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專注高考復讀，進步看得見
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課程介紹
高考復讀不是簡單地去重復高三的學習知識，而是重新更新和填充自己的高考知識。因為每年的高考考試大綱都在不斷的更新，作為高考復讀生來說，自己以往的知識上的漏洞也是需要不斷的填補，考試技巧也是需要不斷的改變，而這些都是需要在老師的指導下來完成。
招生說明學大教育
說到記筆記，記筆記在學習中的作用是幫助更好的學習。不是為了做筆記而是做筆記。比如很多學生為了省事抄別人的學習筆記，抄了之后就會發(fā)現(xiàn)有時候自己根本看不懂。筆記必須是有針對性的記錄，這樣學習才能有效。否則，就是浪費學習時間。筆記可以分為兩種，一種是課前筆記；一是課堂筆記。課后筆記是前兩種筆記的總結和整合。如果你做了很好的筆記，當你復習的時候，你會得到事半功倍的結果。
學大教育全面服務
只要你喜歡學習，那么你就應該思考你所學的東西。在思考的過程中，你會發(fā)現(xiàn)很多知識是相互聯(lián)系的。然后，這個時候總結出來的思路就出來了。做好每一個知識點的小總結就是在把一個知識點從厚到薄的過程，總結的習慣對學習很重要。
包頭學大高中復讀課程
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高中語文
培養(yǎng)語文學科素養(yǎng)，語言運用技巧講解，閱讀方法總結，現(xiàn)代文、文言文閱讀技巧，鍛煉寫作能力，把握作文立意真諦；學習現(xiàn)代文閱讀，文言文閱讀，寫作等專題，基礎知識綜合運用，閱讀題訓練總結與解題技能的訓練，階段性規(guī)劃梳理；經(jīng)典試題訓練，基礎知識不失分法則，閱讀試題訓練，作文專項訓練。
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高中數(shù)學
梳理高中階段數(shù)學基礎知識，精練高中階段數(shù)學基礎習題；精講課本基礎概念，理解和應用數(shù)學公式，培養(yǎng)數(shù)學抽象思維能力，經(jīng)典例題講解與變式訓練；專題評估，查找薄弱環(huán)節(jié)、訓練強化解題能力、總結解題方法，舉一反三、基礎知識得到進一步鞏固；學習訓練函數(shù)、數(shù)列、概率、解幾、立幾五大專題知識，數(shù)學思維進一步拓展，自我總結誤區(qū)以及應對方案，模擬精題演練，經(jīng)典試題訓練，專題函數(shù)、數(shù)列、概率、解幾、立幾訓練，經(jīng)典例題匯總。
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高中英語
精講高中詞匯，解決易忘單詞，串講基礎語法，形成語法知識網(wǎng)絡，英語基礎專項練習，單詞、短語專項訓練，掌握一定的學習技巧，培養(yǎng)英語學科素養(yǎng)，經(jīng)典例題講解與變式訓練，聽力、閱讀、語言知識運用、寫作專項訓練，閱讀理解題總結與解題技能訓練，完形填空題的總結與解題技能的訓練，經(jīng)典作文的特征與訓練，經(jīng)典卷試題訓練。
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高中歷史
梳理基礎知識，基礎題精講與訓練，古代史知識體系構建，近代史知識體系構建，現(xiàn)代史知識體系構建，知識板塊總結與評估；查漏補缺，糾錯補償，弱項專訓，歷史學習能力要求培養(yǎng)，思維導圖，構建知識網(wǎng)絡；熱點習題總結歸納，經(jīng)典題型分類訓練，歷史學習方法總結拓展；經(jīng)典試題訓練，一題多解拓展，變式訓練主觀題不失分方法。
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高中政治
掌握市場經(jīng)濟體系、文化生活知識點及應用；政治生活解題總結，哲學原理透析，培養(yǎng)政治學科素養(yǎng)；查漏補缺，建立錯誤檔案，針對訓練，鍛煉解題能力，構建扎實的知識網(wǎng)絡；時政熱點專項訓練，培養(yǎng)政治學科素養(yǎng)，政治生活解題總結；經(jīng)典試題訓練，時政熱點應用延伸，一題多解拓展，變式訓練。
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高中地理
梳理基礎知識，基礎題精講與訓練，基礎知識的綜合、應用；經(jīng)典例題講解與變式訓練，弄清自然環(huán)境與社會環(huán)境之間的聯(lián)系，培養(yǎng)地理學科素養(yǎng)；知識能力評估，查漏補缺，弱項專訓，地理學習能力要求培養(yǎng)，思維導圖，構建知識網(wǎng)絡；重視讀圖分析能力和做題技巧，經(jīng)典例題講解，查漏補缺弱項專訓；經(jīng)典試題訓練，地理熱點事件應用延伸。
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高中生物
遺傳，光合等知識的掌握，生物基礎題練習；經(jīng)典例題講解與變式訓練，弄清光合與呼吸等知識間的內(nèi)在聯(lián)系；培養(yǎng)生物學科素養(yǎng)，查漏補缺，建立錯誤檔案，經(jīng)典例題講解與變式訓練，孟德爾計算解題技巧，生物經(jīng)典例題講解，進一步理解和理順實驗原則和實驗設計的方法，圖表題、曲線題等題型專項訓練；經(jīng)典卷試題訓練，重視實驗圖表題分析能力。
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高中物理
課本知識梳理，基礎題型講解，鞏固整體法應用，靜電場解題總結；變壓器原理透析培養(yǎng)物理學科素養(yǎng)，查漏補缺，建立錯誤檔案，針對訓練，鍛煉解題能力，構建扎實的知識網(wǎng)絡；物理知識框架梳理，電學實驗題專項訓練，學習階段規(guī)劃梳理；電磁應用延伸，一題多解拓展，變式訓練。
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高中化學
化學方程式總結歸納，知識點習題式歸納，化學基礎題練習；易錯題講解分析，經(jīng)典例題剖析，構建化學知識網(wǎng)絡，培養(yǎng)化學學科素養(yǎng)；查漏補缺，建立錯誤檔案，化學與技術、原理、實驗學習訓練，實驗方案的設計與評價策略，各類型題答題訓練；化學方程式總結歸納，化學計算能力訓練，歷年易錯題原因歸納，答題策略與限時訓練；經(jīng)典試題訓練，基礎題不失分法則，一題多解拓展，變式訓練。
高考復讀6大環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣
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明確學習目標
解析各校招生政策、錄取情況、 明確差距，合理定位目標學校。
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系統(tǒng)學習規(guī)劃
評測學生學習能力、性格特點、 學習習慣，系統(tǒng)規(guī)劃學習方案。
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及時效果反饋
實時追蹤學習效果，歸納錯題， 情緒疏導，亦師亦友嚴格督促。
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科學師資匹配
科學匹配授課老師、教育顧問、 學管老師，團隊服務落實規(guī)劃。
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定制輔導方案
鎖定目標科學規(guī)劃，重點難點、 由簡到難，激發(fā)興趣專屬定制。
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全科知識梳理
全面梳理全科考點，有的放矢， 查漏補缺，緊扣考綱全面摸查。
根據(jù)我們目前的教材和老師得教學進度，高三課程都是前兩年基本完成，第三年進行全面復習。這種時間安排比較合理。前兩年是吸收知識、掌握方法的時期。這一階段的學習任務可以概括為“薄書厚讀”。高考那一年是鞏固、加強、總結階段。這一階段的學習任務可以概括為“厚書薄書”。這同樣一本書，既要讀厚，又要讀薄，便是一種學習方法了。
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