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全國(guó)教師資格證考試網(wǎng)_杭州室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)

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2018下半年教師資格考試會(huì)在11月3號(hào)展開(kāi),很多同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始著手準(zhǔn)備我們下半年的教師資格證考試了,那今天我們就一起跟大家分享一下綜合素質(zhì)的備考方法,希望能對(duì)每一位有教師夢(mèng)的同學(xué)有所幫助。

首先,大家應(yīng)該明確大家無(wú)論要考哪一個(gè)學(xué)段的教師資格證,綜合素質(zhì)都是我們必考的一個(gè)科目,那么綜合素質(zhì)究竟考察什么內(nèi)容呢?其實(shí)這部分內(nèi)容每年的考察形式和分值分布比較固定,仔細(xì)分析歷年考題我們完全可以做到“有規(guī)律可循”,接下來(lái)咱們**一個(gè)表格來(lái)直觀分析:

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從上述表格中可以清晰的看出,綜合素質(zhì)分為五大塊內(nèi)容進(jìn)行考察,而且每一部分的占分比中以及出題類型也都一目了然。

職業(yè)理念部分主要包含教育觀、學(xué)生觀(兒童觀)以及教師觀三大部分內(nèi)容,這里每年會(huì)涉及4道單選題和1道材料分析題,材料分析題三觀都有涉及但是學(xué)生觀部分是出題頻率**高的一個(gè)案例點(diǎn)。

法律法規(guī)部分每年會(huì)考察8道單選題,涉及教師的權(quán)利與義務(wù)、學(xué)生的權(quán)利保護(hù)、《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等常見(jiàn)法律。這部分內(nèi)容偏多,命題點(diǎn)集中在大綱給出的幾部法律的重點(diǎn)條文上。需要各位考試準(zhǔn)確記憶和理解重要發(fā)條含義及表述。

職業(yè)道德考察的題型題量和職業(yè)理念一致,4道單選1道案例分析,內(nèi)容主要包含教師職業(yè)道德和教師職業(yè)行為兩部分,而案例分析題每年考點(diǎn)會(huì)集中于2008版教師職業(yè)道德規(guī)范的六條內(nèi)容。

文化素養(yǎng)內(nèi)容非常廣泛,重點(diǎn)不明顯;考察靈活,記憶與理解相結(jié)合。這部分內(nèi)容跟大家平時(shí)的積累有很大的關(guān)系,9道單選題中,有一半左右的內(nèi)容應(yīng)該是大家的積累可以做出來(lái)的。這部分內(nèi)容不太建議大家話費(fèi)大量時(shí)間來(lái)進(jìn)行備考,它范圍很廣,難以在短時(shí)間內(nèi)全部掌握,咱們教師資格有合格線,所以在一定范圍內(nèi)大家是可以根據(jù)自己的備考情況適當(dāng)舍棄個(gè)別題目的,我們**終的目的是過(guò)分?jǐn)?shù)線即可。

**后一部分基本能力占分值**多,包含閱讀理解、邏輯思維、信息處理和寫(xiě)作四部分。閱讀理解每年出1題、14分;邏輯和信息處理各2題;寫(xiě)作1題50分。因此這一大塊是需要大家多花費(fèi)些時(shí)間和經(jīng)歷去充分備考。

報(bào)考條件

符合以下基本條件的人員,可以報(bào)名參加教師資格考試:

1.具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍;
2.遵守憲法和法律,熱愛(ài)教育事業(yè),具有良好的思想品德;
3.符合申請(qǐng)認(rèn)定教師資格的體檢標(biāo)準(zhǔn);
4.符合《教師法》規(guī)定的學(xué)歷要求。
(一)幼兒園教師資格,應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷。
(二)小學(xué)教師資格,應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷。
(三)初中教師資格,應(yīng)當(dāng)具備高等師范??茖W(xué)?;蛘咂渌髮W(xué)專科畢業(yè)及以上學(xué)歷。
(四)高級(jí)中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校教師資格,應(yīng)當(dāng)具備高等師范院校本科或者大學(xué)本科畢業(yè)及以上學(xué)歷。
(五)中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格,應(yīng)當(dāng)具備中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷,并應(yīng)當(dāng)具有相當(dāng)助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或中級(jí)以上工人技術(shù)等級(jí)。
考生應(yīng)在戶籍、學(xué)籍或人事關(guān)系所在市州報(bào)名參加中小學(xué)教師資格考試。普通高等學(xué)校畢業(yè)及其畢業(yè)前一年級(jí)學(xué)生,以及在校全日制研究生,可憑學(xué)校學(xué)籍管理部門(mén)出具的在籍學(xué)習(xí)證明報(bào)考,在就讀學(xué)校所在地報(bào)名參加中小學(xué)教師資格考試。
在實(shí)行全國(guó)統(tǒng)考的省市區(qū),改革當(dāng)年及以后入學(xué)的師范生需要考教師資格證,改革前已經(jīng)入學(xué)的不需要考教師資格證。全國(guó)統(tǒng)考省市區(qū)的情況是:2011年:浙江省、湖北省。2012年增加:河北省、上海市、廣西區(qū)、海南省。2013年增加:山東省、山西省、貴州省、安徽省。2014年增加:江蘇省、陜西省、吉林省。2015年增加:福建省、北京市、甘肅省、河南省、湖南省、寧夏區(qū)、江西省。2016年增加:四川省、重慶市、遼寧省。在非全國(guó)統(tǒng)考省,師范生不需要考教師資格證。

被撤銷教師資格的,5年內(nèi)不得報(bào)名參加考試;受到剝奪政治權(quán)利,或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的,不得報(bào)名參加考試。曾參加教師資格考試有作弊行為的,按照《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》(教育部令第33號(hào),下同)的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

申報(bào)要求

凡報(bào)名當(dāng)年年底未達(dá)到國(guó)家法定退休年齡,具備《教師法》規(guī)定教師資格條件并愿意從事教師工作的中國(guó)公民,均可申請(qǐng)并依法認(rèn)定幼兒園、小學(xué)、初級(jí)中學(xué)、高級(jí)中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校(含實(shí)習(xí)指導(dǎo))教師資格。

1.普通話水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)頒布的《普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》二級(jí)乙等及以上標(biāo)準(zhǔn)。

2.各級(jí)各類學(xué)校非師范專業(yè)畢業(yè)生申請(qǐng)教師資格應(yīng)按省教育廳部署補(bǔ)修教育學(xué)、心理學(xué)課程,并由省教育廳統(tǒng)一組織考試合格。(申請(qǐng)者學(xué)歷為師范專業(yè)畢業(yè)人員免于教育學(xué)、心理學(xué)考試)

3.各級(jí)各類學(xué)校非師范專業(yè)畢業(yè)生申請(qǐng)教師資格應(yīng)參加教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)組織的說(shuō)課(說(shuō)課分為:面試、試講)。(申請(qǐng)學(xué)歷為師范專業(yè)畢業(yè)人員如能提供3個(gè)月或以上的教學(xué)證明,可免于面試、試講)

4.具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì),無(wú)傳染性疾病,無(wú)精神病史,按《申請(qǐng)認(rèn)定教師資格人員體檢標(biāo)準(zhǔn)及辦法》,在教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級(jí)以上醫(yī)院體檢合格。

5.報(bào)名需要學(xué)歷證、身份證、照片。

6.沒(méi)有教師資格證的是肯定無(wú)法取得正式編制的。

具體的報(bào)名時(shí)間和地點(diǎn)可以**當(dāng)?shù)亟逃帧⒒蛘呓處熧Y格證報(bào)考點(diǎn)了解。

幼兒園大班教案:《神奇的語(yǔ)言》


有益的經(jīng)驗(yàn): 人類自從誕生以來(lái),在長(zhǎng)期的勞動(dòng)中,形成了語(yǔ)言。有了語(yǔ)言人們才能自由的交流,才有了文化的流傳。讓幼兒知道并了解世界上的語(yǔ)言的有關(guān)知識(shí)是十分有益的。 內(nèi)容與分析: 本次活動(dòng)著重于“語(yǔ)言”,讓幼兒了解世界上幾種主要的語(yǔ)言,進(jìn)而了解漢語(yǔ)是世界上**多人使用的語(yǔ)言。從而激發(fā)幼兒愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)中華民族的情感。并初步接觸一些國(guó)外的英文歌,加深幼兒的理解。 教學(xué)過(guò)程與建議: 活動(dòng)一:談話《神奇的語(yǔ)言》 活動(dòng)目標(biāo): 1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用連貫的語(yǔ)言談?wù)撟约憾玫?、?tīng)過(guò)的語(yǔ)言,了解語(yǔ)言的種類。 2、幫助幼兒學(xué)會(huì)專注地傾聽(tīng)同伴的談話,迅速的掌握別人談話的內(nèi)容,能在別人談話后給予補(bǔ)充。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 幼兒有一定的關(guān)于語(yǔ)言的知識(shí)。 活動(dòng)過(guò)程或建議: (一)演唱英語(yǔ)歌《我會(huì)說(shuō)A、B、C》,引入主題。 讓幼兒說(shuō)說(shuō)這首歌是用哪國(guó)的語(yǔ)言演唱的?你還懂得其他國(guó)家的語(yǔ)言嗎? (二)、引導(dǎo)幼兒圍繞“語(yǔ)言”的話題自由交談。 1、幼兒自由結(jié)伴,說(shuō)說(shuō)自己知道的語(yǔ)言使用的國(guó)家。 2、教師小結(jié)幼兒的談話:世界上有幾千種語(yǔ)言,有漢語(yǔ)、英語(yǔ)、俄語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、意大利語(yǔ)等等,有的國(guó)家使用一種語(yǔ)言,比如:日本。有的國(guó)家使用幾種語(yǔ)言,比如:瑞士。使用人數(shù)**多的語(yǔ)言是漢語(yǔ),世界上**廣泛使用的語(yǔ)言上英語(yǔ)。 (三)、結(jié)合自身實(shí)際談?wù)劚久褡?、本地區(qū)的語(yǔ)言。 1、世界上有許多種語(yǔ)言,中國(guó)也有很多的語(yǔ)言,叫做“方言”比如:廣東話、上海話、北京話等等。你會(huì)說(shuō)哪的方言? 2、你們那兒的方言與“普通話”有什么不同? (四)、朗誦方言兒歌《兩只老虎》


活動(dòng)二:音樂(lè) 《英語(yǔ)歌:Whit`s you name?》 活動(dòng)目的: 1、初步接觸國(guó)外的英語(yǔ)歌,會(huì)唱英語(yǔ)歌。 2、理解歌詞的意思,學(xué)做音樂(lè)游戲。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 鋼琴一臺(tái)、音樂(lè)磁帶一盒 活動(dòng)過(guò)程與建議: (一)、在鋼琴的伴奏下自由地進(jìn)入教室,進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)。 (二)、學(xué)習(xí)英語(yǔ)歌曲,理解歌曲的意思。 1、幼兒聽(tīng)音樂(lè),根據(jù)自己的理解說(shuō)說(shuō)歌曲的意思。 2、教師解說(shuō)歌曲的意思。 3、幼兒用整體教唱法學(xué)習(xí)歌曲,注意吐詞清晰。 (三)、**游戲,鞏固幼兒對(duì)歌曲的掌握程度。 1、游戲:《對(duì)唱》 2、游戲:《你的名字》 環(huán)境創(chuàng)設(shè): 在教室里創(chuàng)設(shè)一個(gè)“語(yǔ)言文字角”。 生活滲透: 在生活中利用空余時(shí)間講一些有關(guān)“語(yǔ)言文字”的故事。 家庭滲透: 在家中父母能為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的語(yǔ)言的環(huán)境。 活動(dòng)評(píng)價(jià): **這一系列的活動(dòng),幼兒從不同的方面、不同的角度了解了“語(yǔ)言”的有關(guān)知識(shí),并初步接觸了英語(yǔ)歌曲,了解了英語(yǔ)的發(fā)音。不僅培養(yǎng)了幼兒的民族自豪感,而且也開(kāi)闊了幼兒的見(jiàn)識(shí)。

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責(zé)任編輯:lmj18


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