常州童程童美少兒編程

少兒編程的發(fā)展前景

要點(diǎn)提出，今年將召開2019年全國(guó)教育信息化工作會(huì)，組織開展智能教育推進(jìn)路徑研究，編制《中國(guó)智能教育發(fā)展方案》，并與聯(lián)合國(guó)教科文組織聯(lián)合在北京舉辦“人工智能時(shí)代的教育：機(jī)遇與挑戰(zhàn)”國(guó)際人工智能與教育大會(huì)。

科技特長(zhǎng)生： 科技特長(zhǎng)生的認(rèn)證需要在專業(yè)比賽中（國(guó)際、國(guó)內(nèi)、省市區(qū)等）獲得前三名等優(yōu)異成績(jī)才能被認(rèn)定。且科技類比賽一向?qū)υu(píng)委要求較高，評(píng)選結(jié)果也更為公正，因此認(rèn)可度很高。

學(xué)習(xí)少兒編程的學(xué)習(xí)方法

少兒編程減少了對(duì)于編程語(yǔ)言的實(shí)際操作的重視，轉(zhuǎn)而更加關(guān)注編程教育培養(yǎng)孩子們的計(jì)算機(jī)思維與創(chuàng)造能力，在實(shí)際的學(xué)習(xí)過程中不斷的激發(fā)孩子內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力、全局思考以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通等全方位的能力。一些優(yōu)質(zhì)的少兒編程課程還融合了數(shù)學(xué)，物理，電子等多元化知識(shí)，致力于拓展孩子們的知識(shí)廣度和深度，助力孩子們的學(xué)習(xí)生涯。

學(xué)少兒編程的好處

· 牛津大學(xué)相關(guān)報(bào)告指出：“未來20年內(nèi)，46%的職業(yè)，被人工智能所替代的可能性在70%以上?！?

· 馬云在烏鎮(zhèn)互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)上說：未來30年，機(jī)器會(huì)取代大部分器械的工作，人工智能會(huì)取代很多人的工作。

· 李開復(fù)則更狠地說：“10-15年之后，50%人類的工作將會(huì)部分或全部被人工智能取代。”

等等……10-15年后……不就正是屬于孩子們的時(shí)代嗎？

學(xué)少兒編程的費(fèi)用

費(fèi)用基本都是按課時(shí)的來吧 不過也有些是固定一學(xué)期多少 我孩子在童程教育是按課時(shí)來，挺合理的，老師也很負(fù)責(zé)

讓孩子學(xué)習(xí)編程，并不是為了讓其成為程序員，就像我們鼓勵(lì)孩子學(xué)鋼琴并不是非要孩子將來做音樂家，而是幫助孩子培養(yǎng)音樂素養(yǎng)。

編程也是如此，趁著孩子7-12歲的黃金發(fā)展期，幫助孩子完成計(jì)算思維的培養(yǎng)，它的目的不在于要求孩子學(xué)會(huì)編程語(yǔ)言，語(yǔ)言如何去寫。而是著重培養(yǎng)孩子的編程思維，告訴他們?nèi)绾嗡伎紗栴}？如何提出問題？如何解決問題？從而達(dá)到訓(xùn)練和提高孩子的動(dòng)手能力、創(chuàng)造力、獨(dú)立思考能力、邏輯能力。