學成國教育
開拓創(chuàng)新、追求卓越、以人為本、團結合作、學生至上。
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課程介紹
大多數(shù)的學生形成了依賴老師的習慣,他們經(jīng)常在教師的經(jīng)驗傳授,滿意老師的實踐測試和標準答案,當新問題難以激活思維火花,主動學習,思維的辯證性還遠遠不夠，思維定勢的慣性影響著高的學習。但在高課程的學習，一般邏輯思維占主導地位，思維的獨立性和批判性略有提高。正是由于高思維方式的差異，導致學生不適應新的學習環(huán)境，學習成績停滯甚至倒退，導致心理焦慮和焦慮。
九步教學
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主動預習
翻轉(zhuǎn)課堂主動探究，養(yǎng)成學員自學習慣。
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入門檢測
5分鐘測檢驗預習，溫故知新緊扣考點。
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互動教學
老師授課助教服務，隨時關注學員狀態(tài)。
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案例討論
案例討論組PK，主動思考訓練思維。
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成果展示
學習組展示成果，加強核心學習動力。
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出門測試
5分鐘測當堂檢驗，全員合格考核出門。
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課后練習
同類題目鞏固練習，熟練掌握輕松運用。
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即時反饋
情況成績推送家長，教師助教隨時答疑。
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復習鞏固
復習題目精良設計，堅決拒絕無效刷題。
假設孩子平時學習能力低，自學能力差，如果家里條件允許，盡量選擇高的輔導班。因為這樣的孩子容易跟上高課堂的步伐，課程落后，他們的學習熱情也會受到影響。而教師也不會因為一個人而耽誤進度，這必然會形成困難的積累，影響后續(xù)課程的學習。而通過課班主任的專業(yè)課，可以培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，提高學習能力和學習自信。
學成國教育一對一輔導模式
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學科教師
重難點點撥，學習方法指導，習慣養(yǎng)成
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學習管理師
思想工作溝通，輔導方案的制定，全程監(jiān)督回訪
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陪讀教師
全程在線 陪讀答疑
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教育咨詢師
前期對學習進行科學測評
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個性化教研組
研究分析教學大綱，精準輔導
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心理咨詢師
調(diào)節(jié)心態(tài)，激發(fā)學員斗志
一對一輔導流程
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個性化診斷評測
對學員的智力因素，非智力因素進行科學完善的測評。
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制定個性化教學方案
根據(jù)學員知識點的掌握情況，制定個性化教學方案。
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簽訂輔導內(nèi)容 建立學生檔案
根據(jù)家長需求明確輔導詳細內(nèi)容，建立詳細的學生檔案。
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匹配老師 定制排課
根據(jù)學員情況匹配適合的教師，按個性化需求合理排課。
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確定輔導計劃
定制個性化的課程時間表，可根據(jù)家長要求靈活調(diào)整課程進度與頻率安排。
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6對1全程跟蹤
教育咨詢師的積極跟進，班主任（學習管理師）的全程管理，學科教師的個性化授課，心理咨詢師的專業(yè)輔導，個性化研究的指導及陪讀教師的及時解答。
掌握這方法受益整個高
當考試完成題目時進行復習，這種復習不同于我們常說的檢查。以數(shù)學為例。你爬得越高，就越難。百分之九十的學生沒有時間完成考試并重新復習一遍。這是要養(yǎng)成邊做題邊自省的習慣。例如,經(jīng)常有候選人的主題要求“選擇正確答案”“選擇錯誤的答案”,“不符合答案”的含義是“滿足答案”的含義,所以每完成一個問題立即回頭,這樣可以減少很多麻煩和不必要的損失。
衡陽學成國教育高一輔導課程
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高語文
適用學員：【高】基礎知識掌握疏通；查漏補缺；掌握良好學習方法。
課程類型：一對一&精品班
課程簡介：【高一語文輔導課程】 1.語言文字應用 （1）高一核心詞匯：字音/字形/字義（40詞） （2）近義詞辨析：掌握近義詞辨析方法，準確解答此類題型。 （...
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高數(shù)學
適用學員：【高】基礎知識掌握疏通；查漏補缺；掌握良好學習方法。
課程類型：一對一&精品班
課程簡介：【高一數(shù)學輔導課程】 包括“集合與函數(shù)概念”“基本等函數(shù)”“函數(shù)的應用”三大模塊；...
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高英語
適用學員：【高】基礎知識掌握疏通；查漏補缺；掌握良好學習方法。
課程類型：一對一&精品班
課程簡介：【高一英語輔導課程】 1. 詞匯： 2. 語法： ① 定語從句核心語法點 ② 冠詞和介詞易錯語法點 3. 閱讀： 閱讀選擇題解題...
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高物理
適用學員：【高】基礎知識掌握疏通；查漏補缺；掌握良好學習方法。
課程類型：一對一&精品班
課程簡介：【高一物理輔導課程】 包含：運動的描述、勻變速直線運動的規(guī)律、相互作用等內(nèi)容；...
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高化學
適用學員：【高】基礎知識掌握疏通；查漏補缺；掌握良好學習方法。
課程類型：一對一&精品班
課程簡介：【高一化學輔導課程】 物質(zhì)的量、離子反應、離子共存、氧化還原反應...
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高政治
適用學員：【高】基礎知識掌握疏通；查漏補缺；掌握良好學習方法。
課程簡介：【高一政治輔導課程】 主要學習經(jīng)濟生活部分的各個知識點，包括商品、生產(chǎn)和消費、分配制度、配置資源等學習; 分析政治簡答題、論述題、綜合分析題的答題思路和技巧...
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高歷史
適用學員：【高】基礎知識掌握疏通；查漏補缺；掌握良好學習方法。
課程簡介：【高一歷史輔導課程】 高一歷史側(cè)重基礎知識的學習，引導學生對歷史的興趣，鼓勵自主思考、學習。 側(cè)重古代國政治制度，列強侵略與國人民的反抗、近期的民主革命...
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高生物
適用學員：【高】基礎知識掌握疏通；查漏補缺；掌握良好學習方法。
課程簡介：【高一生物輔導課程】 高一階段生物注重基礎的鞏固，在輔導過程側(cè)重引導。 鞏固基礎，包括細胞、組成細胞的分子、細胞的基本結構、細胞的物質(zhì)輸入和輸出、細胞的能...
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高地理
適用學員：【高】基礎知識掌握疏通；查漏補缺；掌握良好學習方法。
課程簡介：【高一地理輔導課程】 高一地理學習重在引導。 完整的學習高一地理知識點，包括宇宙的地球、地殼物質(zhì)組成、大氣環(huán)境、水循環(huán)等知識點； 提高學生對高一...
要適應高的老師
一個學生可能不能很好地學習一門學科，因為他不喜歡老師。在這種情況下，對老師的影響是很的，但對學生的影響是非常大的。任何一個科目都會決定一個孩子未來的高考總分，影響到孩子進入大學的水平，進而影響到孩子未來的發(fā)展。如果一個學生不喜歡他的老師，教授指出有兩種方式可以責備老師，他的學習不好，然后他就會吃苦頭。另一種方法是想辦法學好這門學科，讓老師“生氣”。當然，他說，大多數(shù)師生之間的關系并沒有那么緊張。但他指出，不要用比較的眼光來看待你的新老師，你應該用發(fā)現(xiàn)的眼光來看待你的老師。并布置了一個作業(yè)問題:每個學生找到三個老師的獨特優(yōu)勢，并告訴老師。教師也希望得到肯定和鼓勵，良好的師生關系，是一個學生成長、成就、成功的重要前提。
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學成國教育
學成國教育集團成立于北京奧運2008年，是以課外教育服務為主導的教育品牌，目前國內(nèi)受人尊敬的湖湘民辦教育機構，集團下設事業(yè)部“郡學”品牌、培訓事業(yè)部“問學”品牌、素質(zhì)藝術教育部“素學”品牌、繼續(xù)教育事業(yè)部“繼學”品牌，涉足基礎教育、素質(zhì)教育、文化課程輔導，囊括高考復讀、商學院、師訓學院、等教育全產(chǎn)業(yè)鏈。 牢記使命，不忘心！學成國人正以嶄新的姿態(tài)、更高的要求，踏上新的征程……
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