室內(nèi)設(shè)計(jì)

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北侖室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)班

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開課學(xué)校 寧波北侖春華學(xué)校

班制:周末班

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北侖區(qū)中河路

課程介紹Course Introduction

室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)師高級(jí)研修班

課程設(shè)置背景:
(1)隨著社會(huì)的進(jìn)步,人們生活水平的不斷提高、經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)對(duì)全方位了解設(shè)計(jì)的綜合人才需求越來越大,來滿足市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的需要,室內(nèi)設(shè)計(jì)師不但要懂得室內(nèi)設(shè)計(jì)還必須懂得室外的景觀設(shè)計(jì)來滿足設(shè)計(jì)需求,同時(shí)室內(nèi)設(shè)計(jì)工作人員還經(jīng)常性的進(jìn)行一些自身公司單張、海報(bào)、書刊、雜志的設(shè)計(jì)、所以必須用到平面設(shè)計(jì)知識(shí)、目前大多數(shù)裝飾設(shè)計(jì)公司都需要?jiǎng)?chuàng)建自己的網(wǎng)站、進(jìn)行網(wǎng)上推廣或宣傳、從而進(jìn)行網(wǎng)上接洽業(yè)務(wù),如果單純的聘請(qǐng)一位網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師來進(jìn)行設(shè)計(jì)和維護(hù)、除了末必可以達(dá)到自身設(shè)計(jì)意愿外,還增加了每月的運(yùn)作成本,所以從一個(gè)公司的正常運(yùn)作成本上來看,完全有必要一個(gè)設(shè)計(jì)師身兼數(shù)職讓公司運(yùn)作成本大幅度降低。
(2)如果想學(xué)到如此全面的東西,以前有學(xué)員想學(xué)習(xí)大專的課程來得到,而事實(shí)證
明,目前中國(guó)的教育體制許多大專院校根本沒辦法達(dá)到這個(gè)要求,原因是:**、大專全部時(shí)間過長(zhǎng),而真正專業(yè)課時(shí)間過短,除了文化課時(shí)間和正常的節(jié)假日 時(shí)間、實(shí)際真正的上專業(yè)課程的時(shí)間比較少。第二、許多大專院校的課程、只停留在不但空洞而且落后的理論課程、許多環(huán)節(jié)和實(shí)踐 脫軌,讓許多學(xué)生大專畢業(yè)后根本沒辦法**就業(yè),而只能再次**各種培訓(xùn)或在相關(guān)工作中慢慢去積累和提高,然后才能去從事本職工作。
由于以上原因,我們開設(shè)了一年制藝術(shù)設(shè)計(jì)大專課程班,學(xué)員可以在一年內(nèi)可以學(xué)到大專三年的專業(yè)課程內(nèi)容,從而達(dá)到減少學(xué)習(xí)時(shí)間、節(jié)省學(xué)習(xí)成本達(dá)到就業(yè)的目的,同時(shí)可以讓部分即想從事平面設(shè)計(jì)又想從事室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)員一個(gè)過渡選擇。
一、專業(yè)課程(一個(gè)半月)
室內(nèi)設(shè)計(jì)原理、人體工程學(xué)、識(shí)圖與制圖、裝飾材料與施工工藝、裝飾設(shè)備與工程實(shí)例、工程預(yù)算與招投標(biāo)、家居風(fēng)水等,專業(yè)理論的學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)室內(nèi)設(shè)計(jì)必須懂得的原理知識(shí)及其施工工藝、精通材料的各種性能、價(jià)格,懂得預(yù)算報(bào)價(jià)、能獨(dú)立完成公裝與家裝、園林規(guī)劃、別墅設(shè)計(jì)等設(shè)計(jì)方案。
二、電腦課程(二個(gè)月)
1、cad 平面圖、施工圖、大樣圖、節(jié)點(diǎn)圖 等的全面學(xué)習(xí)。
2、3dmax電腦軟件入門.沙發(fā) 電視、窗簾、燈具、家具等三維產(chǎn)品繪畫。
3、室內(nèi)外效果圖空間場(chǎng)景建模學(xué)習(xí)。
4、貼圖方法、材質(zhì)、材料的制作的方式方法及制作仿真效果技法。
5、3dmax 以及V-RAY /lightscape基本與高級(jí)燈光打法。
6、相機(jī)使用技巧。
7、Photoshop軟件使用及后期合成效果圖像處理。
8、lightscape/V-RAY高級(jí)燈光打法。
9、CAD 3Dmax Photoshop V-RAY /lightscape從平面圖到效果圖的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。
10、大量建筑室內(nèi)效果圖全真案例制作、景觀效果圖實(shí)例制作。
三、美術(shù)課程與手繪課程(一個(gè)半月)
A 美術(shù)課程: 素描、色彩、各種燈具、床、家私等的繪畫,學(xué)會(huì)各種配件畫法以 及色彩的合理應(yīng)用,提高審美能力。
B 手繪課程: 從基礎(chǔ)入門開始學(xué)習(xí)室內(nèi)與室外手繪效果圖的畫法,經(jīng)過一個(gè)多月的強(qiáng)化訓(xùn)練,達(dá)到用手繪效果圖來給客戶出方案目的。

四、園林景觀課程:一個(gè)半月(室內(nèi)設(shè)計(jì)師的必然趨勢(shì)

課程概述 隨著社會(huì)不斷的發(fā)展,人們的物質(zhì)生活水平逐漸提高,其對(duì)居住條件的要求已由室內(nèi)環(huán)境延伸到了室外環(huán)境,也越來越講究室內(nèi)外裝飾的和諧統(tǒng)一,對(duì)外環(huán)境質(zhì)量要求也越來越高。社會(huì)居住的開發(fā)產(chǎn)業(yè)竟?fàn)?,也由室?nèi)格局轉(zhuǎn)向室外以人為本的大環(huán)境設(shè)計(jì)。
因此較大集團(tuán)或企業(yè),需要充實(shí)、配備懂其外環(huán)境專業(yè)設(shè)計(jì)知識(shí)人員,以其能隨時(shí)解決局 部小環(huán)境設(shè)計(jì),充實(shí)改造等設(shè)計(jì)施工工作,如室內(nèi)入戶前花園、后花園、別墅設(shè)計(jì)、小區(qū)物業(yè),園林、城市規(guī)劃、公園、廣場(chǎng)等場(chǎng)合,都需要具備這種專業(yè)人才 ,所以室內(nèi)設(shè)計(jì)師只會(huì)室內(nèi)設(shè)計(jì)而不去掌握和了解室外與一些景觀設(shè)計(jì)是無法達(dá)到目前的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)要求,例如很多家庭裝修客戶除了要裝修室內(nèi),還要幫客戶設(shè)計(jì)和裝修入戶花園和后花園,如果設(shè)計(jì)師不具備一些園林景觀知識(shí)是根本無法達(dá)到客戶要求,這時(shí)懂得室外景觀設(shè)計(jì)就顯得非常之重要,因此根據(jù)市場(chǎng)需求,室內(nèi)設(shè)計(jì)課程增設(shè)園林景觀內(nèi)容,以適應(yīng)室內(nèi)設(shè)計(jì)目前市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的需求。
A 理論課程 1、熟練專業(yè)的全套理論知識(shí)并能獨(dú)立完成某場(chǎng)地景觀設(shè)計(jì)招投標(biāo)全套方案。
2、掌握植物配置與造景設(shè)計(jì)的方法與技巧并能獨(dú)立完成某場(chǎng)地植物配置與造景設(shè)計(jì)。
B 基礎(chǔ)課程 1、掌握標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范及園林景觀工程施工圖的繪制方法。 2. 掌握?qǐng)@林施工圖設(shè)計(jì)的方法和技巧并能獨(dú)立完成某場(chǎng)地園林施工圖設(shè)計(jì)。
C 手繪課程 景觀手繪專業(yè)的培訓(xùn)和實(shí)例演練,獨(dú)立完成某場(chǎng)地景觀手繪全套方案(平面圖 、立面圖、透視效果圖)
D 電腦課程 學(xué)員能夠熟練運(yùn)用電腦軟件繪制某場(chǎng)地全套方案(平面圖、立面圖、剖面圖、效果圖等)

課程備注:半年班課程除了四個(gè)月所有內(nèi)容以后,多出更多的設(shè)計(jì)方案學(xué)習(xí)和園林景觀學(xué)習(xí)以及綜合設(shè)計(jì)。


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五、畢業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)習(xí)(時(shí)間不計(jì))
分別由寧波星藝、華業(yè)鴻圖、寧波集美組,寧波名雕、寧波盛大等上百家公司原有設(shè)計(jì)師或現(xiàn)有設(shè)計(jì)師,帶領(lǐng)學(xué)生直接到相應(yīng)裝飾公司熟悉從與客戶洽談、出方案、畫手繪圖、電腦效果圖、簽合同、施工的全套操作流程,實(shí)習(xí)完成后獨(dú)立完成畢業(yè)設(shè)計(jì),很多課程己經(jīng)包括了實(shí)習(xí)階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容,免去了普通培訓(xùn)班先簡(jiǎn)單培訓(xùn),然后安排到裝飾公司慢慢實(shí)習(xí)卻無人指點(diǎn)的環(huán)節(jié)。

四種可以選擇的實(shí)習(xí)方法:
(一)直接安排到廣東珠三角一些大型裝飾公司實(shí)習(xí),含少量工資或者有生活費(fèi)用補(bǔ)助,但99%所謂的大公司其實(shí)是連鎖機(jī)構(gòu),也就是全國(guó)掛名,每年交掛靠費(fèi)用,實(shí)則也是一個(gè)個(gè)小公司組成,如果安排到總部實(shí)習(xí)表面公司很大,但可能沒有一個(gè)設(shè)計(jì)師愿意去栽培你,所以有可能你會(huì)學(xué)不到什么實(shí)際上的東西,如果安排到其它的分公司,雖然公司小一點(diǎn),經(jīng)歷的事情多一點(diǎn),所以可能相對(duì)學(xué)東西反而多一點(diǎn)。
(二)安排到普通公司實(shí)習(xí),一般小一點(diǎn)的公司去實(shí)習(xí),有生活費(fèi)用,可以學(xué)到從接單到設(shè)計(jì)到施工的全套流程,公司雖小但學(xué)的東西相對(duì)會(huì)多一些。
(三)春華張老師主講理論課程,在他的課程里面其實(shí)你己經(jīng)完成了全部的實(shí)習(xí),這種情況下我們一般就可以直接推薦就業(yè),直接到公司上班,在工作過程中不斷提高自己,這是我們采用*多的方法,因?yàn)槭聦?shí)上很多培訓(xùn)班,表面說安排到這個(gè)大公司那個(gè)小公司實(shí)習(xí),而公司實(shí)際沒有幾個(gè)人愿意去教你,因?yàn)檫@是一個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的殘酷年代,所以學(xué)員必須在學(xué)校期間就要學(xué)到實(shí)實(shí)在在的東西,而不能依靠實(shí)習(xí)過程到實(shí)習(xí)公司去學(xué)習(xí),這是很不現(xiàn)實(shí)的,這是張老師在公司其間看到*多的尷尬現(xiàn)象,那些安排進(jìn)來的所謂合作學(xué)校的實(shí)習(xí)生根本沒有人理采,簡(jiǎn)值就是浪費(fèi)時(shí)間,這是99%的培訓(xùn)所謂實(shí)習(xí)的通病,這也是張老師為什么要選擇到學(xué)校任教師的原因,目的就想讓這些學(xué)生在課堂上就完成真正的實(shí)習(xí),就是將公司實(shí)習(xí)直接轉(zhuǎn)移到課堂。
(四)目前我學(xué)校師生成立了室內(nèi)設(shè)計(jì)接單小組,由張老師、李老師為組長(zhǎng)組織室內(nèi)設(shè)計(jì)老師和畢業(yè)學(xué)生一起接洽業(yè)務(wù),完成從接到到設(shè)計(jì)到施工的全部流程,利潤(rùn)作為學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金,*后達(dá)到學(xué)生真正完成實(shí)習(xí)的目的。
六、推薦就業(yè)
直接推薦到合作單位和其它更多單位直接就業(yè),工資待遇根據(jù)公司的用人要求 、公司規(guī)模以及學(xué)員的學(xué)歷、年齡、社會(huì)實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)等綜合情況而異。
七、附送課程電腦基礎(chǔ)(一個(gè)月.送無基礎(chǔ)學(xué)員,有基礎(chǔ)者免學(xué))

室內(nèi)設(shè)計(jì)師高級(jí)研修班內(nèi)容大綱
課程名稱
主要學(xué)習(xí)內(nèi)容
參考學(xué)時(shí)
視覺
設(shè)計(jì)
基礎(chǔ)
素描
明確素描的基本概念,掌握素描的各種表現(xiàn)形式,提高審美和造型能力。靜物寫生,學(xué)習(xí)構(gòu)圖、比例、透視、明暗、空間等基本造型元素。重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)結(jié)構(gòu)素描的訓(xùn)練。
35學(xué)時(shí)
速寫
學(xué)習(xí)速寫的基本知識(shí)和速寫技巧,培養(yǎng)學(xué)員的概括總結(jié)能力和手繪能力。
10學(xué)時(shí)
色彩構(gòu)成
學(xué)習(xí)色彩構(gòu)成原理,掌握色彩構(gòu)成規(guī)律,提高色彩感覺,掌握運(yùn)用色彩表現(xiàn)空間及結(jié)構(gòu)的能力。
35學(xué)時(shí)
室內(nèi)設(shè)計(jì)制圖與識(shí)圖
1、學(xué)習(xí)制圖的方法、規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn),掌握三視圖、裝飾施工平面圖、立面圖、剖面圖,以及局部大樣圖、軸測(cè)圖、節(jié)點(diǎn)圖的繪制方法。使得學(xué)員能夠熟練繪制平面布置圖、天花平面圖、立面圖、剖面圖等施工圖。2、課外作業(yè)(8學(xué)時(shí))
16學(xué)時(shí)
室內(nèi)設(shè)計(jì)原理
1、了解室內(nèi)設(shè)計(jì)*新發(fā)展趨勢(shì)、研究范圍,結(jié)合實(shí)例學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)的基本方法、人體工程學(xué)和陳設(shè)等。掌握室內(nèi)設(shè)計(jì)的有關(guān)知識(shí),如室內(nèi)采光、照明、色彩、家具、陳設(shè)、綠化、室內(nèi)環(huán)境心理學(xué)等結(jié)合人的行為等有關(guān)要求,創(chuàng)造適怡合理的環(huán)境。采用實(shí)例講解與訓(xùn)練相結(jié)合的方式提高學(xué)習(xí)效果(空間設(shè)計(jì))2、課外作業(yè)(8學(xué)時(shí))
56學(xué)時(shí)
手繪與效果圖
表現(xiàn)技法
1、掌握透視圖、手繪效果圖的繪制方法和技巧,熟練運(yùn)用手繪工具(如針管筆、彩色鉛筆、馬克筆等)將自己的設(shè)計(jì)構(gòu)思和方案準(zhǔn)確繪制成具有藝術(shù)價(jià)值的裝飾效果圖。2、自主練習(xí)(16學(xué)時(shí))
76學(xué)時(shí)
裝飾構(gòu)造
主要學(xué)習(xí)地面、墻面、天花等的裝飾構(gòu)造,為學(xué)員繪制剖面圖、大樣圖等施工圖打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
17學(xué)時(shí)
裝飾材料與施工工藝
認(rèn)識(shí)并熟悉建筑裝飾材料的分類及其實(shí)用范圍;了解建筑裝飾工程的施工方法和工藝流程等。掌握水泥、石材、陶瓷、玻璃、板材、涂料、織物、塑料、金屬、燈具、潔具、膠粘劑等各種材料的性能特點(diǎn)和應(yīng)用范圍,學(xué)習(xí)施工過程中質(zhì)量管理的方法(含參觀)
16學(xué)時(shí)
裝飾設(shè)備與工程實(shí)例
主要學(xué)習(xí)建筑給排水工程、通風(fēng)與空調(diào)工程、采暖工程、照明系統(tǒng)等。了解這些工程的特點(diǎn)及其在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的體現(xiàn),拓展思維層面,完善學(xué)員的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
8學(xué)時(shí)
預(yù)算報(bào)價(jià)與招投標(biāo)
重點(diǎn)掌握學(xué)習(xí)裝飾工程施工預(yù)算基本理論知識(shí),掌握工程定額的概念、用途和費(fèi)用構(gòu)成規(guī)律、依據(jù),能夠熟練計(jì)算工程量、工程總造價(jià)。掌握成本控制的方法,學(xué)習(xí)裝飾工程預(yù)算方法;了解招投標(biāo)技巧和實(shí)務(wù)工作,掌握標(biāo)書制作方法。
8學(xué)時(shí)
考察與實(shí)踐環(huán)節(jié)
參觀、考察裝飾材料市場(chǎng)、家俱賣場(chǎng)、施工現(xiàn)場(chǎng)、樣板房、專賣店、經(jīng)典工程。組織室外寫生等。
8學(xué)時(shí)
學(xué)術(shù)講座
學(xué)習(xí)期間學(xué)校將邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名專家、知名設(shè)計(jì)師舉行學(xué)術(shù)講座、交流,開闊視野、 提高設(shè)計(jì)水平及思維層次。
免費(fèi)
居住空間設(shè)計(jì)
掌握獨(dú)立完成居住空間室內(nèi)設(shè)計(jì)的基本能力和方法,結(jié)合業(yè)主的有關(guān)要求,構(gòu)思設(shè)計(jì)實(shí)用美觀、適于居住的室內(nèi)空間環(huán)境。包括:設(shè)計(jì)方案、設(shè)計(jì)說明(含材料、工藝及造價(jià)分析)、概念圖、施工圖、效果圖等完整室內(nèi)設(shè)計(jì)流程。
15學(xué)時(shí)
辦公空間設(shè)計(jì)
學(xué)習(xí)相關(guān)的辦公空間室內(nèi)設(shè)計(jì)知識(shí),根據(jù)不同企業(yè)和行政辦公的特點(diǎn)、要求以全新的設(shè)計(jì)理念,營(yíng)建科學(xué)、綠色的辦公室內(nèi)空間環(huán)境。
8學(xué)時(shí)
商業(yè)空間設(shè)計(jì)
了解空間的經(jīng)營(yíng)特性和設(shè)計(jì)的基本方法,掌握不同消費(fèi)群體的消費(fèi)取向,對(duì)不同的商家和經(jīng)營(yíng)范圍進(jìn)行針對(duì)性的策劃,創(chuàng)造具有獨(dú)立個(gè)性的商業(yè)空間形象。
10學(xué)時(shí)
餐飲空間設(shè)計(jì)
掌握不同餐飲空間特點(diǎn)與風(fēng)格,學(xué)習(xí)餐飲空間規(guī)劃技巧、分隔技巧、形象創(chuàng)意表現(xiàn)等。
15學(xué)時(shí)
展示空間設(shè)計(jì)
了解不同的展示手段和技術(shù),掌握新型材料及其功能,利用新技術(shù)的優(yōu)勢(shì)創(chuàng)建具有獨(dú)立個(gè)性的展示空間特征。
15學(xué)時(shí)
畢業(yè)設(shè)計(jì)
學(xué)員課外自行或在專業(yè)教師指導(dǎo)下獨(dú)立完成一項(xiàng)方案設(shè)計(jì)任務(wù),作為畢業(yè)設(shè)計(jì)作品。
85學(xué)時(shí)
AutoCAD、3dmax photoshop lightscapce
/V-RAY
全程效果圖制作
1.結(jié)合工程實(shí)例使學(xué)員迅速掌握CAD制圖軟件的應(yīng)用及操作技巧,使用多種由代表性的室內(nèi)設(shè)計(jì)工程案例的繪制,培養(yǎng)學(xué)員按照行業(yè)規(guī)范利用計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件來繪制平面布置圖、天花平面圖、立面圖、節(jié)點(diǎn)圖、大樣圖、剖面圖等全套施工圖,強(qiáng)制快捷鍵的使用,提高繪圖速度。
2.3dmax photoshop lightscape /V-Ray全程室內(nèi)室外效果圖實(shí)例制作
220學(xué)時(shí)
渲染插件
重點(diǎn)學(xué)習(xí)Vray渲染器的使用:全局光照技術(shù)、焦散效果、景深效果、HDIR(高動(dòng)態(tài)光照技術(shù))、Vray燈光和材質(zhì)運(yùn)用。同時(shí)學(xué)習(xí)FinalRender渲染器,學(xué)習(xí)后,學(xué)員繪制室內(nèi)外裝飾效果圖的水平將有顯著的提高。
20學(xué)時(shí)
六大實(shí)例
1.中式古典餐廳效果圖實(shí)例;2.大型會(huì)議室效果圖實(shí)例;3.一間破舊的老房子;4.現(xiàn)代化廚房效果圖;5.住宅小區(qū)立面、鳥瞰效果圖;6.公園鳥瞰效果圖。
37學(xué)時(shí)
考察與實(shí)踐環(huán)節(jié)
1. 大型小區(qū) 別墅 城市街道空間環(huán)境、居住小區(qū)(樣板小區(qū)、風(fēng)景園林)環(huán)境、或娛樂空間(公園、游園)環(huán)境等的經(jīng)典設(shè)計(jì)成果; 2. 材料市場(chǎng)調(diào)查,了解在景觀工程中所需的各種材料的類別、規(guī)格、形狀、色澤以及價(jià)格等方面的問題,尤其是要了解環(huán)保型(節(jié)約的、無污染的)材料。
27學(xué)時(shí)
ICAD國(guó)家資格證考前綜合輔導(dǎo)
為使學(xué)員能夠國(guó)家職業(yè)資格認(rèn)證,以獲得國(guó)家職業(yè)資格證。培訓(xùn)中心特安排室內(nèi)設(shè)計(jì)職業(yè)技能鑒定考前綜合輔導(dǎo)課,由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)教師擔(dān)綱授課,按照考核大綱,將綜合輔導(dǎo)課內(nèi)容分為應(yīng)知(理論)、應(yīng)會(huì)(實(shí)操)兩部分,突出考核要求、題型、重點(diǎn)和答題技巧。學(xué)員考前綜合輔導(dǎo)課的學(xué)習(xí),能達(dá)到理論和實(shí)操技能的提高,從容應(yīng)對(duì)考試。
8學(xué)時(shí)

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浙江春華教育科技有限公司,成立于2005年7月1日(旗下最早一家學(xué)校成立于1997年),注冊(cè)資本2800萬(wàn)元,到目前為止,春華教育集團(tuán)已在浙江省的杭州、寧波、臺(tái)州、溫州、金華、紹興、嘉興、湖州,江蘇省的無錫、蘇州、南通、徐州、常州,山東省臨沂、濟(jì)寧、菏澤、煙臺(tái),安徽省的六安等地創(chuàng)辦了150多家直營(yíng)學(xué)校!目前春華教育集團(tuán)擁有專職教師800多名,每年為社會(huì)培訓(xùn)80000多人次,已累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)了100多萬(wàn)人次。

春華教育,以領(lǐng)先于業(yè)界的管理理念、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量和卓越的品牌意識(shí),使集團(tuán)得以迅速發(fā)展,獲得了“中國(guó)民辦特色學(xué)?!薄ⅰ爸袊?guó)教育集團(tuán)十大品牌”、“國(guó)家信息產(chǎn)業(yè)部指定合作機(jī)構(gòu)”、“全國(guó)信息技術(shù)人才培訓(xùn)基地”、“浙江省優(yōu)秀培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”、“浙江省優(yōu)秀品牌單位”、“浙江省公眾滿意質(zhì)量誠(chéng)信雙優(yōu)單位”、“浙江省優(yōu)秀服務(wù)品牌單位”等榮譽(yù)。


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