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重慶火星時(shí)代

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重慶ui設(shè)計(jì)培訓(xùn)

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  • 重慶ui設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校

    重慶火星時(shí)代教育 UI設(shè)計(jì)等你來(lái)

    講練結(jié)合更易懂

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Adobe創(chuàng)意設(shè)計(jì)特訓(xùn)營(yíng)

AI軟件的應(yīng)用及LOGO制作

通過(guò)logo的臨摹,旨在訓(xùn)練學(xué)員能夠綜合、熟練運(yùn)用軟件工具的使用能力。需要做到造型的精準(zhǔn),準(zhǔn)確把握比例關(guān)系、空間關(guān)系、色彩的準(zhǔn)確性。通過(guò)logo設(shè)計(jì)部分的學(xué)習(xí),使學(xué)員能夠完成商業(yè)標(biāo)志的設(shè)計(jì)。

字體和名片的設(shè)計(jì)制作

旨在訓(xùn)練學(xué)員能夠綜合、熟練掌握字體設(shè)計(jì)的方法, 從而提高版面的設(shè)計(jì)視覺(jué)效果。使學(xué)員能夠完成商業(yè)名片的設(shè)計(jì)。并同時(shí)把握版式設(shè)計(jì)、版面布局、空間關(guān)系的把握。同時(shí)設(shè)計(jì)風(fēng)格要符合行業(yè)特征,能夠體現(xiàn)企業(yè)的文化、企業(yè)的精神等。

戶(hù)外廣告設(shè)計(jì)與制作

了解戶(hù)外廣告的設(shè)計(jì)形式,不同設(shè)計(jì)風(fēng)格的表現(xiàn)、圖文的編排方法、圖像的合成以及在具體工作中應(yīng)該熟練綜合運(yùn)用的設(shè)計(jì)方法和表現(xiàn)技巧。通過(guò)大量的案例制作,將課堂上講過(guò)的理論知識(shí),靈活地運(yùn)用在具體案例設(shè)計(jì)中。

PS軟件的應(yīng)用及彩頁(yè)

要求學(xué)會(huì)根據(jù)行業(yè)特征,能準(zhǔn)確定位設(shè)計(jì)的風(fēng)格;結(jié)合理論的講解,把握版式的構(gòu)圖和布局;掌握?qǐng)D文編排的方法,以及細(xì)節(jié)的制作處理;通過(guò)色彩搭配理論知識(shí)的學(xué)習(xí),能綜合運(yùn)用色彩搭配的方法。另外最后的整體協(xié)調(diào),以及印前輸出。

海報(bào)設(shè)計(jì)制作

要求學(xué)會(huì)根據(jù)行業(yè)特征,能準(zhǔn)確定位海報(bào)設(shè)計(jì)的風(fēng)格;通過(guò)海報(bào)案例的制作,學(xué)習(xí)對(duì)圖像、文字、色彩、版面、圖形等元素進(jìn)行組合和設(shè)計(jì),結(jié)合廣告媒體的使用特征,實(shí)現(xiàn)表達(dá)廣告目的和意圖;另外最后的整體協(xié)調(diào),以及印前輸出等。

易拉寶展架設(shè)計(jì)制作

通過(guò)實(shí)例講解和實(shí)際項(xiàng)目訓(xùn)練,掌握易拉寶類(lèi)廣告常用尺寸規(guī)范,字體設(shè)計(jì)與展現(xiàn)形式。熟悉易拉寶材質(zhì)特性、展示形式等不同風(fēng)格設(shè)計(jì)元素的提煉。

折頁(yè)設(shè)計(jì)制作

通過(guò)折頁(yè)的學(xué)習(xí),把握常用設(shè)計(jì)尺寸,布局排版形式,突出宣傳重點(diǎn)及用戶(hù)關(guān)注點(diǎn)的方法與掌握。并且使學(xué)員掌握運(yùn)用文字、圖片排版編輯的技巧。

書(shū)籍裝幀、畫(huà)冊(cè)設(shè)計(jì)

通過(guò)書(shū)籍封面裝幀、雜志內(nèi)頁(yè)設(shè)計(jì),對(duì)項(xiàng)目特性進(jìn)行分析,結(jié)合色彩運(yùn)用及構(gòu)圖原理進(jìn)行布局展示,突出宣傳重點(diǎn)及用戶(hù)關(guān)注點(diǎn)的方法與掌握。并且掌握書(shū)籍畫(huà)冊(cè)的形式、ID版式基礎(chǔ)應(yīng)用、學(xué)習(xí)畫(huà)冊(cè)的版式設(shè)計(jì)、ID軟件版心及主頁(yè)應(yīng)用。

UI設(shè)計(jì)發(fā)展前景怎么樣?

“互聯(lián)網(wǎng)+”促進(jìn)更大的工作空間

也就是說(shuō),通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)推動(dòng)傳統(tǒng)實(shí)體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)正面對(duì)著互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的巨大沖擊。例如,金融業(yè)面對(duì)“支付寶”和“微信”的嚴(yán)峻應(yīng)戰(zhàn),零售業(yè)面對(duì)“淘寶”、“京東”的近乎推翻,運(yùn)輸業(yè)面對(duì)“滴滴”、“優(yōu)步”對(duì)傳統(tǒng)企業(yè)“互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型”的激烈反對(duì),勢(shì)在必行!這將為包括全國(guó)用戶(hù)界面設(shè)計(jì)師在內(nèi)的互聯(lián)網(wǎng)人才發(fā)明巨大的新工作機(jī)會(huì)。

就我國(guó)目前的商業(yè)環(huán)境而言,企業(yè)并不缺少商業(yè)戰(zhàn)略和理念,因?yàn)槲覈?guó)人是戰(zhàn)略和理念的先人,企業(yè)家也最擅長(zhǎng)這些方面。但是,國(guó)內(nèi)許多企業(yè)在品牌視覺(jué)形象的管理上往往處于十分初級(jí)的階段,他們的投入也十分低。但是,他們沒(méi)有意識(shí)到這些缺陷往往是阻礙企業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大敵人。

是的,我國(guó)設(shè)計(jì)的春天還沒(méi)有到來(lái),但是我國(guó)的未來(lái)是無(wú)限的,所有這些都是清楚明了的。在我國(guó)社會(huì)和企業(yè)中,對(duì)視覺(jué)價(jià)值的認(rèn)知必然會(huì)逐漸走向老練和科學(xué)的軌跡。

面授+在線(xiàn)+離線(xiàn)全方位教學(xué),定制私人專(zhuān)屬學(xué)習(xí)方式

  • 面授場(chǎng)景4大優(yōu)勢(shì)

    ? 總監(jiān)執(zhí)教

    ? 密集學(xué)習(xí)

    ? 商業(yè)項(xiàng)目

    ? 定向定制培養(yǎng)

  • 在線(xiàn)場(chǎng)景5大方式

    ? 關(guān)卡式學(xué)習(xí)

    ? 大咖公開(kāi)課

    ? 作品點(diǎn)評(píng)

    ? 專(zhuān)家答疑

    ? 全年錄像直播

  • 離線(xiàn)場(chǎng)景6大方式

    ? 學(xué)習(xí)進(jìn)場(chǎng)分析

    ? 能力分析

    ? 擴(kuò)展學(xué)習(xí)

    ? 配套素材

    ? 系統(tǒng)集成硬件

    ? 發(fā)展路線(xiàn)規(guī)劃

UI設(shè)計(jì)需要學(xué)哪些課程?

第一階段用戶(hù)界面規(guī)劃根底(用戶(hù)界面職業(yè)開(kāi)展與用戶(hù)界面規(guī)劃師職業(yè)規(guī)劃、藝術(shù)根底、平面規(guī)劃之道規(guī)劃根底、平面與構(gòu)思規(guī)劃、網(wǎng)頁(yè)規(guī)劃根底、互動(dòng)網(wǎng)站),軟件:Photoshop、Illustrator

移動(dòng)界面規(guī)劃的第二階段(圖標(biāo)構(gòu)思和方法、圖標(biāo)構(gòu)思規(guī)劃、主題圖標(biāo)規(guī)劃、Ios安卓視窗系統(tǒng)、用戶(hù)界面規(guī)劃訓(xùn)練課程)

第三階段互動(dòng)課(UCD,互動(dòng)規(guī)劃先進(jìn)技術(shù))

流程規(guī)劃的第四階段(界面開(kāi)發(fā)對(duì)接、流程管理、移動(dòng)媒體歸納內(nèi)部開(kāi)發(fā)訓(xùn)練)

第五階段是歸納項(xiàng)目訓(xùn)練和就業(yè)階段(根據(jù)所學(xué)內(nèi)容,選擇移動(dòng)平臺(tái)(IOS/Android/Winphone),軟件界面,WUI式規(guī)劃,完成初稿規(guī)劃。根據(jù)項(xiàng)目初期確定的要求,進(jìn)行檢驗(yàn),并簽署檢驗(yàn)報(bào)告。)

總的來(lái)說(shuō),校園有必要學(xué)會(huì)這一點(diǎn)。

王琦院長(zhǎng)親赴北美 引進(jìn)國(guó)際美術(shù)理念
  • 重慶ui設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校
    受邀考察加拿大謝爾丹學(xué)院

    (Sheridan College)

  • 重慶ui設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校
    受邀考察著名動(dòng)畫(huà)公司

    皮克斯Pixar

  • 重慶ui設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校
    拜訪西雅圖

    著名游戲公司

  • 重慶ui設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校
    與Gnomon School of Visual Effects

    (Las Vegas)院長(zhǎng)合影

在重慶做UI設(shè)計(jì)薪資如何?

ui規(guī)劃是一門(mén)高技術(shù)課程,根據(jù)不同類(lèi)型,費(fèi)用不同。例如,關(guān)于零為根底的ui規(guī)劃課程,收費(fèi)相對(duì)較低。跟著教學(xué)內(nèi)容難度的增加,ui規(guī)劃中高級(jí)課程的收費(fèi)也在上漲。

值得一提的是,咱們應(yīng)該警惕市場(chǎng)上十分廉價(jià)的培訓(xùn)組織。這些組織一般不具備學(xué)歷,師資水平相對(duì)較差,即使運(yùn)用根底軟件也或許教欠好。這對(duì)你ui規(guī)劃的實(shí)踐作業(yè)能力沒(méi)有太大幫助,所以即使你真的出來(lái)了也不能從事規(guī)劃作業(yè)。建議不要去,除非你僅僅想學(xué)習(xí)PS和CAD。

關(guān)于火星時(shí)代教育

火星時(shí)代科技有限公司(簡(jiǎn)稱(chēng)火星時(shí)代)于1994年出版國(guó)內(nèi)最早的 CG教材——《三維動(dòng)畫(huà)速成》,創(chuàng)辦“火星人”品牌,成立“王琦電腦動(dòng)畫(huà)工作室”, 秉承“分享”的理念,毫無(wú)保留地把CG技術(shù)分享給更多人,開(kāi)啟了中國(guó)CG教育元年?;鹦菚r(shí)代教育是較早進(jìn)入中國(guó)數(shù)字藝術(shù)領(lǐng)域的企業(yè)。26年來(lái),火星時(shí)代教育攜手眾多國(guó)內(nèi)外知名企業(yè),大力培養(yǎng)數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)人才,共同推動(dòng)了中國(guó)數(shù)字藝術(shù)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展

UI設(shè)計(jì)是自學(xué)好還是報(bào)班學(xué)好?

ui規(guī)劃常被誤以為只需PS能做規(guī)劃,這往往會(huì)犯錯(cuò),這導(dǎo)致進(jìn)入門(mén)檻十分低。只需參加ui規(guī)劃練習(xí)一個(gè)月,就可以學(xué)習(xí)幾個(gè)軟件做規(guī)劃。有這種主見(jiàn)的人以為ui規(guī)劃沒(méi)有出路。ui規(guī)劃的進(jìn)入門(mén)檻好像很低。你可以在練習(xí)組織工作幾個(gè)月,但假如你想在ui規(guī)劃做好工作,在ui規(guī)劃班一兩個(gè)月是不可的。ui規(guī)劃練習(xí)課程僅僅教你規(guī)劃東西和規(guī)劃理念。假如你想成為一個(gè)好的規(guī)劃師,你必須努力工作。要成為一名優(yōu)異的規(guī)劃師,離不開(kāi)三五年的磨煉,或許需要終身學(xué)習(xí)。有些人在任何工作都做得很好,而另一些人卻做欠好。有些人可以用他們的技術(shù)得到高薪。有些人只有在學(xué)會(huì)了一切的技術(shù)后才能拿到低工資。未來(lái)不是由商場(chǎng)抉擇的,而是由你自己抉擇的。

重慶火星時(shí)代教育

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