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課程班型：崗位技能培訓(xùn)班。
課程模塊：專業(yè)基礎(chǔ)、專業(yè)案例。
配套資料：《碳排放基礎(chǔ)知識教案》《碳排放專項(xiàng)案例教案》。
學(xué)習(xí)服務(wù)：1.配備專屬班主任跟進(jìn)督學(xué)；2.學(xué)員專屬APP題庫訓(xùn)練。
學(xué)習(xí)服務(wù)期：6個(gè)月學(xué)習(xí)服務(wù)期
碳排放管理師 
| 培訓(xùn)專題 | 關(guān)鍵內(nèi)容 |
|---|---|
| 碳排放和碳減排的地位與作用 | 明確碳排放與碳減排評價(jià)背景，分析碳排放與碳減排評價(jià)相關(guān)概念的界定及相互關(guān)系，知曉碳排放和碳減排評價(jià)中的地位和作用。 |
| 目前碳排放和碳減排評價(jià)發(fā)展現(xiàn)狀及需求分析 | 知曉目前碳排放和碳減排評價(jià)發(fā)展現(xiàn)狀，逐條分析碳排放和碳減排評價(jià)的需求。 |
| 碳排放和碳減排認(rèn)證認(rèn)可實(shí)施政策建議和措施 | 掌握創(chuàng)新認(rèn)證認(rèn)可理論，搭建健全法律法規(guī)體系框架，為日后加強(qiáng)組織實(shí)施及有效監(jiān)督管理做鋪墊。 |
| 碳達(dá)峰碳中和的機(jī)遇與挑戰(zhàn) | 梳理碳達(dá)峰和碳中和目標(biāo)中所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，加強(qiáng)自身對雙碳目標(biāo)的認(rèn)識。 |
| 能源管理體系與節(jié)能降碳 | 掌握能源管理體系產(chǎn)生背景，熟悉能源管理體系建立原則，分析工業(yè)企業(yè)能效優(yōu)化實(shí)施路徑。 |
| 碳交易政策及流程、綠色金融 | 深度講解碳交易市場政策及現(xiàn)狀，明確碳交易流程及實(shí)踐，掌握碳金融與綠色金融理念。 |
| 碳達(dá)峰、碳中和應(yīng)對策略、實(shí)現(xiàn)路徑 | 熟悉全國試點(diǎn)碳市場政策及運(yùn)行規(guī)則，知曉企業(yè)節(jié)能減排方案設(shè)計(jì)與碳資產(chǎn)管理體系建設(shè)思路。 |
行業(yè)前景
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行業(yè)前景
現(xiàn)階段主要服務(wù)對象是政府部門和紙化工石化有色金屬航空等八大控制排放。
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培養(yǎng)人群
包括環(huán)境科學(xué)與工程工程管理信息化技術(shù)專業(yè)人從事能源化工建材等重點(diǎn)排放等業(yè)人員。
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市場急需
據(jù)相關(guān)統(tǒng)計(jì)，碳排放行業(yè)缺口已經(jīng)達(dá)到20萬+，就業(yè)機(jī)會大我國在碳排放方面的人才缺口
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朝陽行業(yè)
工作時(shí)間自由且收入可觀,根據(jù)調(diào)查顯示，對企業(yè)的碳排放進(jìn)行有效監(jiān)管管理；
考碳排放管理師能找到合適的工作嗎？
碳排放管理師工作環(huán)境是非常不錯(cuò)的，有許多的事業(yè)單位都需求，而且大企業(yè)更需求碳排放管理師，大家不用擔(dān)心就業(yè)，畢竟這些單位對于碳排放管理師崗位是很重視的，在面試的時(shí)分是需求看證書的?，F(xiàn)在，這個(gè)行業(yè)還沒有形成規(guī)模和清晰的規(guī)范。從數(shù)量上說，估量在全國范圍內(nèi)從事該作業(yè)的人員不超過千人，碳排放管理人才缺口巨大，將迎來非常廣闊的前景。
屬地化教學(xué)體系全新上線
Course objectives-
01
科技教育—趣味化
采用線下面授和線上網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的模式，實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)服務(wù)管理，在全國分校全面推廣融合式教學(xué)
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02
屬地化教學(xué)
全國200+直營分校依托總部標(biāo)準(zhǔn)化產(chǎn)品體系，全面推行屬地化教學(xué)服務(wù)和定制化教學(xué)管理
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03
實(shí)景課堂
實(shí)景課堂各種設(shè)施的實(shí)物展示，真人現(xiàn)場的操作演練講解，特寫鏡頭表現(xiàn)更多知識細(xì)節(jié)
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04
智能題庫
大數(shù)據(jù)智能記錄答題軌跡，檢索知識點(diǎn)，依據(jù)學(xué)員做題記錄自動生成測評報(bào)告
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05
移動課堂APP
采用“直播+回放”的雙重模式方便學(xué)員在線和離線學(xué)習(xí)；由專業(yè)教研老師提供24小時(shí)在線答疑服務(wù)
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06
3D模擬仿真教學(xué)
將平面文字轉(zhuǎn)變?yōu)?D影像，加入更多故事元素和交互式體驗(yàn)，讓學(xué)員有更好的學(xué)習(xí)效果
碳排放管理師考試科目有哪些？
考試內(nèi)容主要包含《碳排放理論》和《碳排放管理實(shí)務(wù)》兩部分。運(yùn)用線上機(jī)考方式，綜合為一張?jiān)嚲磉M(jìn)行考試，由單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、判斷題和簡答題組成，滿分為150分，90分以上視為考試及格，**后的考試成績換算為百分制。
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15年品牌保障15年深耕工程領(lǐng)域培訓(xùn)，積累良好口碑
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家門口放心機(jī)構(gòu)全國200多家分校，學(xué)習(xí)便捷，不用東奔西跑
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教研匠心研發(fā)專職教研300余名，匠心打造產(chǎn)品和服務(wù)，緊跟考情命題
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年服務(wù)學(xué)員500000人次年服務(wù)學(xué)員500000人次以上，就業(yè)學(xué)員遍布全國各地
為什么要考碳排放管理師？
薪資待遇好
目前關(guān)于碳排放類的就業(yè)崗位，絕對的高薪崗位啊，碳排放管理員年薪到達(dá)二十萬，而且要求不高，只要大專（包含）以上文憑，從事過低碳相關(guān)的工作，一般的崗位也都在起薪一萬左右，新職業(yè)新機(jī)遇，都是留給有前瞻性有預(yù)備的人，所以說趁現(xiàn)在入門規(guī)范不高的情況下考個(gè)碳排放管理員隨時(shí)應(yīng)對不時(shí)之需。為自己的發(fā)展方向添加籌碼。
寧波優(yōu)路教育
優(yōu)路教育專注于建工、消安、醫(yī)衛(wèi)、財(cái)經(jīng)、教師領(lǐng)域職業(yè)資格考前輔導(dǎo)培訓(xùn)和職業(yè)技能提升培訓(xùn)。目前，優(yōu)路教育已成為以智慧學(xué)習(xí)平臺為載體，以職業(yè)人才培養(yǎng)為核心，服務(wù)于融合了“高校+孵化器+研發(fā)平臺+產(chǎn)業(yè)基地+就業(yè)創(chuàng)業(yè)”的產(chǎn)、學(xué)、研一體化創(chuàng)新體系建設(shè)，構(gòu)建特色現(xiàn)代職業(yè)教育，探索未來職業(yè)教育發(fā)展新模式的科技教育公司。
如想了解詳情，歡迎點(diǎn)擊下方咨詢！
碳排放管理師要掌握哪些技能？
碳排放管理師是人力資源社會保障部在2021年3月份新增的職業(yè)。因?yàn)樘寂欧殴芾硎且粋€(gè)技能性、綜合性較強(qiáng)的工作，需求掌握相關(guān)碳排放技能，了解碳排放政策和標(biāo)準(zhǔn)，做好碳排放規(guī)劃、核算、核對和評估等，所以，這一職業(yè)的從業(yè)人員將在碳排放管理、交易等活動中發(fā)揮積極作用。
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