蘭州青少播音主持培訓
蘭州集影飛揚 讓孩子提升自信 敢于演講
兒童學習播音主持正確的發(fā)聲方法:
控制口腔控制好口腔的狀態(tài),對于發(fā)音來說至關重要。在給青少兒講解口腔控制的過程中,一味地講理論很容易讓孩子們喪失興趣,甚至不理解,這時候激發(fā)孩子們的興趣非常重要。比如,口腔控制在專業(yè)里被總結為 “提、打、挺、松”四個字,那么在給孩子們講述的過程中,語言一定要形象,要有可操作性。
通過口才演講訓練,從想說到要說到敢說逐個突破,小組練習
鼓勵孩子上臺表現(xiàn),每個孩子輪流登臺,贊美肯定他們,增強自信心
學習溝通黃金法則,掌握溝通技巧,擴大交際圈,圓滑處事
設計各種場景演練,讓孩子即興發(fā)揮,鍛煉自我,激發(fā)潛能。
提高孩子綜合素質,提升自身修養(yǎng),學習心理素質課程
小組組隊游戲,讓孩子組織活動,領導團隊更好參與活動建設
(1)系統(tǒng)的方法(2)全息的方法(3)比較的方法(4)借鑒的方法(5)實驗的方法
2、中國第一座人民廣播電臺是哪個
1940年12月30日,中國領導的第一座廣播電臺——延安新華廣播電臺。
3、人民廣播電臺早的名稱
北平新華廣播電臺
4、第一次全國廣播工作會議時間
1952年12月2日
5、播音創(chuàng)作的特征?
(1)創(chuàng)作和再創(chuàng)作的雙重性(2)創(chuàng)作素材的二度性(3)創(chuàng)作手段的聲像性
(4)交流對象的虛擬性(5)吐字發(fā)音的規(guī)范性(6)感情表達的真實性
(7)創(chuàng)作時間的緊張性(8)創(chuàng)作范圍的社會性(9)創(chuàng)作活動的日常性
級別 | 年齡 | 訓練目標 |
基礎 | 4-6歲 | 掌握3000個左右的詞語;能連貫地進行簡短的表述;能清楚說出自己想說的事;口齒清楚;講話有禮貌;樂意與人交談;想象力和邏輯思維能力得到提高;增強自信心。 |
初級 | 6 - 歲 | 掌握4000個左右的詞語;能夠完整地講述某件事;能自如地講述一個話題;能較連貫地當眾講話;想象力和邏輯思維能力得到進一步提高;有信心當眾講話。 |
中級 | 9 -12歲 | 能夠說標準的普通話;朗誦文章和自由表達,語音標準、語言流暢,表達具有邏輯性;能較自然地進行人際溝通、敢于當眾說話;說話用詞準確;初步掌握晚會主持、班會主持等活動主持技巧;掌握初步等表演技巧。 |
高級 | 12- 15歲 | 說話具有吸引力和感染力;能自如地在大眾面前講話;能對某件事發(fā)表囿說服力的演說和評論,邏輯性強;掌握晚會主持、會議主持等活動等主持技巧;能在真實的環(huán)境中說話,也能在虛擬的環(huán)境中說話表演技巧得到進一步提高。 |
學習口才能夠鍛煉孩子的語言表達能力,孩子在成長的過程中打好語言的基本功很重要,要讓孩子說標準話,說普通話,要讓孩子敢于表達自己的想法和觀點,有一些孩子因為小時候不敢說話,不善于說話,時間一長,就養(yǎng)成了一個封閉的性格,也就是所謂的內向的性格,孩子一方面會因為說話不標準而受到同學的恥笑,不敢發(fā)言;另一方面對自己缺乏自信,對于什么都不敢表達自己的觀點,束縛了孩子的成長空間,這樣對于孩子的發(fā)展是不利的,也是不公平的,一旦出現(xiàn)這種情況,那么再想改變,就很困難了。
課程包括語音發(fā)聲、語言表達技巧、朗誦、講述、播報、主持、表演、配音、話劇等。
幫助孩子說標準、規(guī)范的話,說好聽的話,說有邏輯的話,訓練孩子能夠自如地進行交流。
強調扎實的語音發(fā)聲基本功、強調講述、播報、主持、表演、配音、話劇等語言應用能力。
著名學者余秋雨先生說:一個孩子如果沒有機會從小學習表演,將來很難成為有魅力的社會角色,讓兒童參加戲劇表演,不是要培養(yǎng)文藝愛好者,而是要賦予孩子們一種社會技能。
集影飛揚藝術培訓學校創(chuàng)辦于2012年,少兒總部位于甘肅省蘭州市城關區(qū)隴西路28號,與甘肅大劇院、甘肅交廣、蘭州市電視臺等多家媒體合作,是全國青少年播音主持委員會、亞洲模特協(xié)會、中央美院的官方合作單位。學校開設語言大本營、小小表演家、創(chuàng)意繪畫師三大課程,教師團隊由享譽省內外的藝術教育專家和語言大本營、小小大本營、創(chuàng)意繪畫師業(yè)內精英培訓師組成,采用小班上課的形式,擁有一套專業(yè)的貼近兒童性格、符合兒童心理、鍛煉兒童思維、訓練兒童成為語言大本營、小小表演家、創(chuàng)意繪畫師的專業(yè)權威教學方案,我們致力于用“正?;崩砟顜椭⒆訌娀玫男袨椋ㄟ^“非競爭性”環(huán)境構筑孩子自尊自信,用“開發(fā)式”的教學體系提升孩子的能力。
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