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蘭州青少年播音主持專業(yè)培訓

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課程介紹
  • 蘭州青少播音主持培訓

    蘭州集影飛揚 讓孩子提升自信   敢于演講

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小主持人正確的語音和發(fā)聲方法:

孔子說:“知之者,不如不知者,不如樂知者”,俗話也說“熱愛是最好的老師”,小主持人應(yīng)培養(yǎng)自己學習普通話的興趣。我們可以多觀摩電影、電視、話劇、歌劇、演講、朗誦會等藝術(shù)活動,提高自己的藝術(shù)語言鑒賞力。特別是要多聽《新聞和報紙摘要》,多看《新聞聯(lián)播》等節(jié)目,學習、借鑒和模仿優(yōu)秀播音員主持人標準、生動的語言表達,逐步提高自己的審美能力和語言能力。對一些常常出錯的字,進行歸類,反復(fù)使用,并配合有趣的繞口令進行練習。

這個假期,給孩子的禮物

  • 提高演講能力

    通過口才演講訓練,從想說到要說到敢說逐個突破,小組練習

  • 增強自信心

    鼓勵孩子上臺表現(xiàn),每個孩子輪流登臺,贊美肯定他們,增強自信心

  • 學習與人溝通

    學習溝通黃金法則,掌握溝通技巧,擴大交際圈,圓滑處事

  • 鍛煉挑戰(zhàn)自我

    設(shè)計各種場景演練,讓孩子即興發(fā)揮,鍛煉自我,激發(fā)潛能。

  • 增強領(lǐng)袖才能

    提高孩子綜合素質(zhì),提升自身修養(yǎng),學習心理素質(zhì)課程

  • 心理疏導,積極心態(tài)備戰(zhàn)

    小組組隊游戲,讓孩子組織活動,領(lǐng)導團隊更好參與活動建設(shè)

獲取一對一老師規(guī)劃
播音主持學習技巧:情感是播音之魂

在播音藝術(shù)中,有三個基本要素:語音、語調(diào)、重音。語音強調(diào)的是音準,是普通話的基本要素之一;語調(diào)是語言的風格,是每個播音員的特色所在,是播音風貌的一種體現(xiàn);重音就是斷句,如何讓所播的文稿聽起來有層次感。這三者構(gòu)成了播音的風貌,缺一不可,其中最難把握的是語調(diào),語調(diào)是播音員播音風格的靈魂所在

少兒播音主持課程內(nèi)容

級別 年齡 訓練目標
基礎(chǔ) 4-6歲 掌握3000個左右的詞語;能連貫地進行簡短的講述;能清楚說出自己想說的事;口齒清楚;講話有禮貌;樂意與人交談;能夠提高想象力和邏輯思維能力;增強自信心。
初級 6-9歲 掌握4000個左右的詞語;能夠完整地復(fù)述某件事;能自如地講述一個話題;能較連貫地當眾講話;想象力和邏輯思維能力能夠進一步提高;有信心當眾說話。
中級 9-12歲 能夠說標準規(guī)范的普通話;朗誦文章和自由表達,語音標準、語句流暢,表達具有邏輯性;能較自然地進行人際溝通、敢于當眾說話;說話用詞準確;初步掌握晚會主持、班會主持等活動主持技巧;掌握初步等表演技巧。
高級 12-15歲 說話具有吸引力和感染力;能自如地在大眾面前講話;能對某件事發(fā)表囿說服力的演說和評論,邏輯性強;掌握晚會主持、會議主持等活動等主持技巧;能在真實的環(huán)境中說話,也能在虛擬的環(huán)境中說話;表演技巧獲得進一步提高。

學習口才的重要性

學習口才能夠鍛煉孩子的語言表達能力,孩子在成長的過程中打好語言的基本功很重要,要讓孩子說標準話,說普通話,要讓孩子敢于表達自己的想法和觀點,有一些孩子因為小時候不敢說話,不善于說話,時間一長,就養(yǎng)成了一個封閉的性格,也就是所謂的內(nèi)向的性格,孩子一方面會因為說話不標準而受到同學的恥笑,不敢發(fā)言;另一方面對自己缺乏自信,對于什么都不敢表達自己的觀點,束縛了孩子的成長空間,這樣對于孩子的發(fā)展是不利的,也是不公平的,一旦出現(xiàn)這種情況,那么再想改變,就很困難了。


課程簡介

  • 課程體系

    課程包括語音發(fā)聲、語言表達技巧、朗誦、講述、播報、主持、表演、配音、話劇等。

  • 教學宗旨

    幫助孩子說標準、規(guī)范的話,說好聽的話,說有邏輯的話,訓練孩子能夠自如地進行交流。

  • 課程特點

    強調(diào)扎實的語音發(fā)聲基本功、強調(diào)講述、播報、主持、表演、配音、話劇等語言應(yīng)用能力。

? 學習少兒播音主持的好處:

1.提升語言魅力,規(guī)范運用普通話,增強與人溝通能力;

2.完善少兒性格,提升內(nèi)外素質(zhì),提高文學理解力;

3.增大膽量,當眾講話不怯場,敢于表現(xiàn)自己;

4.普通話標準流利,吐字暢晰,提升語言表達能力;

5.提升記憶力、增強自信,表現(xiàn)欲望增強;

6.增強集體榮譽感,熱愛集體與人配合默契;

7提高專注力、開發(fā)少兒右腦、提升學習興趣;

8.增強行為自控能力及應(yīng)變能力;

9.開發(fā)視覺潛能和聽覺潛能,增強心理素質(zhì);

10.釋放天性,提升個性魅力;

11.激發(fā)表現(xiàn)欲望,提升創(chuàng)造力;

教學環(huán)境

集影飛揚藝術(shù)培訓學?!ど賰翰?
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集影飛揚藝術(shù)校區(qū)介紹

集影飛揚藝術(shù)培訓學校創(chuàng)辦于2012年,少兒總部位于甘肅省蘭州市城關(guān)區(qū)隴西路28號,與甘肅大劇院、甘肅交廣、蘭州市電視臺等多家媒體合作,是全國青少年播音主持委員會、亞洲模特協(xié)會、中央美院的官方合作單位。學校開設(shè)語言大本營、小小表演家、創(chuàng)意繪畫師三大課程,教師團隊由享譽省內(nèi)外的藝術(shù)教育專家和語言大本營、小小大本營、創(chuàng)意繪畫師業(yè)內(nèi)精英培訓師組成,采用小班上課的形式,擁有一套專業(yè)的貼近兒童性格、符合兒童心理、鍛煉兒童思維、訓練兒童成為語言大本營、小小表演家、創(chuàng)意繪畫師的專業(yè)權(quán)威教學方案,我們致力于用“正?;崩砟顜椭⒆訌娀玫男袨?,通過“非競爭性”環(huán)境構(gòu)筑孩子自尊自信,用“開發(fā)式”的教學體系提升孩子的能力。

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