室內(nèi)設(shè)計學(xué)習(xí)費用：
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平面設(shè)計基礎(chǔ)三大構(gòu)成 素描理論 速寫
字體設(shè)計三部曲 輸出/印刷 材料及工藝
歐美版式設(shè)計全案例深化 日式版式設(shè)計全案例深化
企業(yè)品牌形象設(shè)計教程-VIS核心設(shè)計
平面廣告的創(chuàng)意思維訓(xùn)練 平面廣告的創(chuàng)意表現(xiàn)形式
創(chuàng)意平面設(shè)計-海報，宣傳冊，新媒體等
創(chuàng)意包裝設(shè)計-產(chǎn)品包裝，logo等
設(shè)計師全方位談單技巧 宣傳策劃方案
專業(yè)的學(xué)習(xí)，就是學(xué)到室內(nèi)設(shè)計師的水準(zhǔn)的技術(shù)教育費用一年不會低于一萬。
設(shè)計培訓(xùn)班分為2種，線下和線上的。線下的費用在16000-23000之間，線上的費用在3000-5000之間。
室內(nèi)設(shè)計是否報班學(xué)習(xí)：
去哪里學(xué)習(xí)
大學(xué)就不說了，錯過了就不再來。
自學(xué)不建議。
直接，有效的是選擇培訓(xùn)。但要在選擇培訓(xùn)機構(gòu)的時候，一定要清醒。
要注意，不要只看名氣和規(guī)模，這和教學(xué)質(zhì)量并不一定是成正比。不同于大學(xué)傳統(tǒng)教育。室內(nèi)外設(shè)計并不屬于傳統(tǒng)教育。技術(shù)性強決定了其特殊性。
衡量一個好的培訓(xùn)機構(gòu)，對于學(xué)生來說，是學(xué)好技能。不是證書，不是名氣。
大家都知道，找個好師傅親手帶，是學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計有效的方法。從中便可以看出【與】培訓(xùn)、學(xué)校的區(qū)別。
培訓(xùn)學(xué)校，存在大的問題是，忽略重點抓次要。目標(biāo)性、目的性錯位。在培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)，對于學(xué)生來說，并不是要讓學(xué)生全面，而是以短期內(nèi)達(dá)到畢業(yè)可以到公司成為合格實習(xí)生的程度。學(xué)習(xí)內(nèi)容一定要以培養(yǎng)為效果圖高手、施工圖高手、預(yù)算高手為根本。而并不是培養(yǎng)設(shè)計師。設(shè)計師并不是在培訓(xùn)短期可以出來的。必須是在實際工作的積累中孕育。試問，合格設(shè)計師能否在半年成就？因此，為什么不做到讓學(xué)生先達(dá)到合格實習(xí)生的程度。飯要一口口的吃。
室內(nèi)設(shè)計的機構(gòu)選擇：
室內(nèi)設(shè)計是根據(jù)建筑物的使用性質(zhì)、所處環(huán)境和相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，運用物質(zhì)技術(shù)手段和建筑設(shè)計原理，創(chuàng)造功能合理、舒適優(yōu)美、滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境。這一空間環(huán)境既具有使用價值，滿足相應(yīng)的功能要求，同時也反映了歷史文脈、建筑風(fēng)格、環(huán)境氣 氛等精神因素。明確地把“創(chuàng)造滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境”作為室內(nèi)設(shè)計的目的。
學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計的好處：
中國成為僅次于美國的第二大室內(nèi)設(shè)計市場
在業(yè)務(wù)全球化的今天，美國仍是增長快的室內(nèi)設(shè)計市場。其次是亞洲和環(huán)太平洋地區(qū)，然后是歐洲和加拿大。中國的設(shè)計市場快速增長，即將成為僅次于美國的第二大設(shè)計市場。
辦公空間設(shè)計收入數(shù)據(jù)
住宅和零售類空間設(shè)計收入數(shù)據(jù)
在前一百家經(jīng)營最 好的設(shè)計公司中，有3家中國的設(shè)計事務(wù)所殺入前50強，他們分別是M Moser Associates香港總部（總收入排名第20，辦公室類排名第梁志天設(shè)計師有限公司（總收入排名第30，住宅類排名第1）
J&A杰恩設(shè)計（總收入排名第42位，零售類排名第9）
中國專業(yè)室內(nèi)設(shè)計公司和事務(wù)所不斷壯大，必然帶來強大的人才需求。
市場的競爭無疑就是人才的競爭！
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