔的含義與作用
清潔的推行要領(lǐng)
標(biāo)準(zhǔn)化建立
如何建立6S檢查體系
清潔工作的延伸
清潔的推行步驟
案例：為何規(guī)則制定執(zhí)行力差？
五、素養(yǎng)
素養(yǎng)的含義
素養(yǎng)的表現(xiàn)
知識
技能
角色
態(tài)度
素養(yǎng)的作用
素養(yǎng)的推行要領(lǐng)與步驟
案例：計件員工不關(guān)心6S
六、安全
安全的含義
發(fā)生安全事故的表現(xiàn)形式
案例：現(xiàn)場安全隱患分析
安全推動計劃
從人的層面推行安全管理
從物的層面提升安全管理
從管理及環(huán)境層面提升安全管理
第三單元 6S活動推行步驟及難點
一、推行步驟
6S推進(jìn)組織與計劃
組織結(jié)構(gòu)
制度與章程
推進(jìn)人員的素質(zhì)要求
計劃策劃與進(jìn)度控制
常用的管理工具
宣傳與氛圍形成
員工危機與改進(jìn)意識形成
員工執(zhí)行意識
考核辦法推進(jìn)
考核標(biāo)準(zhǔn)的制定
考核結(jié)果的公開與透明
考核結(jié)果與薪酬的掛鉤
局部6S
效果體現(xiàn)明顯
員工意識培養(yǎng)
全面開展
典型與榜樣
評鑒與獎懲
先僵化
再優(yōu)化
再固化
案例：“瘋狂”的推進(jìn)計劃
日常管理標(biāo)準(zhǔn)
常態(tài)化管理
二、6S推進(jìn)難點
意識層面
高層意識
員工意識
計劃層面
計劃完整性
責(zé)任與目標(biāo)的清晰性
標(biāo)準(zhǔn)的符合性
過程推進(jìn)與改善
與業(yè)務(wù)的沖突處理
過程問題的改善
階段改善計劃
第四單元 中國式6S互動
中國企業(yè)推行6S的文化因素
中日文化差異
6S企業(yè)文化形成
本企業(yè)6S推進(jìn)問與答
本課綱大綱將根據(jù)企業(yè)、學(xué)員具體情況和需求調(diào)整，以求更高價值提升！