學(xué)成國教育
開拓創(chuàng)新、追求卓越、以人為本、團(tuán)結(jié)合作、學(xué)生至上。
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課程介紹
大多數(shù)的學(xué)生形成了依賴?yán)蠋煹牧?xí)慣,他們經(jīng)常在教師的經(jīng)驗傳授,滿意老師的實踐測試和標(biāo)準(zhǔn)答案,當(dāng)新問題難以激活思維火花,主動學(xué)習(xí),思維的辯證性還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，思維定勢的慣性影響著高的學(xué)習(xí)。但在高課程的學(xué)習(xí)，一般邏輯思維占主導(dǎo)地位，思維的獨立性和批判性略有提高。正是由于高思維方式的差異，導(dǎo)致學(xué)生不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)成績停滯甚至倒退，導(dǎo)致心理焦慮和焦慮。
九步教學(xué)
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主動預(yù)習(xí)
翻轉(zhuǎn)課堂主動探究，養(yǎng)成學(xué)員自學(xué)習(xí)慣。
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入門檢測
5分鐘測檢驗預(yù)習(xí)，溫故知新緊扣考點。
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互動教學(xué)
老師授課助教服務(wù)，隨時關(guān)注學(xué)員狀態(tài)。
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案例討論
案例討論組PK，主動思考訓(xùn)練思維。
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成果展示
學(xué)習(xí)組展示成果，加強(qiáng)核心學(xué)習(xí)動力。
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出門測試
5分鐘測當(dāng)堂檢驗，全員合格考核出門。
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課后練習(xí)
同類題目鞏固練習(xí)，熟練掌握輕松運用。
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即時反饋
情況成績推送家長，教師助教隨時答疑。
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復(fù)習(xí)鞏固
復(fù)習(xí)題目精良設(shè)計，堅決拒絕無效刷題。
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)氛圍不是一件簡單的事情，需要從就開始培養(yǎng)。其實，如果父母以身作則，每天不斷地學(xué)習(xí)，那就是孩子的學(xué)習(xí)模式。但我知道，大讀書的父母是做不到這一點的，他們進(jìn)入社會后斷了學(xué)習(xí)，每天為了謀生而奔波。因此，很多高生的學(xué)習(xí)習(xí)慣都不好。只要沒有老師的監(jiān)督，他們就不會去讀書、做作業(yè)，缺乏一定的自主學(xué)習(xí)能力。就這些高生而言，補(bǔ)習(xí)班是必要的。依靠外部監(jiān)督，強(qiáng)迫他們寫作業(yè)，做題，總比依靠他們個人學(xué)習(xí)去知道要可靠得多。假設(shè)補(bǔ)習(xí)班的老師水平非常高，收益就更大了，也許可以影響學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們在以后的學(xué)習(xí)可以進(jìn)入一個良性循環(huán)。
學(xué)成國教育一對一輔導(dǎo)模式
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重難點點撥，學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，習(xí)慣養(yǎng)成
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學(xué)習(xí)管理師
思想工作溝通，輔導(dǎo)方案的制定，全程監(jiān)督回訪
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陪讀教師
全程在線 陪讀答疑
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教育咨詢師
前期對學(xué)習(xí)進(jìn)行科學(xué)測評
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個性化教研組
研究分析教學(xué)大綱，精準(zhǔn)輔導(dǎo)
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心理咨詢師
調(diào)節(jié)心態(tài)，激發(fā)學(xué)員斗志
一對一輔導(dǎo)流程
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個性化診斷評測
對學(xué)員的智力因素，非智力因素進(jìn)行科學(xué)完善的測評。
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制定個性化教學(xué)方案
根據(jù)學(xué)員知識點的掌握情況，制定個性化教學(xué)方案。
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簽訂輔導(dǎo)內(nèi)容 建立學(xué)生檔案
根據(jù)家長需求明確輔導(dǎo)詳細(xì)內(nèi)容，建立詳細(xì)的學(xué)生檔案。
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匹配老師 定制排課
根據(jù)學(xué)員情況匹配適合的教師，按個性化需求合理排課。
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確定輔導(dǎo)計劃
定制個性化的課程時間表，可根據(jù)家長要求靈活調(diào)整課程進(jìn)度與頻率安排。
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6對1全程跟蹤
教育咨詢師的積極跟進(jìn)，班主任（學(xué)習(xí)管理師）的全程管理，學(xué)科教師的個性化授課，心理咨詢師的專業(yè)輔導(dǎo)，個性化研究的指導(dǎo)及陪讀教師的及時解答。
自我心理素質(zhì)修煉
培養(yǎng)極強(qiáng)的心理素質(zhì)。心理素質(zhì)的好壞直接影響著考場上的水平是否能正常發(fā)揮。在高一、期間，有很多模擬考試，一是檢查學(xué)生的復(fù)習(xí)情況，二是模擬高考的情況，訓(xùn)練考生的心理素質(zhì)。學(xué)生平時要有意識地培養(yǎng)自己細(xì)心、堅強(qiáng)、頑強(qiáng)的性格。有的學(xué)生題目難考欠好，簡單題目還考欠好，這是心理素質(zhì)差的表現(xiàn)。面對困難的問題，默想，不為其解決，慌亂急躁，退出;面對簡單的問題，自滿，粗心，白白丟分，這是學(xué)生很容易犯的缺點。其實，如果我能想到困難，我容易的人容易，冷靜，就能達(dá)到理想的結(jié)果。
衡陽學(xué)成國教育高一輔導(dǎo)課程
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高語文
適用學(xué)員：【高】基礎(chǔ)知識掌握疏通；查漏補(bǔ)缺；掌握良好學(xué)習(xí)方法。
課程類型：一對一&精品班
課程簡介：【高一語文輔導(dǎo)課程】 1.語言文字應(yīng)用 （1）高一核心詞匯：字音/字形/字義（40詞） （2）近義詞辨析：掌握近義詞辨析方法，準(zhǔn)確解答此類題型。 （...
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高數(shù)學(xué)
適用學(xué)員：【高】基礎(chǔ)知識掌握疏通；查漏補(bǔ)缺；掌握良好學(xué)習(xí)方法。
課程類型：一對一&精品班
課程簡介：【高一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課程】 包括“集合與函數(shù)概念”“基本等函數(shù)”“函數(shù)的應(yīng)用”三大模塊；...
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高英語
適用學(xué)員：【高】基礎(chǔ)知識掌握疏通；查漏補(bǔ)缺；掌握良好學(xué)習(xí)方法。
課程類型：一對一&精品班
課程簡介：【高一英語輔導(dǎo)課程】 1. 詞匯： 2. 語法： ① 定語從句核心語法點 ② 冠詞和介詞易錯語法點 3. 閱讀： 閱讀選擇題解題...
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高物理
適用學(xué)員：【高】基礎(chǔ)知識掌握疏通；查漏補(bǔ)缺；掌握良好學(xué)習(xí)方法。
課程類型：一對一&精品班
課程簡介：【高一物理輔導(dǎo)課程】 包含：運動的描述、勻變速直線運動的規(guī)律、相互作用等內(nèi)容；...
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高化學(xué)
適用學(xué)員：【高】基礎(chǔ)知識掌握疏通；查漏補(bǔ)缺；掌握良好學(xué)習(xí)方法。
課程類型：一對一&精品班
課程簡介：【高一化學(xué)輔導(dǎo)課程】 物質(zhì)的量、離子反應(yīng)、離子共存、氧化還原反應(yīng)...
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高政治
適用學(xué)員：【高】基礎(chǔ)知識掌握疏通；查漏補(bǔ)缺；掌握良好學(xué)習(xí)方法。
課程簡介：【高一政治輔導(dǎo)課程】 主要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)生活部分的各個知識點，包括商品、生產(chǎn)和消費、分配制度、配置資源等學(xué)習(xí); 分析政治簡答題、論述題、綜合分析題的答題思路和技巧...
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高歷史
適用學(xué)員：【高】基礎(chǔ)知識掌握疏通；查漏補(bǔ)缺；掌握良好學(xué)習(xí)方法。
課程簡介：【高一歷史輔導(dǎo)課程】 高一歷史側(cè)重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生對歷史的興趣，鼓勵自主思考、學(xué)習(xí)。 側(cè)重古代國政治制度，列強(qiáng)侵略與國人民的反抗、近期的民主革命...
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高生物
適用學(xué)員：【高】基礎(chǔ)知識掌握疏通；查漏補(bǔ)缺；掌握良好學(xué)習(xí)方法。
課程簡介：【高一生物輔導(dǎo)課程】 高一階段生物注重基礎(chǔ)的鞏固，在輔導(dǎo)過程側(cè)重引導(dǎo)。 鞏固基礎(chǔ)，包括細(xì)胞、組成細(xì)胞的分子、細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)、細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出、細(xì)胞的能...
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高地理
適用學(xué)員：【高】基礎(chǔ)知識掌握疏通；查漏補(bǔ)缺；掌握良好學(xué)習(xí)方法。
課程簡介：【高一地理輔導(dǎo)課程】 高一地理學(xué)習(xí)重在引導(dǎo)。 完整的學(xué)習(xí)高一地理知識點，包括宇宙的地球、地殼物質(zhì)組成、大氣環(huán)境、水循環(huán)等知識點； 提高學(xué)生對高一...
高一家長要避免這三種錯誤的教育行為
在高，父母給孩子他們想要的一切，為他們做一切。孩子已經(jīng)長大了，但是父母還沒有長大，他們覺得為孩子做一切已經(jīng)成為一種習(xí)慣，這種習(xí)慣只會傷害到孩子無能為力。有些家長愛孩子，但目光短淺，只在乎眼前的得失，這樣會傷害孩子。所以，為了孩子的未來，家長們，請不要過多干涉孩子的生活，干涉越多，孩子越叛逆。給他們學(xué)習(xí)和成長的自由，父母只需要扮演促進(jìn)者的角色。
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學(xué)成國教育
學(xué)成國教育集團(tuán)成立于北京奧運2008年，是以課外教育服務(wù)為主導(dǎo)的教育品牌，目前國內(nèi)受人尊敬的湖湘民辦教育機(jī)構(gòu)，集團(tuán)下設(shè)事業(yè)部“郡學(xué)”品牌、培訓(xùn)事業(yè)部“問學(xué)”品牌、素質(zhì)藝術(shù)教育部“素學(xué)”品牌、繼續(xù)教育事業(yè)部“繼學(xué)”品牌，涉足基礎(chǔ)教育、素質(zhì)教育、文化課程輔導(dǎo)，囊括高考復(fù)讀、商學(xué)院、師訓(xùn)學(xué)院、成人學(xué)歷教育等教育全產(chǎn)業(yè)鏈。 牢記使命，不忘心！學(xué)成國人正以嶄新的姿態(tài)、更高的要求，踏上新的征程……
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