邯鄲創(chuàng)碩教育

室內(nèi)設(shè)計(jì)的目的是通過(guò)營(yíng)造室內(nèi)空間環(huán)境來(lái)服務(wù)于人。設(shè)計(jì)師總是需要把人們對(duì)室內(nèi)環(huán)境的需求放在第一位，包括材料的使用和精神。由于設(shè)計(jì)過(guò)程中矛盾復(fù)雜、問(wèn)題眾多，設(shè)計(jì)師需要明確認(rèn)識(shí)到以人為本、服務(wù)于人、保障人的安全和身心健康、滿(mǎn)足人的需求和人際交往活動(dòng)是設(shè)計(jì)的核心。有些地方因素常常有意識(shí)或無(wú)意識(shí)地忽視為人民服務(wù)這一普遍真理。

1.設(shè)計(jì)風(fēng)格。首先是設(shè)計(jì)風(fēng)格。我們應(yīng)該根據(jù)業(yè)主的需要設(shè)計(jì)不同的款式。作為一名專(zhuān)業(yè)的室內(nèi)設(shè)計(jì)師，我們需要掌握各種設(shè)計(jì)風(fēng)格。了解并掌握這些風(fēng)格的設(shè)計(jì)要點(diǎn)，包括中國(guó)風(fēng)格、歐洲風(fēng)格、簡(jiǎn)約風(fēng)格、現(xiàn)代風(fēng)格、美國(guó)風(fēng)格、后現(xiàn)代風(fēng)格等。

2.施工過(guò)程。施工過(guò)程是一個(gè)工程的施工順序，是先做木工，先做泥板，還是先水電。這些是怎么進(jìn)來(lái)的？你是怎么做到的？這些是施工過(guò)程。如果你是一個(gè)新手設(shè)計(jì)師，但是你甚至不知道構(gòu)建過(guò)程，如何成為一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師，但是現(xiàn)在很多人學(xué)習(xí)了太多的軟件，導(dǎo)致放棄了這些專(zhuān)業(yè)知識(shí)。事實(shí)上，這兩種知識(shí)應(yīng)該齊頭并進(jìn)，尤其是專(zhuān)業(yè)知識(shí)，在后期比軟件更重要。

3.施工技術(shù)。許多學(xué)生說(shuō)他們想學(xué)習(xí)建筑技術(shù)，但當(dāng)他們到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，他們拒絕教學(xué)，他們覺(jué)得現(xiàn)場(chǎng)又臟又亂。其實(shí)，施工過(guò)程就是工人的過(guò)程。它是用設(shè)備和加工程序?qū)F(xiàn)場(chǎng)材料制成成品的過(guò)程，而施工過(guò)程是家居裝飾最基本的知識(shí)。

積累更多的設(shè)計(jì)素材。老設(shè)計(jì)師積累了很多經(jīng)驗(yàn)，而新設(shè)計(jì)師只能在網(wǎng)上找到一些。當(dāng)你看室內(nèi)設(shè)計(jì)的CAD圖紙時(shí)，從頭開(kāi)始學(xué)習(xí)是非常復(fù)雜的。如果你問(wèn)我，如果當(dāng)前的設(shè)計(jì)與未來(lái)客戶(hù)的裝修不同，會(huì)怎樣？客戶(hù)是否會(huì)根據(jù)您的CAD圖紙購(gòu)買(mǎi)床和燈？不可能的。一些不擇手段的設(shè)計(jì)師為了圖案的美觀(guān)直接降低了比例。例如，床的比例減少了，但房間的比例沒(méi)有減少，因此看起來(lái)空間很大。

1.整體分區(qū)，以承重墻和裝修立體空間為整體分區(qū)?？臻g限制性強(qiáng)，能有效阻擋視線(xiàn)和聲音，保證溫濕度等氣候的調(diào)節(jié)，具有安靜、隱私、消除干擾的特點(diǎn)，但與周?chē)臻g溝通較差。 2.局部分區(qū)：通過(guò)碎片和局部表面劃分空間的方法是局部分區(qū)?？臻g約束的強(qiáng)度隨界面的大小、材料和形狀而變化。其特點(diǎn)是中性空間控制，與周?chē)臻g環(huán)境有一定的和諧關(guān)系，同時(shí)保持一定的私密性和空間氛圍。