蘭州青少口才培訓(xùn)
提升自己 敢于演講
課程介紹
蘭州少兒播音主持培訓(xùn)課程的目標(biāo)是讓孩子在具有扎實(shí)基本功的前提下，說好聽的話，說形象生動的話，說有邏輯的話，也與廣播電視系統(tǒng)進(jìn)行更為廣泛的合作。
您的孩子是否有以下問題？
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不懂表現(xiàn)
愛表現(xiàn)，但不會生動形象、講求方法。
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性格內(nèi)向
說話聲音較小、比較內(nèi)向、缺乏自信。
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說話含糊
想表達(dá)、敢表達(dá)，但說話沒有條理性。
學(xué)習(xí)口才的重要性
學(xué)習(xí)口才可以培養(yǎng)孩子豐富的想象力。孩子處于幼兒這個年齡，正是大膽想象，敢于想象的時候，想像是最重要的能力。有些孩子不敢想像，或者不知道想像，通過學(xué)習(xí)口才，它在腦海中就會產(chǎn)生一種映像。這種映像既是有形的，又是無形的，既是抽象的，又是具體的，它決定孩子今后的創(chuàng)新能力。我們的未來是需要那種具有創(chuàng)新能力的人才，誰敢于創(chuàng)新，誰善于創(chuàng)新，誰就有廣闊的發(fā)展空間；學(xué)習(xí)口才還可以培養(yǎng)豐富的想像力，能夠讓孩子敢于去想，善于去想，這種想象能力的培養(yǎng)是非常可貴的，是多少錢也買不來的，可以為孩子今后寫作文打下一個良好的基礎(chǔ)，提高孩子的綜合能力。
青少年口才課程介紹
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演說口才部分
打開自己、自我介紹、膽識口風(fēng)訓(xùn)練、發(fā)聲訓(xùn)練、肢體語言訓(xùn)練、能力訓(xùn)練。
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心靈溝通部分
自我生命價值的認(rèn)知與蛻變、責(zé)任心和企圖心的建設(shè)、親子關(guān)系與健全的人格。
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重塑自我部分
以體驗(yàn)、互動、問答式的新教學(xué)方式授課，突破極限、挑戰(zhàn)自我、成為出色的自
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形體禮儀部分
以效果為導(dǎo)向，學(xué)、練、輔、辯、評、導(dǎo)緊密結(jié)合，擁有良好外在形象，欣賞美。
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人際溝通部分
掌握為人處事的原則與方法，朋友遍天下，成為受人歡迎，受人尊重的人。
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學(xué)習(xí)力部分
擁有超強(qiáng)學(xué)習(xí)渴望，超高學(xué)習(xí)效率，獲得駕馭學(xué)習(xí)的自由，考試中成功勝出。
孩子為什么要學(xué)習(xí)口才？
糾正不良發(fā)音。播音主持專業(yè)對于普通話的表達(dá)能力要求較高，不止是要吐字清晰，還需要能流暢表達(dá)，與外界暢通無阻的交流。從小開始練習(xí)，有助于提高孩子的表達(dá)能力和與人溝通能力。
課程特色
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老師講授
新勵成教育科技認(rèn)證的專業(yè)青少年導(dǎo)師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富..
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贊美鼓勵
選擇贊美孩子，增強(qiáng)他們自信心，鼓勵孩子多表現(xiàn)自己，張揚(yáng)個性
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體驗(yàn)教學(xué)
根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)、規(guī)律，創(chuàng)造實(shí)際的情景和機(jī)會，還原教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生親歷過程并理解
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實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
注重實(shí)踐，多實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，模擬真實(shí)場景，讓孩子參與其中鍛煉自我，提升學(xué)習(xí)能力
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游戲互動
設(shè)置游戲互動，讓課程學(xué)習(xí)更活躍、更有樂趣，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，更全身心投
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關(guān)愛感恩
教授孩子學(xué)會關(guān)愛，學(xué)會感恩，保持一個積極向上的良好的生活心態(tài)
品牌榮譽(yù)
大機(jī)構(gòu)，看得見的學(xué)習(xí)效果
少兒學(xué)口才好處
兒童成年后要競爭職位需要口才演講;工作述職、問題解釋需要口才演講;說明情況、介紹項(xiàng)目需要口才演講;自我推介、面試求職需要口才演講。語言是思維的外殼，口才是思維的手段。
選擇我們的理由
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老師授課
全國著名演講家、演講口才專家與營員近距離互動，潛移默化間感受老師的魅力。
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頒發(fā)證書
頒發(fā)演講與口才機(jī)構(gòu)的演講特訓(xùn)營結(jié)業(yè)證書，讓孩子擁有通向未來的成功名片。
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實(shí)踐檢驗(yàn)
實(shí)踐是檢驗(yàn)教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，全封閉式管理和訓(xùn)練，小班教學(xué)，學(xué)前、學(xué)后視頻對比。
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擴(kuò)展視野
與學(xué)校學(xué)子及各界成功人士互動交流，擴(kuò)展孩子的視野，提升孩子交際能力。
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