長沙龍門尚學藝考文化集訓營
6~10人小班全日制，全封閉式管理
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課程介紹
課程簡介
藝考文化集訓營是針對高三藝術生文化短期集訓突擊的課程。課程實行全封閉管理，建立了嚴格的教學管理體系，針對藝考生特點，抓住重難點，使學生快速提分，每班配備專職的學管教師對學生的學習、紀律、考勤和安全進行嚴格管理并將學生在校表現(xiàn)向家長定期反饋。
嚴格執(zhí)行篩選標準、層層把關教學質量
////// 能成為龍門尚學的師資，個個都是“千錘百煉、身經(jīng)百戰(zhàn)” //////
管理特色
學校建立了嚴格的教學管理體系，實行項目主管負責制度，每班配備專職的學管師對學生的學習、紀律、考勤和安全進行嚴格管理并將學生在校表現(xiàn)向家長定期反饋。
教師特色
集訓營均為一線骨干教師授課，講課思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，重點突出，設計合理，為高考奠定結實的基礎。針對藝考生特點，抓住重難點，使學生快速提分。課前教學計劃完整詳細，課后根據(jù)學生實際情況不斷調整，讓學生高效吸收考試的重難點。
教學特色
針對不同的學生開設不同的班型，講授不同的內容，針對成績高的學生開設加強班，提高習題難度。針對成績中等的學生開設穩(wěn)固提高班，針對基礎薄弱的學生開設基礎加強班。
藝考文化課高效復習方法
1.認識自我，準確定位 由于大部分藝術類專業(yè)對文化課的要求并不高，比如音樂類、舞蹈類、美術類的大部分專業(yè)在專業(yè)有效名次前提下，文化課達到省提檔線基本都能錄取?？忌趶土曃幕n的時候應查閱往年錄取資料，結合自己所學專業(yè)種類和所報考的院校對文化課的要求制定復習計劃。
龍門尚學藝考文化集訓營優(yōu)勢
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全封閉式管理
學生必須住校，未經(jīng)允許不得出校門，每周學生入校到離校的整個在校期間，學生的學習生活等一切，由學校統(tǒng)一分段專人負責管理，使學生的學習和生活處在老師的掌控之下。通過教師的傳授，使學生達到知識當堂消化；通過教師的點撥，使學生達到問題當堂解決；通過教師的指導，使學生達到作業(yè)當天完成，真正實現(xiàn)24小時無縫精細化管理模式，學習、生活一條龍管理，在保障安全的基礎上迅速提高學習成績。
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師資力量強
任課教師均擁有多年的高三藝考生一線教學經(jīng)驗，對于高考考綱的解讀以及藝考生文化要求和政策變化上有深入研究。模擬考與學校進行聯(lián)考，共享優(yōu)質教學資源。
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獨創(chuàng)課程體系
除了常規(guī)課程外，龍門尚學藝考集訓營還額外增加了魔法英語特色課程，讓學生快速提升英語成績，這對只有三個月學習文化課的藝考生來說彎道超車不再是夢。
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藝考生專屬教材
教研中心老師結合多年的教學經(jīng)驗，組織高三各科教研組專門針對藝考生的學習特性編寫了一整套教材，針對藝考生的特點，對知識體系進行目的性的優(yōu)化，讓學生的目標更加明確，能在短時間內在任課老師的指導下抓住高考重難點，實現(xiàn)針對性的提分。
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小班分層教學
采用8人班制，根據(jù)入營摸底考試成績排名，進行分層次分班級教學，保障教學效果。班主任以及任課老師將會為學生制定個性化輔導方案，減少學生偏科嚴重現(xiàn)象的發(fā)生。在教學過程中，還會采用調班制，若有學生存在跟班困難或進步明顯等情況，將及時調整到合適的班級進行學習。
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陪讀答疑制度
學生在校晚自習期間，安排每班的任課教師進行晚自習陪讀答疑，老師根據(jù)本班學生的學習特點，有針對性的幫助學生解答疑難問題。
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心理輔導機制
高三最后的沖刺階段，最不可忽視的一個環(huán)節(jié)就是學生的心理動態(tài)，因此班主任會定時與學生進行一對一溝通，對于學生的心理變化做到及時的把控；與此同時，四月中下旬會組織心理輔導講座。
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班主任全程跟蹤
班主任每天負責跟班聽課，反饋孩子學習情況，監(jiān)督學生晚自習各科知識點過關、背記過關等工作，確保學生每天學習過程中都有所收獲、有所提升。
文化課輔導機構有什么優(yōu)勢呢
相對于普通高中校園來說，文化課教導校園還是具有一些很強勢的優(yōu)勢的，比方經(jīng)過專業(yè)教師編纂的針對藝術生文化課學習的教材，小班制教育能夠讓教師有滿足的精力能夠兼顧到班上的每一位同學的學習情況，并且在入學的時分教師能夠根據(jù)每個學生文化課、專業(yè)課的情況以及自己心儀的大學而擬定文化課的學習目標等等等。而這些優(yōu)勢，在普通高中校園是沒有的。
藝考文化課集訓課堂管理
全程跟蹤學員學習情況，將計劃落實到每周、每天、每個時間段，記錄下輔導計劃、課堂教學表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、考試分析，關注學生的每個細節(jié)，并將教案整理歸檔，作為學生階段學情分析的重要參照，完成指定計劃-監(jiān)督實施-學習檢測-指定計劃的螺旋式進步。
同時設立監(jiān)督機制，對老師的教學工作與結果進行監(jiān)督與考核，嚴格要求老師教學行為，提高工作效率，確保教學效果。
龍門尚學學員評價
我女兒一直偏愛數(shù)學，后來在朋友的推薦下，她帶女兒來這里補課。這孩子的數(shù)學成績確實提高了很多。我們剛把女兒帶到龍門尚學教育，只是覺得這里的教學環(huán)境很好。后來，我女兒在這里上了一個星期的補習班回家，告訴我她非常喜歡。這里的老師們在課堂上非常富有和有趣，他們經(jīng)常設立許多有趣的有獎競賽。每次下課后她問老師，老師都會耐心地一一向她解釋，重要的是我女兒發(fā)現(xiàn)了在這里學習數(shù)學的興趣。
學員案例
濃厚的學習氛圍、專業(yè)的師資團隊、嚴格的封閉管理、陪讀式的全程跟蹤和針對性的模擬考試，是集訓營高考文化課的有力保障，合理的教學安排、良好的學習氛圍讓你事半功倍。
案例：簡同學
基本學情：器樂生，高三復讀，理科轉文科，文綜零基礎，入學成績255分。
學生特點：聰明、悟性高，但是目標感不強，自控力差，上課容易分神打瞌睡，需要老師嚴格要求。
輔導：班主任加強與家長及孩子的深入交流，尋找孩子學習的動力，樹立目標，陪伴其整理筆記、刷題，嚴格每日背記過關等，最終在高考中達成目標，如原考上二本院校。
藝考生報文化課輔導班的用處
高中藝考生輔導班教學更是取得好成績?？梢哉f，一個好的方法真的比什么都重要。因此，家長在為孩子找這樣的班級時，應該更加認真。他們應該事先了解組織、教師和教學方法。對孩子有更全面的了解有利于他們。
集訓營學習、生活環(huán)境
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