西安學大高二課程介紹
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班級人數(shù)
10人左右小班
教學管理
課前小測，周測，月測，統(tǒng)一模考，綜合性檢測學員成績變化。
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總課時數(shù)班型設置
嚴格控制，班級人數(shù)，精準教學，精準管理
教學師資
學大教育的教師，教學有方法，輔導有思路
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課堂管理
學管師進班聽課，紀律嚴明，課堂互動，每人可提問多次。
如何學好高二數(shù)學？
1、培養(yǎng)良好的學習興趣。
興趣是學好數(shù)學的老師。在數(shù)學學習中，我們把這種從自發(fā)的感性的樂趣出發(fā)上升為自覺的理性的“認識”過程，這自然會變?yōu)榱⒅緦W好數(shù)學，成為數(shù)學學習的成功者。那么如何才能建立好的學習數(shù)學興趣呢？
（1）課前預習，對所學知識產(chǎn)生疑問，產(chǎn)生好奇心。
（2）聽課中要配合老師講課，滿足感官的興奮性。聽課中重點解決預習中疑問，把老師課堂的提問、停頓、教具和模型的演示都視為欣賞音樂，及時回答老師課堂提問，培養(yǎng)思考與老師同步性，提高精神，把老師對你的提問的評價，變?yōu)楸薏邔W習的動力。
（3）思考問題注意歸納，挖掘你學習的潛力。
（4）聽課中注意老師講解時的數(shù)學思想，多問為什么要這樣思考，這樣的方法怎樣是產(chǎn)生的？
（5）把概念回歸自然。所有學科都是從實際問題中產(chǎn)生歸納的，數(shù)學概念也回歸于現(xiàn)實生活，如角的概念、直角坐標系的產(chǎn)生、極坐標系的產(chǎn)生都是從實際生活中抽象出來的。只有回歸現(xiàn)實才能對概念的理解切實可靠，在應用概念判斷、推理時會準確。
西安學大教學優(yōu)勢
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免費溝通咨詢
面對面溝通，全面了解學生個性特點
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科學完善測評
對學生學習情況進行科學完善的測評
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定制個性化輔導計劃
根據(jù)學生個性特點、學科需求定制個性化輔導計劃
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1對1、面對面授課
1對1授課，因材施教，教得深刻、學的透徹
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6對1個性化服務
專業(yè)服務團隊，只為給學生提供全程貼心服務
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效果監(jiān)測評估
全程監(jiān)督指導，及時反饋、隨時修訂輔導方案
學大教師培養(yǎng)體系，增強教師輔導水平
學習數(shù)學的方法？
基礎部分——公式定理證明推導。1、記憶數(shù)學規(guī)律和數(shù)學小結論。2、與同學建立好關系，爭做“小老師”，形成數(shù)學學習“互助組”。 3、爭做數(shù)學課外題，加大自學力度。 4、反復鞏固，消滅前學后忘。 5、學會總結歸類。從數(shù)學思想分類從解題方法歸類從知識應用上分類。
學大教學環(huán)境
個試聽名額
