青少口才培訓(xùn)班
專業(yè)老師教育 教學(xué)更有保障
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孩子為什么要學(xué)習(xí)口才?
改善孩子膽小,靦腆,不自信,見(jiàn)生人不敢說(shuō)話的幾大好處。
學(xué)習(xí)播音主持需要接觸老師和同學(xué)甚至更多的觀眾,從小培養(yǎng)了孩子的應(yīng)變能力和膽量。
心理素質(zhì)
通過(guò)體驗(yàn)、感知和領(lǐng)悟的心理素質(zhì)誘導(dǎo)培訓(xùn),對(duì)孩子內(nèi)心進(jìn)行疏導(dǎo),讓他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,成為一個(gè)健康陽(yáng)光的青少年
咨詢?cè)斍?/a>自信口才
通過(guò)演講主持訓(xùn)練、肢體語(yǔ)言訓(xùn)練以及互動(dòng)訓(xùn)練,讓孩子能夠面對(duì)眾人說(shuō)話不緊張、大方得體,讓孩子思路清晰、語(yǔ)言表達(dá)自如流暢
咨詢?cè)斍?/a>演講藝術(shù)
通過(guò)演講儲(chǔ)備五個(gè)一百、演講呈現(xiàn)風(fēng)采展示和演講稿的寫作訓(xùn)練,讓孩子能夠在舞臺(tái)之上侃侃而談,滔滔不絕,語(yǔ)言表達(dá)收放自如。
咨詢?cè)斍?/a>人際溝通
通過(guò)專業(yè)導(dǎo)師講解、實(shí)踐案例演練以及現(xiàn)場(chǎng)師生互動(dòng),幫助孩子協(xié)調(diào)與同學(xué)朋友之間的關(guān)系,讓孩子更好的融入到學(xué)習(xí)、生活中去。
咨詢?cè)斍?/a>少兒學(xué)口才好處
首先,它可以糾正孩子們?cè)诎l(fā)音上的錯(cuò)誤。有利幫助孩子正確發(fā)音,不受方言的影響。
隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,生活條件的不斷提高,家長(zhǎng)對(duì)孩子的素質(zhì)培養(yǎng)越來(lái)越重。然而,在眾多的培訓(xùn)項(xiàng)目中,具體要選擇什么呢?又該怎么去選擇了?
我們要選擇孩子喜歡的;其次,我們要選擇對(duì)孩子未來(lái)有幫助的;第三,我們要選擇對(duì)孩子用心的;第四,更要選擇對(duì)孩子負(fù)責(zé)的!
那么,學(xué)習(xí)口才表達(dá)藝術(shù),對(duì)孩子都有哪些好處呢?
愛(ài)表現(xiàn),但不會(huì)生動(dòng)形象、講求方法。
說(shuō)話聲音較小、比較內(nèi)向、缺乏自信。
想表達(dá)、敢表達(dá),但說(shuō)話沒(méi)有條理性。
學(xué)習(xí)口才可以培養(yǎng)孩子豐富的想象力。孩子處于幼兒這個(gè)年齡,正是大膽想象,敢于想象的時(shí)候,想像是最重要的能力。有些孩子不敢想像,或者不知道想像,通過(guò)學(xué)習(xí)口才,它在腦海中就會(huì)產(chǎn)生一種映像。這種映像既是有形的,又是無(wú)形的,既是抽象的,又是具體的,它決定孩子今后的創(chuàng)新能力。我們的未來(lái)是需要那種具有創(chuàng)新能力的人才,誰(shuí)敢于創(chuàng)新,誰(shuí)善于創(chuàng)新,誰(shuí)就有廣闊的發(fā)展空間;學(xué)習(xí)口才還可以培養(yǎng)豐富的想像力,能夠讓孩子敢于去想,善于去想,這種想象能力的培養(yǎng)是非??少F的,是多少錢也買不來(lái)的,可以為孩子今后寫作文打下一個(gè)良好的基礎(chǔ),提高孩子的綜合能力。
集影飛揚(yáng)藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校創(chuàng)辦于2012年,少兒總部位于甘肅省蘭州市城關(guān)區(qū)隴西路28號(hào),與甘肅大劇院、甘肅交廣、蘭州市電視臺(tái)等多家媒體合作,是全國(guó)青少年播音主持委員會(huì)、亞洲模特協(xié)會(huì)、中央美院的官方合作單位。學(xué)校開設(shè)語(yǔ)言大本營(yíng)、小小表演家、創(chuàng)意繪畫師三大課程,教師團(tuán)隊(duì)由享譽(yù)省內(nèi)外的藝術(shù)教育專家和語(yǔ)言大本營(yíng)、小小大本營(yíng)、創(chuàng)意繪畫師業(yè)內(nèi)精英培訓(xùn)師組成,采用小班上課的形式,擁有一套專業(yè)的貼近兒童性格、符合兒童心理、鍛煉兒童思維、訓(xùn)練兒童成為語(yǔ)言大本營(yíng)、小小表演家、創(chuàng)意繪畫師的專業(yè)權(quán)威教學(xué)方案,我們致力于用“正?;崩砟顜椭⒆訌?qiáng)化好的行為,通過(guò)“非競(jìng)爭(zhēng)性”環(huán)境構(gòu)筑孩子自尊自信,用“開發(fā)式”的教學(xué)體系提升孩子的能力。
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